Саба?ты? та?ырыбы: Жо?ал?ан с?здер
Саба?ты? ма?саты: Сауатты о?у мен жазу?а машы?тандыру.
Саба?ты? міндеттері: а) Дыбыс, ?ріп, буын, с?з, с?йлем туралы т?сініктерін, білім-білік да?дыларын арттыру, ?атесіз о?у, жазу?а машы?тандыру. Дыбыстарды ?атесіз айту?а да?дыландыру;
б) С?здік ?орын, тіл байлы?ын, есте са?тау да?дыларын арттыру. Ой-?рісін ке?ейту. Шы?армашылы??а баулу;
в) ??ыптылы??а, шапшанды??а т?рбиелеу, тілімізді ??рметтеуге ?йрету.
Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, к?рнекі о?ыту ?дісі
??рал-жабды?тар: Ж?мса? ойыншы?тар, кеспе ?ріптер, к?нтізбе.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. Негізгі б?лім.
- Б?гін, балалар, біз «Білім те?ізінен» кемемен ж?ріп ?тіп, дыбыстар ?леміне саяхат?а шы?амыз. Т?рлі аралдан ?тіп, орман?а барамыз. Ол жа?та т?рлі а?дармен кездесеміз. Ол ?шін т?рлі кедергілерден с?рінбей ?туіміз керек. Те?ізде ж?зу ?шін не керек? (Кеме)
А) «Дыбыстар еліне » саяхат.
- Кеме келгенше дайынды? жасайы?. Дыбыстар елінде дыбыстарды аны? айту ?шін мына с?ра?тар?а жауап берейік.
Б) «?ріптер аралына» саяхат.
- Біз кемемен те?ізде ж?зіп келеміз. Суды? т?сі м?лдір, м?п-м?лдір, тол?ып жатыр. Біз те?ізді? ортасын да келіп ?ал?ан сия?тымыз. К?н шуа?ын шашып т?р. Алдымыздан арал к?рінеді. Ол аралдан ?ту ?шін мына с?ра?тар?а жауап береміз.
1. Дыбыс дегеніміз?
2. ?ріп дегеніміз не?
3. Дыбыстар нешеге б?лінеді?
В) Ойын: «Жо?ал?ан буын».
- Балалар, біз «Білім» те?ізінде ж?зе отырып, ойын ?леміне де келіп жеттік, б?л аралдан ?ту ?шін мына ойынды шешейік.
Г) Дыбысты? талдау жасау.
Д) «С?здер» аралы.
Ойын: С?з ойла, к?п ойла.
Е) Д?птермен ж?мыс: 28 бет
Ж) Ойын: «Жо?ал?ан с?здер» аралы
З) С?йлем ??растыру.
?орытынды: - Енді ?зім бір шума?, ?ле? о?ып берейін.
Д?рыс с?йле, шала ?аза? атанба
?з тілі?де с?йлеп ?ткен ата? да!
?адірлей біл тілі? менен діні?ді
Са?ан берер осы мені? батам да.
- Балалар, б?гін біз «Білім те?ізінде» кемемен ж?зіп, аралдан ?ттік, орман?а саяхат жасады?, т?рлі а?дармен кездестік. Саба?та жа?сы демалды?, ал?ан білімдерімізді к?рсеттік.
