Groß und klein - wir sind alle fein und sportlich!

Авторы: Аврусевич Татьяна Ивановна,

Прусовская Элла Аркадьевна

Thema: „ Groß und Klein - wir sind alle fein und sportlich“

Цель:

1. Воспитательная

Прививать у учащихся интерес к изучению иностранного языка, способствовать формированию здорового образа жизни.

1. Развивающая

Развитие у учащихся внимания, скорости мышления, памяти.

1. Образовательная

Способствовать расширению кругозора у учащихся

Оборудование: ворота, мячи, клюшки, шайбы, теннисные ракетки и мячики, дартс, раздаточный материал

Groß und Klein, wir sind alle fein und sportlich!

- Sport ist nicht nur Freizeitgestaltung! Sport motiviert, organisiert und diszipliniert. Er hilft aber auch beim Lernen! Heute bewegen wir uns viel und sprechen viel Deutsch!

(Mannschaftseinteilung in 2 Mannschaften)

Schritt 1

Bildet innerhalb einer Minute einen Satz aus den Wörtern (Der Vogel fliegt, der Fisch schwimmt, der Mensch läuft!)Emil Zatopek. Die Elfklässler nehmen dazu Stellung und werden auch mit Punkten bewertet.

Schritt 2

Habt ihr gehört, dass die Deutschen viel und gern Sport treiben? Nennt bitte Sportarten auf Deutsch. Die Mannschaft mit den meisten Punkten bekommt noch einen Punkt.

Die Deutschen spielen gern Volleyball, Basketball und Fußball. Eure Aufgabe besteht darin, durch ein Rohr zu kriechen bis zum markierten Platz zu laufen und ein Tor zu schießen. Der letzte Teilnehmer läuft zur Tafel nimmt einen gedruckten Ball mit einer Aufgabe für den Elfklässler. Man kann hier Punkte nicht nur für die Schnelligkeit, sondern auch für richtige Antworten verdienen.

1. Ordnet folgende Sportarten nach der Anzahl der Spieler pro Mannschaft, die sich gleichzeitig auf dem Feld befinden. Handball 6 +Torwart, Basketball-5 , Eishockey 5 +Torwart

2. Jede Ballsportart hat ihren eigenen Ball. Ordnet die Bälle, mit denen gespielt wird aufsteigend nach dem Gewicht: Basketball- am schwersten, Handball- schwer, Volleyball –am leichtesten.

3. Ordnet die folgenden Sportarten aufsteigen nach der Länge der Spielzeit ohne Pause.

Fußball 9o Minuten, Handball 60 Minuten, Feldhockey 70 Minuten

Schritt 3

Kennt ihr diese Fotos? Was haben diese Menschen Gemeinsames?

Das sind berühmte deutsche Tennisspieler. Boris Becker, Steffi Graf, Alexander Zwerew. Wir wetteifern uns in der Geschicklichkeit und Schnelligkeit. Man muss einen Tennisball auf dem Tennisschläger legen so schnell wie möglich eine Runde bis zum Stuhl, um ihn herum und zurück laufen!

Schritt 4

Jetzt präsentiert ihr nicht nur eure Handgeschicklichkeit, sondern auch gute Mathekenntnisse. Wir werfen der Reihe nach Darts und müssen unsere Punkte auf Deutsch zusammenzählen. Die besten Rechner und die die besten Treffer sammeln mehr Punkte!

Schritt 5

Sport verbindet Menschen aus der ganzen Welt und alle 4 Jahre finden Olympische Spiele statt, um die besten Sportler in zahlreichen Sportarten zu bestimmen. Diese Spiele haben ihre Symbole. Wer erklärt die Bedeutung der in einander verschlungenen Ringe und bringt seine Mannschaft dem Erfolg näher?

Wann und wo fanden die Olympischen Spiele statt, als zum Symbol ein Bär gewählt worden war? (1980 in Moskau)

Man muss diese Ringe mit einem Pinsel so schnell wie möglich malen!

Schritt 6

Wie heißt das Motto der Olympischen Spiele?

1. Schneller , höher, stärker

2. Kleiner, größer, weiter

3. Tiefer, höher, breiter?

Wir bestimmen jetzt, wer von euch stärker ist. Das Seil ziehen!

Schritt 7

Die letzte Aufgabe ist das auf dem Rücken angebrachte Wort zu erraten. Der Elfklässler stellt an seine Mannschaft Fragen, die sie nur mit ja oder nein beantworten müssen. Wer in der kürzesten Zeit das Wort errät, sammelt die meisten Punkte.

Das Schwimmbad, die Sportschuhe

Punkte zusammenzählen, den Sieger bestimmen