«Ж?зден ж?йрік,мы?нан т?лпар»
(зияткерлік ойын)
Ма?саты:1.О?ушыларды? тап?ырлы?,іздемпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру,ой-?рісін,ойлау ?абілеттерін дамыту;
2.С?здік ?орын,с?йлеу м?дениетін дамыту;
3.?дептілікке,,мейірімділікке,шапша?ды??а т?рбиелеу;
К?рнекілік:ма?ал-м?телдер,на?ыл с?здер;
Барысы:
М??алім:
-Б?гін біз 3 класс о?ушыларыны? арасында «Ж?зден ж?йрік,мы?нан т?лпар»атты сайыс ?ткізкелі т?рмыз.Сайыс?а ?атысатын о?ушылар математика п?ні бойынша ?з білімдерін ж?не логикалы? ойлау ?абілеттерін к?рсетеді.Сайыс 7 б?лімнен т?рады:
1-ші б?лім «Б?йге»
2-ші б?лім «Ойлан,тап?»
3-ші б?лім «К??ілді тап?ырлар!»
4-ші б?лім «Тап?ыр достар!»
5-ші б?лім «Тез есепте!»
6-шы б?лім «Кім шапша??»
7-ші б?лім «Е? а?ылды»
М??алім:
-Архимедтей жа?алы?тар ашар,
Болса ?міткер,сайыс?а ?лес ?осар.
?лы математик ізін басар,
Бізде жо?,па талапкерлер?
Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,
Біреуіні? ар?ала?ан ж?гі бар
Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,
Енді біруіні? ?атты істейтін миы бар-деп орта?а сайыс?а ?атысушыларды ша?ырамыз.
С?лемдесу Сайыскерлер ?здерін таныстырып ?теді.
?діл?азыларды сайлау
1-ші б?лім «Б?йге»
Б?л б?лімде ?р бала?а 3 с?ра?тан ж?не шапша?ды??а орта? 2с?ра? беріледі.(?р с?ра??а 1?пай)
1.?абыр?алары те? ?шб?рыш ?андай ?шб?рыш?
2.1 т?улікте неше са?ат бар?
3.10-ны? бестен бір б?лігі нешеге те??
1.Затты? ба?асын ?алай табамыз?
2.Барлы? ?абыр?алары те? т?ртб?рыш.
3.?зынды? ?лшем бірлектері ата.
1.Б?рышты? т?рлерін ата.
2.К?бейту амалыны? компонеттерін ата.
3.?андай сан?а б?луге болмайды?
1.Периметрді ?алай табамыз?
2.6ж?зд.3 онд. деген ?андай сан?
3.Кез келген санды 1-ге б?лгенде не шы?ады?
1.а+21 б?л ?андай ?рнек?
2.?андай ?рнекті? м?нін бірден табу?а болады?
3.Бір ?асырда неше жыл бар?
1.Масса ?лшем бірліктерін ата.
2.6 36-дан неше есе кем?
3.899-?а 2-ні ?ос?анда неше шы?ады?
1. Фигураларды ?андай ?ріптермен белгілейміз?
2.Бірінші к?бейткішті ?алай табамыз?
3.Е? ?лкен ?ш та?балы сан.
1.Е? кіші екі та?балы сан.
2.6жа?ы.4т?бесі,12 ?ыры бар фигура.
3.12-ні 3 есе кеміт.
1.а+в=в+а-?осуды? ?андай ?асиеті?
2.Есе арттыр дегенде ?андай амал орындалады?
3.Математикада неше амал бар?
Шапша?ды??а 2с?ра?:
1.100:100+50-м?нін тап:
2.84:1+1-?рнегіні? м?нін тап.
?діл?азылар?а с?з
2-ші б?лім «Ойлан,тап?»
Б?л б?лімде ?р ойыншы? 1 с?ра?тан беріледі.3?паймен ба?алады.
1.24 кір жуатын машина 5 д?кенге 4-тен таратылды.?аншасы артылып ?алды?
2.Д?кенде 25 теледидар ж?не одан 5 есе кем магнитофон сатылды. Неше магнитофон сатылды?
3.?жесі 4 немересіне 6 ??рттан берді.?жейде барлы?ы неше ??рт бол?аны?
4.Аспаз 62 самса пісіріп 2 ?орап?а те? етіп салды.?р ?орапта неше самсадан болды?
5.Бір ?орапта 6 шар бар.Осындай 7 ?орапта неше шар бар?
6.Аулада 57 ш?же ж?рді.Ал ?йректі? балапаны олардан 20-сы арты?.Аулада неше ?йректі? балапаны ж?рді?
