Жуан ж?не жі?ішке ж?п дауыстылар

Саба?ты? та?ырыбы: Жуан ж?не жі?ішке ж?п дауыстылар Ма?саты: Білімділік:О?ушылар?а тасымал та?ырыбы бойынша ал?ан білімдерін пысы?тау. «Отан» ?ле?імен таныстыру, т?сінік беру Дамытушылы?ы: О?ушыларды? саба? барысында есте са?тау, ойлау ?абілетін, с?здік ?орын дамыту; Т?рбиелігі: О?ушыларды? патриотты? сезімін ?алыптастыру, Отанын, елін жерін с?юге ??рметтеуге т?рбиелеу. Саба?ты? т?рі:Шы?армашылы? саба? Саба?ты? ?дісі: Ой ?оз?ау, топтастыру, тізбектей о?у, ойын, шы?армашылы? тапсырма, сурет ар?ылы с?йлем ??рау. Кластер ?дісіар?ылысай?ымаза?ты?бейнесін??рату; Саба?ты?к?рнекілігі: Байтерек суреті, дидактикалы? материалдар Саба?ты? барысы: Психологиялы? дайынды?: -О?ушыларды топ?а б?лу ІІ. Білу кезе?і. ?й тапсырмасын тексеру: С?ра?тармен ж?мыс.« Білімі?ді пайдалан» 1- топ. -?ріп дегеніміз не? -Дыбыс дегеніміз не? -Дауысты дыбыстар дегеніміз не? -Дауыссыз дыбыстар дегеніміз не? 2-топ. Дауысты дыбыстарды ата? Дауысты дыбыстар нешеге б?лінеді? Жуан дауысты дыбыстарды ата? Жі?ішке дауысты дыбыстарды ата? 3-топ: Жуан айтылатын с?здер дегеніміз не? Жі?ішке аййтылатын с?здер дегеніміз не? Жа?а саба?. А ? О ? Ы І Алма ?теш От ?рт Ыдыс Ірімшік Аспан ?ріп Орман ?ле? Ысты? Ілгіш ? ? ?кі ?ша? ?тік ?лу Ереже. А-?, о-?, ы-і, ?-?- жуан ж?не жі?ішке ж?п дауыстылар. ІІІ. Т?сіну кезе?і. 1-тапсырма 54-жатты?у. С?здерді салыстырып о?ы. 1-топ: ал — ?л от — ?т ыс – іс 2-топ: ?н – ?н сан – с?н тос – т?с 3-топ: тыс – тіс т?с – т?с С?з ма?ынасын ?згертіп т?р?ан дыбыстарды ата. Оларды? дыбысталуына назар аудар. С?здерді? ма?ынасын ?алай т?сінгені?ді айт. 2-тапсырма. 1-топ.?ле?ді м?нерлеп о?иды. 55 — жатты?у.?ле?ді м?нерлеп о?ы. « Отан» 1-топ: Отан Отан – атам, Отан — ?кем! Осы с?зім ?ате ме екен?! ?ате болса, Неге біздер Дейміз оны: “Атамекен?!” 2-топ: Отан — ?жем, Отан – анам! “Ту?ан ел” — деп, “Ту?ан жер!” деп, Ол бекерге аталма?ан… 3-топ: Атам, ?жем, ?кем, Анам – Т?ртеуі де Отан ма?ан. Т?ртеуі де: “Ботам”, — дейді. “Ер азамат атан!” – дейді. Ма?танамын Отаныммен, Отаныма “Ботамын!” мен. 2- топ: ?ле?ні? мазм?нын айтады. 3-топ. ?арамен жазыл?ан с?здерді талдайды. І?. ?олдану кезе?і. -Отан туралы ?ле? айту; Сурет беру. ?.Талдау кезе?і 3-тапсырма Д?птермен ж?мыс. ж?п дауыстыларды? тиістісін ?ойып, жазу — (ы,і)сты?, к(?,о)рме, (о,?)рын, ки(і,ы)к, (а,?)скер, ?(о,?)ры? 4-тапсырма 56 – жатты?у. К?п н?ктені? орнына керекті ?ріпті ?ойып с?йлемдерді к?шіріп жаз. 1-топ: …сел – ?здік о?ушы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жуан ж?не жі?ішке ж?п дауыстылар»

Сабақтың тақырыбы:

Мақсаты:

Білімділік:

Дамытушылығы:

Тәрбиелігі:

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Ой қозғау, топтастыру, тізбектей оқу, ойын, шығармашылық тапсырма, сурет арқылы сөйлем құрау. Кластер әдісі арқылы сайқымазақтың бейнесін құрату;

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақтың барысы:

Психологиялық дайындық:

-Оқушыларды топқа бөлу

А) Шаттық шеңбері.

ІІ. Білу кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру: « Білгеніңді пайдалан»

1- топ.

Суреттегі зат атауларының алғашқы әріпіне байланысты мақал –мәтелдер айтады.

2-топ.

Жуан айтылтын сөздерді атау

3-топ.

Жіңішке айтылатын сөздерді атау

Жаңа сабақ.

Тиістісін қой

А-ә, о-ө, ы-і, ү-ұ

Жуан ЖІңішке

С....р С....р

С...н С...н

К....р Қ....р

Ереже.

А-ә, о-ө, ы-і, ү-ұ- жуан және жіңішке дауыстылар.

ІІІ. Түсіну кезеңі.

1-тапсырма

54-жаттығу

Сөздерді салыстырып оқы.

1-топ

ал — әл

от — өт

ыс – іс

2-топ:

ұн – үн

сан – сән

тос – төс

3-топ.

тыс – тіс

тұс – түс

Сөз мағынасын өзгертіп тұрған дыбыстарды ата.

Олардың дыбысталуына назар аудар.

Сөздердің мағынасын қалай түсінгеніңді айт.

2-тапсырма

55 — жаттығу .Өлеңді мәнерлеп оқы.

« Отан»

1-топ:

Отан

Отан – атам,

Отан — әкем!

Осы сөзім қате ме екен?!

Қате болса,

Неге біздер

Дейміз оны: “Атамекен?!”

2-топ:

Отан — әжем,

Отан – анам!

“Туған ел” — деп,

“Туған жер!” деп,

Ол бекерге аталмаған…

3-топ:

Атам,

Әжем,

Әкем,

Анам –

Төртеуі де Отан маған.

Төртеуі де: “Ботам”, — дейді.

“Ер азамат атан!” – дейді.

Мақтанамын Отаныммен,

Отаныма “Ботамын!” мен.

Өлең мазмұнына байланысты сұрақтар:

-Отан деген сөзді қалай түсінесіңдер?

- Біздің Отанымыз қалай аталады?

-Ақын Отанды кімдерге, нелерге теңеді?

-Отан туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?

ІҮ. Қолдану кезеңі

-тапсырма

«Сен маған, мен саған» бір-біріне сұрақтар қою

« Өз жұбыңды тап» ойыны. Екі қоршауда берілген дауысты дыбыстардың жұптарын сызық арқылы қосады. Жұп дауысты дыбыстардың әрқайсысына сөз ойлап, олардың мағынасын түсіндіреді.

Ү.Талдау кезеңі

-тапсырма

Дәптермен жұмыс.

56 – жаттығу.

Көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып сөйлемдерді көшіріп жаз.

…сел – үздік оқушы.

Д…рігер ауруды емдейді.

Марат …скерден келді.

Ә қандай дыбыс?

-тапсырма

жұп дауыстылардың тиістісін қойып, жазу

— (ы,і)стық, к(ө,о)рме, (о,ө)рын, ки(і,ы)к, (а,ә)скер, қ(о,ө)рық