Жазбаша ?осу ж?не азайту 243+526 769-526

Та?ырыбы: Жазбаша ?осу ж?не азайту 243+526 769-526

Ма?саты: Білімділігі: ?ш та?балы сандарды? ?осындысы мен айырмасын ба?ан т?рінде шы?ару алгаритмін ?йрету;

Дамытушылы?ы: Ой-?рісін, логикалы? ойлауын, танымды? ?абілеттерін дамыту. Сауттылы?тарын арттыру;

Т?рбиелігі: сауттылы??а, к?ркемділікке, шапша?дылы??а т?рбиелеу

?дісі: с?ра?-жауап, іздену, ауызша ж?не ж?ппен ж?мыс.

К?рнекілігі: кестелер, сызбалар, ?лестірмелер.

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і. Балалар, сендерге табыс тілеймін, Жары? пен жылу, денсаулы?! Бір – бірі?е сендер де, тіле?дер біраз жа?сылы?.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жазбаша ?осу ж?не азайту 243+526 769-526»

Тақырыбы: Жазбаша қосу және азайту 243+526 769-526

Мақсаты: Білімділігі: Үш таңбалы сандардың қосындысы мен айырмасын баған түрінде шығару алгаритмін үйрету;

Дамытушылығы: Ой-өрісін, логикалық ойлауын, танымдық қабілеттерін дамыту. Сауттылықтарын арттыру;

Тәрбиелігі: сауттылыққа, көркемділікке, шапшаңдылыққа тәрбиелеу

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, ауызша және жұппен жұмыс.

Көрнекілігі: кестелер, сызбалар, үлестірмелер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалар, сендерге табыс тілеймін, Жарық пен жылу, денсаулық! Бір – біріңе сендер де, тілеңдер біраз жақсылық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: № 6,

ІІІ. Алған білімін бекіту. ауызша жұмыс. мәндерін тап .

2 ∙ 6 =12 2 ∙ 9 = 18 7 ∙ 2 = 14 42 : 6 = 7

2 ∙ 7 = 14 3 ∙ 2 = 6 8 ∙ 2 = 16 48 : 6 = 8

2 ∙ 5 = 10 4 ∙ 2 = 8 1 ∙ 2 = 2 54 : 6 = 9

ІҮ. Мақсат қою кезеңі: «Көбейту және бөлу» тақырыбы бойынша білім, білік, және дағдыны жетілдіру; Есептеу және қайталау кезінде өте ұқыпты болған жақсы қасиет.