7.Айша 25 торт ж?не сонша бисквит пісірді.Айша барлы?ы неше т?тті та?ам пісірді?
8.Д?кенде ?уелде 36 кг ?ант болды.Та?ы бірнеше кг ?ант ?келгеннен кейін барлы?ы 50кг ?ант болды.Д?кенге неше кг ?ант ?келінді?
9.Ербол к?н сайын 2 есептен шы?арып отырды.Ол 20 к?нде неше есеп шы?арды?
?діл?азылар?а с?з
3-ші б?лім «К??ілді тап?ырлар»
(Ойынды е? аз ?пай жина?ан о?ушы бастайды.Сандар ілінеді.С?ра?ты? к?рделілігі сандар?а байланысты)
10-1-Ж?п сандар деген ?андай сандар?
10-2-Жа?шасыз ?рнекте алдымен ?андай амал орындалады?
10-3-Затты? ??нын ?алай табамыз?
20-1-Есепті? б?ліктерін ата
20-Санны? ширегін ?алай табамыз?
20-300-30-дан бір б?лігі нешеге те??
30-1-ж?мырт?а 6 минут піссе,10 ж?мырт?а неше минут піседі?
30-2 - 3 жыл?ыны? неше т?я?ы бар?
30-3- 6 тая?шаны? неше ?шы бар?
?діл?азылар?а с?з
(Аз ?пай жина?ан 3 о?ушы ойыннан шы?ады,6 о?ушы ?алады)
4-б?лім «Тап?ыр достар»
Б?л б?лімде сан аралас ма?алдарды? бірінші жолын м??алім айтады,екінші жолын о?ушылар табады.Шапша?ды??а байланысты.1?паймен ба?аланады.
1.Ж?зден ж?йрік.
Мы?нан т?лпар.
2.Жеті т?рлі ?ылым біл,
Жеті ж?ртты? тілін біл.
3.Ел ??ла?ы елу.
4.Ж?з те?ге бол?анша,
Ж?з досын болсын.
5.Елін сатып аса?ан,
Екі к?н ?ана жаса?ан.
6.Алтауы ала болса ауызда?ы кетер,
Т?ртеуі т?гел болса т?бедегі келер.
?діл?азылар?а с?з
(Аз ?пай жина?ан 1 о?ушы кетеді.5 о?ушы ?алады)
5-ші б?лім « «Тез есепте»
Б?л б?лімде м??алім?алды?пен б?луге мысал келтіріп отырады,о?ушылар жауабын табады.Шапша?ды??а байланысты.2?паймен ба?алады)
1.36:5 = 7 (?алд. 1)
2.48:9 = 5(?алд.3)
3.50:6 = 8(?алд.2)
4.30:4 = 7(?алд.2)
5.25:6 = 4(?алд.1)
?діл?азылар?а с?з
(Аз ?пай жина?ан о?ушы ойыннан кетеді.4 о?ушы ?алады.)
6-ші б?лім «Кім шапша?»
О?ушылар?а ?ріптер беріледі а,?,б.Тестік тапсырма.М??алім с?ра? ?ояды,о?ушылар д?рыс жауабын к?тереді.1?паймен ба?аланады.
1.Мына суретте неше ?шб?рыш бар?
а)5 ?)6 б)4
2.1тонна 1центнерден неше есе арты??
а)10 ?)100 есе б)1 есе
3.Периметрі 36 см болатын шаршыны? ауданын тап:
а)18 см кв ?)81 см кв б(4см кв
?діл?азылар?а с?з
(Аз ?пай жина?ан 1 о?ушы ойыннан кедеді)
7-ші б?лі «Е? а?ылды»
Б?л б?лімде о?ушылар?а логикалы? тапсырмалар беріледі.3 ?паймен ба?аланады.
1.Себет пен пакетте 6 апельсиннен болды.1 апельсинді себеттен пакетке салды.Себеттегі апельсин пакеттегі апельсиннен ?анша?а кеміді?(екіге кеміді)
2.Алмас мен Камила машинамен ауыл?а барды.Машинаны? ?рбір д??гелегі 50 км-ден жол ж?рді десек,олар барлы?ы неше км жолды ж?ріп ?тті деп ойлайсыз?
3.Шынар 18 т?шпараны а?асы Еркін мен оны? екі досына те? етіп б?ліп салып берді.?р адам?а неше т?шпарадан келді?
?діл?азылар ?орытынды шы?арады.??тты?тау,марапаттау