Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жыл соңында өткізілетин қорытынды сабақ.2 сынып.

Жыл соңынды откізілетин қорытынды сабақ.2 сынып.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жыл соңында өткізілетин қорытынды сабақ.2 сынып.»

Жыл аяғында өткізілетин қорытынды сабақ 2 сынып

Мұғалім: Әдебиеттік оқудан өткенді қайталау.
Ақыл - ойын дананың
Ана тілден аламын.
Ана тілім ардақты
Ақ сүтіндей анамның,- дей келе, « қазақ тілі» не үйрендік, не білдік? соған тоқталайық.

І. Қазақ тілі
Сұрақтарға жауап алу (бағалау)
1. Сөз неден құралады?
2. Сөйлем неден құралады?
3. Дыбыс пен әріптің айырмашылығы қандай?
4. Дыбыстар неше топқа бөлінеді және қандай болып бөлінеді?
5. Қазақ алфавитінде неше дыбыс және неше әріп бар?
6. Сөздегі буын санын қалай анықтаймыз?
7. Тасымал не үшін қажет?
8. Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
9. Бас әріппен жазылатын сөздерді білесің бе?
10. Заттың қимылын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
11. Заттың сынын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
12. Заттың санын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады?
13. Антоним дегеніміз не?

14. Синоним дегеніміз не?

15. Омоним дегеніміз не?

16. Сөйлемнің мағынасына қарай түрлерін ата.

17. Қосымшаның неше түрі бар?

18. Хабарлы сөйлем анықтамасы

19. Сұраулы сөйлем анықтамасы

20. Лепті сөйлем анықтамасы

21. Жалқы есім дегеніміз не?

22. Күрделі етістік ережесін айт.

23. Күрделі сын есім ережесін айт.

24. Зат есімнің жекеше, көпше түрінің ережесін айт.

25. Дауыссыз дыбыс түрлері

26. Тасымалдауға болмайтын 3 сөз айт

27. Дара және күрделі сан есім ережесін айт

Диктант жазу
Сүйікті іс

Мен бос уақытымда сурет салғанды жақсы көремін. Аптасына бір рет табиғатқа шығып, сурет саламын. Суретім өзіме ұнайды.

Грамматикалық тапсырма

Іс, сурет сөздеріне жұрнақ жалғап, туынды сөз жаса.
Сүйікті , уақытымда сөздерін буынға бөліп жаз.

ІІ. Әдебиеттік оқу

Жаттау

1-тапсырма. 3 оқушы 1 шумақтан жатқа айтады.

2-тапсырма. Мәтінді тізбектеп оқыту

ІІІ. Математика.
Математика сырлары
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға
Шақырамыз сіздерді.
Математика пәнінен не үйрендік? Ортаға салайық?

Есеп шығару

Бір үйде 11 бала, екінші үйде 8 бала, ал үшінші үйдегі бала біріншісінен 5-уі кем. Үш үйде барлығы неше бала бар?

– 4 · 5 - 24= 52 + 8 – 35 : 5 = 27 : 3 + 28 : 4 =

200 + 300 = 700 – 200 = 400 + 500 =

Геометриялық тапсырма

9 см

5 см

Тіктөртбұрыштың периметрін тап.

Кері байланыс.

Сіздің балаңыз бүгінгі сабаққа қалай қатысты?
Балаңызды «Өте жақсы меңгерген» , «Жақсы меңгерген», «Көмек қажет» деген бағаның қайсысымен бағалар едіңіз?