kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жас маман?а к?мек. "Жануарларды? бір - біріне ?айырымдылы?ы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

МА?САТЫ:1. ?айырымдылы?  тек адамдар?а ?ана т?н ?асиет емес, жануарларды? арасында болатын ?асиет екенін т?сінеді.

2. Жануар, жануар тіршілігі, жануарларды? бас?а тірі таби?ат  б?ліктерімен ?атыстары туралы да?дылары,?з бетімен ж?мыс істеу да?дыларын,ойлау ?абілеттерін дамиды.

3.Жануарларды ?ор?ау адам парыздарыны? бірі екендігін ?йренеді.

Саба?ты? типі: Жа?а саба?

?діс-т?сілдер: СТО ба?дарламасыны? «Кубизм»,  «Венн» диограммасы, «Білемін, білгім келеді,?йрендім» кестесі, «Ой?оз?ау» стратегиялары,интерактивті та?та    

К?рнекілік: суреттер, кестелер,

?ызы?ушылы?ын ояту :

                 Психологиялы?  сергіту с?ті: «Мен б?гін ?андаймын?» (айна?а ?арап т?рып, ?з-?зін ма?тау)

                      &-й

                      J-м              V W & Z G Z J U Z Q Z V

                      U-д



 

                                              G –р,  Q-л,      Z –ы,      W -а,    V-?

                  «?айырымдылы?» с?зіне м?ндес с?зді тап

                 ?айырымдылы?-к?мектесу-досты?- жа?сылы? жасау

«?алай ?айырымдылы? жасайды?» кестесін толтыру (Кубизм стратегиясы )

№ 1 кесте

НЕГЕ?

?АЛАЙ?

АДАМ

№ 2 кесте

КІМГЕ?

?АЛАЙ?

НЕГЕ?

?АЛАЙ?

ЖАНУАР

№ 3 кесте

КІМГЕ?

?АЛАЙ?

НЕГЕ?

?АЛАЙ?

?СІМДІК

Кестені ?р топтан 2о?ушы о?и

Ма?ынаны тану:

Суреттерді  интерактивті

 та?тадан   к?рсету ар?ылы
















 

ПРОБЛЕМАЛЫ? С?РА?: «Мына жануарлар арасында ?андай байланыс болуы м?мкін?»

  • Кітаптан м?тінді о?у
  • О?ушылар?а о?ыту

СЕРГІТУ С?ТІ: «Жануарлар ?имылын келтір» ойыны

  • Буна?денелілер
  • Жырт?ыштар
  • ??стар
  • Балы?тар

Ойтол?аныс:(Кубизм стратегиясы ар?ылы 3топ?а,3 тапсырманы б?ліп беру)

№1 тапсырма  «Т?лкі мен ?оян» (?р топтан 2 о?ушы о?иды)

БІЛЕМІН

БІЛГІМ КЕЛЕДІ

?ЙРЕНДІМ

№2 тапсырма

«Адамдар неге жануарларды ?ор?айды?» та?ырыбына ой ?оз?ау жазу

(?р топтан 2 о?ушы о?иды)

№ 3 тапсырма  «Венн» диограммасын толтыру (топ бірлесе бір кесте толтырады)

?ОРЫТЫНДЫ: Атаза?ны?          бабымен таныстыру

БА?АЛАУ

?ЙГЕ ТАПСЫРМА: М?тінді о?у, кестелерді толы?тыру

                            Б?гінгі саба?та: НЕ БІЛІП?

                                                                      НЕ ?ЙРЕНДІ?? (жа?адан)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жас маман?а к?мек. "Жануарларды? бір - біріне ?айырымдылы?ы"»

№45 бейімделген орта мектеп














ДҮНИЕТАНУ



ТАҚЫРЫБЫ:




(ашық сабақ)













МАҚСАТЫ:1. Қайырымдылық тек адамдарға ғана тән қасиет емес,

жануарлардың арасында болатын қасиет екенін түсінеді.

2. Жануар, жануар тіршілігі, жануарлардың басқа тірі

табиғат бөліктерімен қатыстары туралы дағдылары,өз бетімен

жұмыс істеу дағдыларын,ойлау қабілеттерін дамиды.


3.Жануарларды қорғау адам парыздарының бірі екендігін

үйренеді.


Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: СТО бағдарламасының «Кубизм», «Венн» диограммасы, «Білемін, білгім келеді,үйрендім» кестесі, «Ойқозғау» стратегиялары,интерактивті тақта


Көрнекілік: суреттер, кестелер,


Қызығушылығын ояту :

Психологиялық сергіту сәті: «Мен бүгін қандаймын?» (айнаға қарап тұрып, өз-өзін мақтау)



&-й

J-м V W & Z G Z J U Z Q Z V

U-д



G –р, Q-л, Z –ы, W -а , V-қ


«Қайырымдылық» сөзіне мәндес сөзді тап

Қайырымдылық-көмектесу-достық- жақсылық жасау

«Қалай қайырымдылық жасайды?» кестесін толтыру (Кубизм стратегиясы )

№ 1 кесте


НЕГЕ?

ҚАЛАЙ?

АДАМ




№ 2 кесте


КІМГЕ?

ҚАЛАЙ?

НЕГЕ?

ҚАЛАЙ?

ЖАНУАР






№ 3 кесте


КІМГЕ?

ҚАЛАЙ?

НЕГЕ?

ҚАЛАЙ?

ӨСІМДІК





Кестені әр топтан 2оқушы оқи

Мағынаны тану:

Суреттерді интерактивті

тақтадан көрсету арқылы















ПРОБЛЕМАЛЫҚ СҰРАҚ: «Мына жануарлар арасында қандай байланыс болуы мүмкін?»

  • Кітаптан мәтінді оқу

  • Оқушыларға оқыту

СЕРГІТУ СӘТІ: «Жануарлар қимылын келтір» ойыны

  • Бунақденелілер

  • Жыртқыштар

  • Құстар

  • Балықтар


Ойтолғаныс:(Кубизм стратегиясы арқылы 3топқа ,3 тапсырманы бөліп беру)

№1 тапсырма «Түлкі мен қоян» (әр топтан 2 оқушы оқиды)

БІЛЕМІН

БІЛГІМ КЕЛЕДІ

ҮЙРЕНДІМ





№2 тапсырма

«Адамдар неге жануарларды қорғайды?» тақырыбына ой қозғау жазу

(әр топтан 2 оқушы оқиды)

№ 3 тапсырма «Венн» диограммасын толтыру (топ бірлесе бір кесте толтырады)



















ҚОРЫТЫНДЫ: Атазаңның бабымен таныстыру

БАҒАЛАУ

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА: Мәтінді оқу, кестелерді толықтыру

Бүгінгі сабақта: НЕ БІЛІП?

НЕ ҮЙРЕНДІҢ? (жаңадан)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жас маман?а к?мек. "Жануарларды? бір - біріне ?айырымдылы?ы"

Автор: Джамбулова Назгуль Маратовна

Дата: 02.07.2016

Номер свидетельства: 336844


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства