Ж?рна? ж?не жал?ау

Қазақ-тілі.

Тақырыбы: Жұрнақ және жалғау.

Мақсаты.1-. Оқушының қосымша туралы білімін бекіту, және пысықтау.2- Сауатты жазуға, сөздерді дұрыс талдауға машықтандыру.

3- Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі. Десант сабақ 2- в сыныбы.

Көрнекіліктер. Сюжетті суреттер, Қосымшаның белгілері.

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыны сабаққа дайындау, мақсат қою.

Үй тапсырмасын тексеру. Тез жалға ойыны.1-ші қатар Түбір сөз айтады

2-ші қатар Сол сөзге жұрнақ жалғайды.

3-ші қатар Сол сөзге жалғау жалғайды.

Сергіту сәті. Көп балықтар жүзіп жүр.

Мөлдір таза суларда.

Бірде иіледі, бірде жазылады.

Дем алады , жағада.

3- Кітаппен жұмыс. 1-ші жаттығу. Өлеңді оқу, қарамен жазылған сөздерді талдау.Еріншек, ерініп ,еңбеккер, еңбегін, еңбектің.

4- Тақтамен жұмыс. 2-ші жаттығу Тиісті жалғау жалғап жазу.

3-ші жаттығу. Сөздердің түбірін бөліп қосымша жалғау. Ел-ші, оқу-шы, дәрі-хана, көл-шік, кітап-хана, жұмыс-шы.

Өз бетімен жұмыс. 4-ші жаттығу. Қарамен жазылған сөздердің қосымшасын ажырату.

Теңізге, балықшылармен, жетекшісі, Жақанның, қасиетті.

Сабақты қортындылау. 5-ші жаттығу.Берілген кестені толтыру.

Құрылысшылар, көлшіктер,достыққа, жаздық.

6-шы жаттығу. Сөздерді дұрыс орналастыру.

Түбір сөздер. Бүркіт,күй, Іні,

Жұрнақ жалғанған сөздер. Қобызшы,тазалық, орын, еңбекқор, жұмыскер.

Үйге тапсырма беру, 7-ші жаттығу.Көл ,көлшік сөздерін талдау жолын түсіндіру.

Бағалау, Сабаққа қатысу деңгейіне байланысты комментарии жасап бағалау.