Саба?ты? ма?саты: а) Жуан жі?ішке дауысты дыбыстар бойынша білімдерін пысы?та ?) О?ушыларды? саба? барысында есте са?тауын с?здік ?орын дамыту, логикалы? ойлауын дамыту б) ?лкен кісіні сыйлау?а,?дептілікке т?рбиелеу, д?рыс амандасу?а т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар:кеспе ?ріптер.
Пайдаланатын ?діс-т?сілдер; с?ра?-жауап,
П?наралы? байланыс:
Саба?ты? барысы:
I.?йымдастыру кезе?і:О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу, класс б?лмесіні? тазалы?ына к??іл б?лу,саба??а дайындау.
II.?й тапсырмасын с?рау:?йге тапсырманы еске т?сіріп пысы?тау.балалар, ?ткен саба?та ?андай та?ырып ?ткен едік кім ма?ан айтады?Д?рыс, дайын болса?, саба? айтамыз.
III.?ткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезе?і:-Балалар, осы на?ашы ата деген кім?-Д?рыс мамамызды? ?кесі.-Кім ?з на?ашы атасы туралы айтып береді?
IV. Ма?сат ?ою кезе?і:-Балалар, біз ?лкен аталармен амандас?ан кезде ?лдар не деп амандасамыз?.- Балалар, осы С?з атасы –с?лем деген на?ыл с?зді ?алай т?сінесі?дер?-?лкен апалармен амандас?анда ?алай амандасамыз?- К?рші аталары?мен, апалары?мен ?алай амандасасы?дар?
V. Жа?а саба?:Б?гінгі ?тетін жа?а та?ырыпта «К?рші атам»деп аталады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Жуан ж?не жі?ішке ж?п дауыстылар.К?рші атам.С?лем бере білейік.Ма?алдар »
№35 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Жуан және жіңішке жұп дауыстылар. Көрші атам. Сәлем бере білейік. Мақалдар
Сабақтың мақсаты: а) Жуан жіңішке дауысты дыбыстар бойынша білімдерін пысықта ә) Оқушылардың сабақ барысында есте сақтауын сөздік қорын дамыту, логикалық ойлауын дамыту б) Үлкен кісіні сыйлауға ,әдептілікке тәрбиелеу, дұрыс амандасуға тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:кеспе әріптер.
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап,
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге тапсырманы еске түсіріп пысықтау.балалар, өткен сабақта қандай тақырып өткен едік кім маған айтады?Дұрыс, дайын болсақ , сабақ айтамыз.
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:-Балалар, осы нағашы ата деген кім?-Дұрыс мамамыздың әкесі.-Кім өз нағашы атасы туралы айтып береді?
IV. Мақсат қою кезеңі:-Балалар , біз үлкен аталармен амандасқан кезде ұлдар не деп амандасамыз?.- Балалар, осы Сөз атасы –сәлем деген нақыл сөзді қалай түсінесіңдер?-Үлкен апалармен амандасқанда қалай амандасамыз?- Көрші аталарыңмен, апаларыңмен қалай амандасасыңдар?
V. Жаңа сабақ:Бүгінгі өтетін жаңа тақырыпта «Көрші атам»деп аталады.
Күнде үйінің қасынан
Көрші атамды көремін
Жүгіріп кеп асыға
Оған сәлем беремін
Қолымды ол күліп кеп,
Иіліп тұрып алады
-Міне нағыз жігіт!- деп,
Сүйсініп бір алады
Сәлем бере білейік (көрініс ретінде)
-Ассалаумағалайкум!-«Алланың нұры жаусын!»
- Уағалайкумассалам!- «Өзіңізге де соны тілеймін!»
Сәлемдесуге байланысты тағы қандай сөздерді білесіңдер?
М. Жаманбалиев
V .Жаңа материалды пысықтау:-Ал енді бір-бірімізбен амандасып көрейікші.Сыныптастармен,Мақалдар
