-Б?гін біз 3 класс о?ушыларыны? арасында «Ж?зден ж?йрік,мы?нан т?лпар»атты сайыс ?ткізкелі т?рмыз.Сайыс?а ?атысатын о?ушылар математика п?ні бойынша ?з білімдерін ж?не логикалы? ойлау ?абілеттерін к?рсетеді.Сайыс 7 б?лімнен т?рады:
1-ші б?лім «Б?йге»
2-ші б?лім «Ойлан,тап?»
3-ші б?лім «К??ілді тап?ырлар!»
4-ші б?лім «Тап?ыр достар!»
5-ші б?лім «Тез есепте!»
6-шы б?лім «Кім шапша??»
7-ші б?лім «Е? а?ылды»
М??алім:
-Архимедтей жа?алы?тар ашар,
Болса ?міткер,сайыс?а ?лес ?осар.
?лы математик ізін басар,
Бізде жо?,па талапкерлер?
Біреуіні? ж?регіні? т?гі бар,
Біреуіні? ар?ала?ан ж?гі бар
Біреуіні? к?мбірлеген к?йі бар,
Енді біруіні? ?атты істейтін миы бар-деп орта?а сайыс?а ?атысушыларды ша?ырамыз.
-Бүгін біз 3 класс оқушыларының арасында «Жүзден жүйрік,мыңнан тұлпар»атты сайыс өткізкелі тұрмыз.Сайысқа қатысатын оқушылар математика пәні бойынша өз білімдерін және логикалық ойлау қабілеттерін көрсетеді.Сайыс 7 бөлімнен тұрады:
1-ші бөлім «Бәйге»
2-ші бөлім «Ойлан,тап?»
3-ші бөлім «Көңілді тапқырлар!»
4-ші бөлім «Тапқыр достар!»
5-ші бөлім «Тез есепте!»
6-шы бөлім «Кім шапшаң?»
7-ші бөлім «Ең ақылды»
Мұғалім:
-Архимедтей жаңалықтар ашар,
Болса үміткер,сайысқа үлес қосар.
Ұлы математик ізін басар,
Бізде жоқ,па талапкерлер?
Біреуінің жүрегінің түгі бар,
Біреуінің арқалаған жүгі бар
Біреуінің күмбірлеген күйі бар,
Енді біруінің қатты істейтін миы бар-деп ортаға сайысқа қатысушыларды шақырамыз.
Сәлемдесу Сайыскерлер өздерін таныстырып өтеді.
Әділқазыларды сайлау
1-ші бөлім «Бәйге»
Бұл бөлімде әр балаға 3 сұрақтан және шапшаңдыққа ортақ 2сұрақ беріледі.(Әр сұраққа 1ұпай)
1.Қабырғалары тең ұшбұрыш қандай үшбұрыш?
2.1 тәулікте неше сағат бар?
3.10-ның бестен бір бөлігі нешеге тең?
1.Заттың бағасын қалай табамыз?
2.Барлық қабырғалары тең төртбұрыш.
3.Ұзындық өлшем бірлектері ата.
1.Бұрыштың түрлерін ата.
2.Көбейту амалының компонеттерін ата.
3.Қандай санға бөлуге болмайды?
1.Периметрді қалай табамыз?
2.6жүзд.3 онд. деген қандай сан?
3.Кез келген санды 1-ге бөлгенде не шығады?
1.а+21 бұл қандай өрнек?
2.Қандай өрнектің мәнін бірден табуға болады?
3.Бір ғасырда неше жыл бар?
1.Масса өлшем бірліктерін ата.
2.6 36-дан неше есе кем?
3.899-ға 2-ні қосқанда неше шығады?
1. Фигураларды қандай әріптермен белгілейміз?
2.Бірінші көбейткішті қалай табамыз?
3.Ең үлкен үш таңбалы сан.
1.Ең кіші екі таңбалы сан.
2.6жағы .4төбесі,12 қыры бар фигура.
3.12-ні 3 есе кеміт.
1.а+в=в+а-қосудың қандай қасиеті?
2.Есе арттыр дегенде қандай амал орындалады?
3.Математикада неше амал бар?
Шапшаңдыққа 2сұрақ:
1.100:100+50-мәнін тап:
2.84:1+1-өрнегінің мәнін тап.
Әділқазыларға сөз
2-ші бөлім «Ойлан,тап?»
Бұл бөлімде әр ойыншығ 1 сұрақтан беріледі.3ұпаймен бағалады.
1.24 кір жуатын машина 5 дүкенге 4-тен таратылды.Қаншасы артылып қалды?
2.Дүкенде 25 теледидар және одан 5 есе кем магнитофон сатылды. Неше магнитофон сатылды?
3.Әжесі 4 немересіне 6 құрттан берді.Әжейде барлығы неше құрт болғаны?
4.Аспаз 62 самса пісіріп 2 қорапқа тең етіп салды.Әр қорапта неше самсадан болды?
5.Бір қорапта 6 шар бар.Осындай 7 қорапта неше шар бар?