Та?ырыбы: Ж?рек-?ан айналымны? негізгі м?шесі.
Ма?саты мен міндеттері: а?за м?шелері т?сініктері туралы білім ж?йесін ?алыптастыру.
1.Білімділік: ?збетінше а?за м?шелері туралы білім алу?а деген талпыныстарын ?алыптастыру.
2.Дамытушылы?: ??гімелеу, сипаттау, талдау ?абілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Т?рбиелік: де?саулы??а к??іл б?луге, таби?атты ?ор?ау?а т?рбиелеу:
Саба? т?рі : жа?а та?ырыпты таныстыру саба?ы
К?рнекіліктер: макет адам денесі, суреттер, карточкалар, ж?рек макеті.
?діс-т?сілдер: ж?пты? , талдау,
Саба? барысы
1.О?ыту ?рдісіні? ма?ыздылы?ы: ?й тапсырмасын тексеру.
-Балалар, сендер не орындады?дар?
-?имылдарды не ар?ылы жасады?дар?
-Мына суретке ?арап не к?ріп т?р?андары?ды айты?даршы?
Б?л ?а??а. ?а??а- адам денесін ?оз?алыс?а келтіретін м?ше.
?а??а бас
мойын
кеуде ?ол ж?не ая? с?йектері
1-бас с?йек, 2-т?с с?йек, 3,4,5- ?ол с?йектері, 6-?абыр?алар, 7- омырт?а жотасы, 8- жамбас с?йек,9-жаурын, 10,1,12-ая? с?ектері.
2. Жа?а тапсырмаларды ?алыптастыру: Ж?рек макетін к?рсету
Ж?дыры?тарынды ж?мы?даршы. Адамнын ж?регі ж?дыры?ындай дейді. Ж?рек е? ма?ызды м?ше болып табылады? Неліктен ? Д?лелде.
Ж?рек еті бірде жиырылып, бірде созылып, тынымсыз ж?мыс істейді.
?анны? а?заны аралап ?оз?алуын ?ан айналымы дейді.
О?улы? бойынша 21-22 бет о?у, талдау, с?ра?тар?а жауап беру.
Сергіту с?ті ?азым, ?азым ?ан?ылда,
К?лде ж?зіп са??ылд.
Жем шашайын жейсі? бе?
К?мпит берші дейсі? бе?
Жо?, жо?, жо? к?мпит т?тті болмайт ас.
Арпа менен бидай шаш.
3. Жа?а білімді бекіту: Ж?ректі к?ту ережелері:
* спортты? жатты?улар
* таза ауада серуендеу
*е?бек ж?ктемесіне м?н беру, уа?ытында демалу, ?йы?тау.
Т?жирибие: ?зі?ні? ?ан тамыры?ны? со?ысын есепте, ?орытындысын айт. Оны ?алай есептейге болатынын ??гімеле.
Д?птермен ж?мыс: ж?рек суретін сал, оны? м?шелерін белгіле.
С?йкестігін аны?та.
К?к тамыр ж?рекке
Артерия ж?ректен
?са? ?ан тамыры е? ірі ?ан тамыры
?ол?а е? ?са? ?ан тамыры
Шылым шегу мен ішімдікке ?йір болу ж?рекке ?лкен зиян келтіреді.
С?ра?тар бойынша ж?мыс:
- Ж?рек ?ай т?ста орналас?ан?
- «?ан айналымына» сипаттама бер.
- ?алай ойлайсы?, адамны? ?р т?рлі жа?дайында тамырды? cо?уы не себептен т?рліше болады,
- Адамны? ж?регі ауырмау ?шін не істеу керек?
- ?ан тамырды? со?уын ?алай есептеуге болады?
4. ?йге тапсырма: 21-22 бет о?у, ??гімеле, с?ра?тар жауап бер.
Просмотр содержимого документа
«Ж?рек-?ан айналымны? негізгі м?шесі. »
Сабақ: дүниетану
Тақырыбы: Жүрек-қан айналымның негізгі мүшесі.
Мақсаты мен міндеттері: ағза мүшелері түсініктері туралы білім жүйесін қалыптастыру.
1.Білімділік: өзбетінше ағза мүшелері туралы білім алуға деген талпыныстарын қалыптастыру.
2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: деңсаулыққа көңіл бөлуге, табиғатты қорғауға тәрбиелеу:
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: макет адам денесі, суреттер, карточкалар, жүрек макеті.
Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау,
Сабақ барысы
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру.
-Балалар, сендер не орындадыңдар?
-Қимылдарды не арқылы жасадыңдар?
-Мына суретке қарап не көріп тұрғандарыңды айтыңдаршы?
Бұл қаңқа. Қаңқа- адам денесін қозғалысқа келтіретін мүше.
Қаңқа бас
мойын
кеуде қол және аяқ сүйектері
1-бас сүйек, 2-төс сүйек, 3,4,5- қол сүйектері, 6-қабырғалар, 7- омыртқа жотасы, 8- жамбас сүйек,9-жаурын, 10,1,12-аяқ сүектері.
2. Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Жүрек макетін көрсету
Жүдырықтарынды жұмыңдаршы. Адамнын жүрегі жұдырығындай дейді. Жүрек ең маңызды мүше болып табылады? Неліктен ? Дәлелде.
Жүрек еті бірде жиырылып, бірде созылып, тынымсыз жұмыс істейді.
Қанның ағзаны аралап қозғалуын қан айналымы дейді.
Оқулық бойынша 21-22 бет оқу, талдау, сұрақтарға жауап беру.
Сергіту сәті Қазым, қазым қанқылда,
Көлде жүзіп саңқылд.
Жем шашайын жейсің бе?
Кәмпит берші дейсің бе?
Жоқ, жоқ, жоқ кәмпит тәтті болмайт ас.
Арпа менен бидай шаш.
3. Жаңа білімді бекіту: Жүректі күту ережелері:
* спорттық жаттығулар
* таза ауада серуендеу
*еңбек жүктемесіне мән беру, уақытында демалу, ұйықтау.
Тәжирибие: Өзіңнің қан тамырыңның соғысын есепте, қорытындысын айт. Оны қалай есептейге болатынын әңгімеле.
Дәптермен жұмыс: жүрек суретін сал, оның мүшелерін белгіле.
Сәйкестігін анықта.
Көк тамыр жүрекке
Артерия жүректен
Ұсақ қан тамыры ең ірі қан тамыры
Қолқа ең ұсақ қан тамыры
Шылым шегу мен ішімдікке үйір болу жүрекке үлкен зиян келтіреді.
Сұрақтар бойынша жұмыс:
Жүрек қай түста орналасқан?
«Қан айналымына» сипаттама бер.
Қалай ойлайсың, адамның әр түрлі жағдайында тамырдың cоғуы не себептен түрліше болады,
Адамның жүрегі ауырмау үшін не істеу керек?
Қан тамырдың соғуын қалай есептеуге болады?
4. Үйге тапсырма: 21-22 бет оқу, әңгімеле, сұрақтар жауап бер.
