Жазбаша к?бейту ж?не б?лу

Ма?саты: 1. Жазбаша к?бейту ж?не б?луден ал?ан білімдерін бекіту, тияна?тау.
2. О?ушыларды? д?ниетанымын ке?ейту.
3. ?ш та?балы санды бір та?балы сан?а жазбаша к?бейту ж?не б?лу тарауынан ал?ан білім - икемділіктерін іске асыра білуге да?дыландыру.
Типі: Білімді бекіту.
?дісі: Топпен ж?мыс.
К?рнекілігі: А?паратты? ??ралдар.

Барысы: І. ?йымдастыру.
а) Саба?ты ерте?гілікпен бастау.
М??алім: Арайлап та? атты,
Алтын с?уле таратты.
Жар?ырайды к?німіз,
Жар?ырайды даламыз
?айырлы к?н, балалар.
?айырлы к?н, ?она?тар.
Балалар: К?ндей жадырап
Айдай арайлап,
Ж?лдыздай жар?ырап,
Судай м?лдір, таза к??ілмен
Б?гінгі к?німізді бастайы?.

- Балалар б?гінгі жа?а саба?ымызды? т?рі жарыс саба?. Біз 3 топ?а б?лініп ?з білімдерімізбен жарыс?а т?семіз, же?іске жетуге тырысамыз.
І топ «Ойшылдар», ІІ топ «Дарындылар», ІІІ топ «Жас ?алымдар».

Ма?саты: ?р жеке о?ушылар?а саба??а жауап берулеріне байланысты ж?лдызшалар беріліп отырады. Сол бойынша жеке о?ушылар ба?аланады. Же?іске жеткен топ аны?талады.
Саба? 9 кезе?нен т?рады.

1. Б?йге.
2. «Кім зерек?» ойыны.
3. Санды? субтест.
4. Те?деу шешу.
5. Арты? сан мен арты? с?зді тап.
6. С?йкестендіру тесті.
7. Математикалы? домино.
8. Тездет, біра? ?ателеспе!
9. Ж?лдыз санау.

І кезе?. Б?йге
Ма?саты: ?ткенді ?айталау, естеріне т?сіру.
Математикалы? тест тапсырмалары
1) Немересі 8 жаста, ал ?жесі одан 10 есе ?лкен. ?жесіні? жасы нешеде?
а) 8+10
?) 8 х 10
б) 10+8
Б?гін бізде ?она?та бол?ан досты?ты?, ?демілікті? белгісі
А? к?гершінні? ??рметіне « А? к?гершін» ?нін орындайы?.
Рахмет балалар, саба?ымыз ая?талды.

2) Белгісіз санды тап.
8 Х = 240
а) 232
?) 248
б) 30
3) ?зынды?ы 7см, ені 5см тік т?ртб?рышты? ауданы нешеге те??
а) 35 см 2
?) 12 см 2
б) 24 см 2
4) ?андай сан 2, 3 ж?не 7 сандарына
?алды?сыз б?лінеді?
а) 24
?) 35
б) 42
5) 3 саныны? кубы нешеге те??
а) 18
?) 27
б) 9
6) Бір т?улікті? 1/6 б?лігі нешеге те??
а) 6
?) 4
б) 12
7) Альбом 60 те?ге, кітап одан 4 есе ?ымбат т?рады. Сатып алу?а екеуіне ?анша а?ша ж?мсалады?
а) 280 тг
?) 240 тг
б) 300 тг
8) 59: 8 = 7 б?ліндісінде ?анша ?алды? ?алады?
а) 3
?) 4
б) 1
9) ?ай мысалды к?бейтумен алмастыру?а болады?
а) 11+21+31
?) 15+15+15
б) 5+6+5
10) ?лияны? 120 те?гесі бар еді. Ол біреуі 50 те?ге т?ратын 2 ?аламсап сатып алды. ?лияны? неше те?гесі ?алды?
а) 120 - 50 +2
?) 120 - 50 х 2
б) (120 - 50) х 2
О?улы?пен ж?мыс № 1 тапсырма (ауызша)

ІІ кезе?. Кім зерек? ойыны
Б?л кезе?де о?улы?та № 2 тапсырма орындалады.
ІІІ. Кезе?. Санды? субтест
Ма?саты: Бос орындарда?ы тиісті сандарды табу.

І?. Кезе?. Те?деу шешу
О?улы?та?ы 3 – тапсырма.
3 топтан 3 о?ушы орындайды.

?. Кезе?.

Арты? сан мен арты? с?зді тап.

?І. Кезе?. С?йкестендіру тесті.
О?улы?та?ы № 4 тапсырма тексер
А) (10 + 438 ): 4 = 114 --- ?) (10 + 238 ) – 4 = 245
(18 + 438): 4 = 112 --- (11 + 238) – 4 = 244
(26 + 438): 4 = 118 --- (12 + 238) – 4 = 247
(34 + 438): 4 = 116 --- (13 + 238) – 4 = 246
?ІІ. Кезе?. Математикалы? домино.
Ма?саты: Ойымызды сергіту ма?сатында берілген цифрларды к?бейту, б?лу амалдары ар?ылы шешіп жо?ал?ан ?ріпті табу.
Жо?ал?ан ?ріптерден ?дептілік с?зі шы?ады. О?ушылардан «?дептілік» туралы с?здер, ма?ал – м?телдер с?рау. Мысалы:
Сіз, біз, саламатсыз ба, сау болы?ыз, рахмет, кешірі?із, т. б
1. ?дептілік ар ?ят, адамды?ты? белгісі.

ІХ. Кезе?. Ж?лдыз санау.
Б?л кезе?де о?ушыларды? жина?ан ж?лдызшалары ар?ылы білімдері ба?аланады. Же?іске жеткен топ аны?талады.