Жі?ішке айтылатын с?здер.Ша?ыра? шуа?ы.?лди-?лди.

                                          Ана тілі                               

Саба? та?ырыбы:       Жі?ішке айтылатын с?здер.Ша?ыра? шуа?ы.?лди-?лди.

Саба?ты? ма?саты:С?здегі дауысты дыбыстар жі?ішке болса,с?здер жі?ішке айтылатынын,?жені? отбасында?ы ролі,оны? балалар ?мірі ?шін шуа? екенін т?сінеді.

1.Мазм?нына байланысты: Жуан ж?не жі?ішке дауыстыларды? дыбысталу ерекшелігіне ?арай,с?здер де айтылуына ?арай жуан ,жі?ішке болатынын ??ынады.Сурет бойынша м?тін ??рап,?жені? ілтипаты,а?ылды с?зі туралыма??лымат алады.

2.Сын т?р?ысынан ойлау: ?же туралы ой тол?ап,?ле? шума? ??растырады, Бесік жырын жат?а айту?а,м?нерлеп о?у машы?ы ?алыптасады.

3.Топпен ж?мыс: О?ушыларды? шы?армашылы? тапсырмаларды орындау?а ??лшыныстары артады,?з ойларын ашып айту?а т?селеді.

К?рнекілігі: Суреттер,трек с?здер,с?зж?мба?тар.

Саба? т?рі:Білім беруді есепке алу

О?ыту ?дісі: Білім беруді ізгілендіру

                                         Саба?ты? ж?ру барысы:

I.?ызы?ушылы?ты ояту:

А)Шатты? ше?бері

II.?й тапсырманы тексеру:

Малды? т?лін с?юі жат?а айтады.

Жуан айтылатын с?здер ережені айтады.

-Д?птер тапсырмасын о?иды.

III. «Ой ?оз?ау»

                            С?зж?мба? шешу

1.Отбасы тірегі                ?ке

2.А?аш к?ркі                    жапыра?

3.Мы?ты а?аш                  емен

Бастап?ы ?ріптерден шы??ан с?зді о?у,?же

-?же с?зі синонимдерін табайы?: Ана,апа,

?же кімдерді т?рбиелейді немере,ш?берелерін , с?билердіт?рбиелейді

-С?би деп кімді айтамыз? Кішкентай бала,н?ресте,б?пе.

IV.Ма?ынаны тану:        

    а) Топпен ж?мыс: Дыбысты? талдау жаса:

1 топ:                                  2 топ:                            3 топ:

?же-3o=2?+1?           Ана-3o=2?+1?           б?пе-4o=2?+2?

С?здердегі дауыстылар?а назар аударайы?,не айту?а болады?

?же с?зіндегі дауысты дыбыстар жі?ішке,олай болса с?з жі?ішке айтылады.

Ана с?здегі дауысты дыбыстар жуан,олай болса с?з жуан айтылады.

С?здерді? жуан ,жі?ішке айтылуы ??рамында?ы дауысты дыбыстарды? жуан жі?ішкелігіне болады.

Ереже: С?здегі дауысты дыбыстар жі?ішке болса,с?з жі?ішке айтылады.

Д?птер,терезе,киік,?зен,к?рек.

                                 ?) О?улы?пен ж?мыс:

41-жатты?у 1.?ле?ді м?нерлеп о?иды.

                               ?лди,?лди

               ?лди,?лди,а? б?пем,

               А? бесікке жат б?пем.

               Жылама б?пем,жылама,

               Жілік ша?ып берейін.

               Жілігі?ні? басына

               ?кі та?ып берейін.

Б?л бесік жыры.Оны ?желер мен аналар бесікте жат?ан н?рестені ж?бату ?шін ,?з н?рестесіне арнап арман,ма?саттарын бірге ?осып айт?ан.

С?здерге дыбысты? талдау жасап, жуан,жі?ішке дауыстыларды ажыратады.

                                     б) Сурет бойынша ж?мыс:  Ша?ыра? шуа?ы.

Б?л отбасы тату-т?тті т?рады.Отбасында атасы,?жесі,?ке мен ана ж?не балалары бар.Анасы ата мен ?жені т?рге отыр?ызып дастар?ан жайды.

?ке ?лкендерге ??рмет к?рсетіп кеселерін алып берді.Ас д?мді екен.?лкендер дастар?ан?а бата берді.?лкендер батасы ша?ыра??а шуа? береді.

                                 в) Шы?армашылы? тапсырма:

1 топ:                                   2 топ:                                   3 топ.

??тты?таймын,мама,        Г?л суретін салады.          Аяулы анам эссе

Ту?ан к?ні?мен                                                                           

жаттайды

                                  г) Автор туралы м?лімет.

Алматы обл,

Нарын?ол ауданы,

Шалк?де ауылы

                                                                                   1931-1976

              А?ын                          М.Ма?атев                  жазушы  

                                                        Аудармашы

V.Ой тол?аныс:

Бес жол ?ле?:

1 ?же

2.Айналады,тол?анады.

3.Мейірімді,аяулы,?адірлі.

4.?же балалар?а мейіріммен ?арайды.

5.Ана

VI.?йге тапсырма: Ережені на?тылау,??тты?таймын ,мама ту?ан к?ні?мен жаттау

VII.Ба?алау.