Ж?рна? пен жал?ау

Ж?рна? пен жал?ау

П?ні: ?аза? тілі

Сынып 2а

к?ні: 30.01.2015ж

Саба?ты? та?ырыбы

Ж?рна? пен жал?ау

Ма?саты

?осымшалар жал?ан?анда с?з ма?ынасы ?згеретінін т?сіндіру.

Т?бірден ?осымшаны, жал?аудан ж?рна?ты ажырата білуге ?йрету.

Сілтеме

О?улы?, суреттер, кесте

уа?ыты

Кезе?дері

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

3 минут

?йымдастыру

О?ушыларды

2 топ?а б?лу.

Берілген с?здерді? ?осымшаларын аны?тау ар?ылы б?лу

О?ушылар с?здерді с?з ??рамына талдау ар?ылы б?лінеді.

2 минут

Алтын ережені ?айталап ?ту

О?ушылар ережені хормен ?айталап шы?ады.

3 минут

?й тапсырмасы

?й тапсырмасын

2-топ?а б?ліп о?ыту

1-топ 1,2 с?йлем

2-топ 3,4, с?йлемді о?ып, талдайды.

5 минут

?ызы?ушылы?ты ояту

2 топ?а «?ш ж?не бас» с?здерін беріп, ?осымша жал?ау ар?ылы жа?а с?здер жасату

О?ушылар берілген тапсырма бойынша жа?а с?здер жазып шы?ады.

10 минут

Жа?а саба?

Ма?ынаны тану

Жатты?уларды? орындалу ережелерімен таныстырады

1-жатты?у

Ж?рна? тобы ж?рна? жал?ан?ан с?здерді

Жал?ау тобы жал?ау жал?ан?анда с?здерді теріп жазады.

2 – жатты?у

Ж?мба?тарды к?шіріп, шешуін табады. ?арамен жазыл?ан с?здерді? т?бірі мен ?осымшасын тауып, белгілейді.

2 минут

Сергіту с?ті

АКТ бойынша жасату

О?ушылар АКТ бойынша отырып жасайды.

10 минут

Орта? тапсырма

(та?тамен ж?мыс)

4-жатты?у

5-жатты?у. Екі топ?а беріледі. Т?сында?ы ?осымшаларды тиісті с?зге ?осып, жаз

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж?рна? пен жал?ау»

Пәні: қазақ тілі		Сынып 2а		күні: 30.01.2015ж
Сабақтың тақырыбы		Жұрнақ пен жалғау
Мақсаты		Қосымшалар жалғанғанда сөз мағынасы өзгеретінін түсіндіру. Түбірден қосымшаны, жалғаудан жұрнақты ажырата білуге үйрету.
Сілтеме		Оқулық, суреттер, кесте
уақыты	Кезеңдері	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
3 минут	Ұйымдастыру	Оқушыларды 2 топқа бөлу. Берілген сөздердің қосымшаларын анықтау арқылы бөлу	Оқушылар сөздерді сөз құрамына талдау арқылы бөлінеді.
2 минут		Алтын ережені қайталап өту	Оқушылар ережені хормен қайталап шығады.
3 минут	Үй тапсырмасы	Үй тапсырмасын 2-топқа бөліп оқыту	1-топ 1,2 сөйлем 2-топ 3,4, сөйлемді оқып, талдайды.
5 минут	Қызығушылықты ояту	2 топқа «ұш және бас» сөздерін беріп, қосымша жалғау арқылы жаңа сөздер жасату	Оқушылар берілген тапсырма бойынша жаңа сөздер жазып шығады.
10 минут	Жаңа сабақ Мағынаны тану	Жаттығулардың орындалу ережелерімен таныстырады	1-жаттығу Жұрнақ тобы жұрнақ жалғанған сөздерді Жалғау тобы жалғау жалғанғанда сөздерді теріп жазады. 2 – жаттығу Жұмбақтарды көшіріп, шешуін табады. Қарамен жазылған сөздердің түбірі мен қосымшасын тауып, белгілейді.
2 минут	Сергіту сәті	АКТ бойынша жасату	Оқушылар АКТ бойынша отырып жасайды.
10 минут			Ортақ тапсырма (тақтамен жұмыс) 4-жаттығу 5-жаттығу. Екі топқа беріледі. Тұсындағы қосымшаларды тиісті сөзге қосып, жаз
5 минут	Қорыту	«Не қажет» ойынын ұйымдастыру	1-топ: Сөйлемдегі сөздерге қосымшалар жалғау 2-топ: Сөздерге жұрнақ жалға
2 минут	Бағалау	Оқушыларды түрлі – түсті житондар арқылы бағалау
3 минут	Үйге тапсырма беру	Күнделікке жаздыру 123 - бет 3-жаттығу	Оқушылар үй тапсырмасын күнделікке жазады.