Математика
Саба?ты? атауы
Жазбаша ?осу ж?не азайту. 412+279 ж?не 691-279
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,м??алімге арнал?ан н?с?аулы?
Саба?ты? жабды?ы
Сызба, де?гейлік тапсырма,карточкалар
Жалпы ма?саттар
Сандарды ж?не шамаларды жазбаша ?осу ж?не азайту?а тапсырмалар орындай отырып, о?ушы білімін тияна?тау. Ой-?рісін, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Уа?ытты ?немдей білуге т?рбиелеу.
?дісі: с?ра?-жауцап, ?зіндік, іздену.
К?рнекіліктер: о?улы? бойынша, ?лестірмелер.
Т?рі: ?айталау.
О?ыту н?тижесі
Топ?а б?лу
Пазл ??растыру ар?ылы топтар?а б?лу
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Балалар бір-біріне «си?ырлы тая?шаны» бере отырып, ?здеріні? игілікті тілектерін айтады:
Мен б?рі?е Денсаулы? тілеймін!
Мен б?рі?е ?уаныш тілеймін!
Мен б?рі?е Мейірім тілеймін!
Мен б?рі?е шуа?ты к?н тілеймін!
Мен б?рі?е к??ілді ойын тілеймін! Ж?не т.б.
Осы айт?андары?ды орындау?а бар к?ш - жігерлері?ді саласы?дар деген ойдамын, б?ріне с?ттілік пен бестік ба?а тілеймін!
?й тапсырмасын с?рау
?осындыларды, айырмаларды салыстыру.
12+79=91 91-79=12 412+279=691 691-279=412№ 2 91 см – 79 см =12 см 9дм1см - 7дм 9 см =1 дм 2 см 691см-279см =412 см
?рнек ??рып, оны? м?нін табу.
/324+265/-589=2/589-324/-265=0/589-324-0=265
Есепті шы?ару.
Жыл?ы еті – 395 кг
?ой еті - ? 268 кг кем
Сиыр еті - ? 156 кг арты? ?
/395-268/+156= 283
/395+127/+283=805 Жауабы: 805 кг
Есепте:
6 + 6 + 6 + 6 = 24
24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 =0
24 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0
Ойлан тап.
/9+8/-10=7
/9-8/+6=7
?ызы?ушылы?ты ояту
Ма?ынаны тану
О?улы?пен ж?мыс.
1-топ №1,2
2-топ №2,3
3-топ 4,5
Сергіту с?ті
Кел, балалар, к?лейік,
К?лкіменен т?лейік.
?аба? т?йген не керек?
К??ілді боп ж?рейік.
О?ушылар сергіп алады
Ой тол?аныс
Математикалы? ж?мба?тар ??растыру
?й тапсырмасы
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау.
К?нделіктеріне жазады
Ба?алау
О?ушылар алдымен бір бірін ба?алайды. Содан со? м??алім барлы? о?ушыларды ба?алайды. Смайликтерді жабыстырады.
Математика
Саба?ты? атауы
Жазбаша ?осу ж?не азайту. 412+279 ж?не 691-279
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,м??алімге арнал?ан н?с?аулы?
Саба?ты? жабды?ы
Сызба, де?гейлік тапсырма,карточкалар
Жалпы ма?саттар
Сандарды ж?не шамаларды жазбаша ?осу ж?не азайту?а тапсырмалар орындай отырып, о?ушы білімін тияна?тау. Ой-?рісін, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Уа?ытты ?немдей білуге т?рбиелеу.
?дісі: с?ра?-жауцап, ?зіндік, іздену.
К?рнекіліктер: о?улы? бойынша, ?лестірмелер.
Т?рі: ?айталау.
О?ыту н?тижесі
Топ?а б?лу
Пазл ??растыру ар?ылы топтар?а б?лу
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Балалар бір-біріне «си?ырлы тая?шаны» бере отырып, ?здеріні? игілікті тілектерін айтады:
Мен б?рі?е Денсаулы? тілеймін!
Мен б?рі?е ?уаныш тілеймін!
Мен б?рі?е Мейірім тілеймін!
Мен б?рі?е шуа?ты к?н тілеймін!
Мен б?рі?е к??ілді ойын тілеймін! Ж?не т.б.
Осы айт?андары?ды орындау?а бар к?ш - жігерлері?ді саласы?дар деген ойдамын, б?ріне с?ттілік пен бестік ба?а тілеймін!
?й тапсырмасын с?рау
?осындыларды, айырмаларды салыстыру.
12+79=91 91-79=12 412+279=691 691-279=412№ 2 91 см – 79 см =12 см 9дм1см - 7дм 9 см =1 дм 2 см 691см-279см =412 см
?рнек ??рып, оны? м?нін табу.
/324+265/-589=2/589-324/-265=0/589-324-0=265
Есепті шы?ару.
Жыл?ы еті – 395 кг
?ой еті - ? 268 кг кем
Сиыр еті - ? 156 кг арты? ?
/395-268/+156= 283
/395+127/+283=805 Жауабы: 805 кг
Есепте:
6 + 6 + 6 + 6 = 24
24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 =0
24 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0
Ойлан тап.
/9+8/-10=7
/9-8/+6=7
?ызы?ушылы?ты ояту
Ма?ынаны тану
О?улы?пен ж?мыс.
1-топ №1,2
2-топ №2,3
3-топ 4,5
Сергіту с?ті
Кел, балалар, к?лейік,
К?лкіменен т?лейік.
?аба? т?йген не керек?
К??ілді боп ж?рейік.
О?ушылар сергіп алады
Ой тол?аныс
Математикалы? ж?мба?тар ??растыру
?й тапсырмасы
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау.
К?нделіктеріне жазады
Ба?алау
О?ушылар алдымен бір бірін ба?алайды. Содан со? м??алім барлы? о?ушыларды ба?алайды. Смайликтерді жабыстырады.
vvv
