Сабақтың тақырыбы: Жарық түнде жайлауда
Сабақтың мақсаты
Білімділігі: Оқушылардың алған білімдерін анықтап,жайлаутуралы мезгілдік ерекшеліктер туралы түсінік беру.
Дамытушылығы: Тапсырмалар,сұрақ-жауаптар арқылы оқушылардың ой-өрісін, танымын кеңейту.
Тәрбиелілігі: Отанды ,туған жерді сүюге, құрметтей білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ (музыка, бейнелеу өнері)
Сабақтың көрнекілігі: слайд, түрлі-түсті қағаздар, суреттер.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтық жұмыс.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал
-Балалар сендер қандай ұлттық ойындарды білесіңдер?
- Алтыбақан, қыз қуу, ақсүйек, асық, көкпар
-Дұрыс
-Балалар қазір біздер «Ханталапай» ойыны арқылы топтарға бөлінеміз Олай болса менің қолымдағы асықтарды алып бөліне қояйық.
1- топ «Алтыбақан»
2- топ «Ақсүйек»
3- топ «Көкпар»
4- топ «Асық»
5- топ «Қыз қуу»
Бүгінгі сабағымыз« Көкпар» ойынының желісіменөтеді.
1-бөлім «Ширату»«Көзбен көр, сөзбен өр!»
2-бөлім «Іліп әкету» «Оқы да, ойыңа түй!»
3-бөлім Қамшы басу: «Мәнін ұғын, түйінде!»
4-бөлім: Қазандық: «Тобықтай түйін»
( Бағалау жолын түсіндіру ) асықтарды сандықшаға жинау арқылы бағалану
1-бөлім «Ширату»«Көзбен көр, сөзбен өр!»
ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау:
Тест сұрақтары:
1.Қарабала келе жатып нені көрді?
Ж) тасбақа З) шөп И) жусан
2.Оның есіне қандай ырым түсті?
А) арманың орындалады Ә) өсесің Б) жолың болмайды?
3.Тасбақа қандай жәндік?
Е) кішкентай Й) киелі Р) зиянды
4.Әңгіменің авторы кім?
Л) Әбіш М) Бердібек Н) Мұхтар
5.Көсік қандай өсімдік
А) жабайы Ә) гүл Б) жеуге жарамды
6.Тасбақа қандай жерді мекендейді?
Ү) суда Ұ) орманда У) шөл далада
Тест кілті : Жайлау
Сұрақ: Жайлау деген не?
2-бөлім «Іліп әкету»Оқы да, ойыңа түй!»
ІІІ. Жаңа сабақ
Күннің жады.Тақырып.
Автор туралы мағлұмат. Видиоролик
Автор туралы сызба түсіру (оқушылар дәптерге түсіреді)
------------------Әбділда Тәжібаев -----------------------
| Ақын, драматург , әдеби зерттеуші ғалым, фиолология ғылымының доктары | Туған жылы 1909-1998 Қызылорда қаласында дүниеге келген. | Шығармалары: «Майра» «Жартас» , « Жалғыз ағаш орман емес» , «Дубай» , « Той боларда» |
I V. Оқулықпен жұмыс:
1.Өлеңді мәнерлеп оқиды.( мұғалім өзі бір оқып береді)
2.Оқушыларға тізбектей оқыту (Қосарлап оқыту)
V . Сөздік жұмыс
Жайлау- жазда жайлайтын , биік таудағы не шүйгін шөпті жазықтағы мал жайылымы.
Алтыбақан- қазақтың ұлттық ойыны, әткеншек
Толғау- жырау мен ақынның белгілі бір оқиғаға немесе біреуге арнап төгілтіп айтқан өлең , жыры
Тербетіп- тербеліп тұратын, қозғалмалы
Серік- сапарға бірге шығатын не бірге жұмыс істейтін тағдыры ортақ адамдар.
3-бөлім Қамшы басу: «Мәнін ұғын, түйінде!»
VI . Шығармашылық жұмыс Асылбек Енсепов «Кен жайлау» өлеңін тыңдату
1-топ Жайлау тақырыбына сөзжұмбақ құрастыру.
2-топ «Жайлау» көрінісі бойынша сурет салу.
3 - топ «Жайлау» тақырыбына аңгіме жазу.
4- топ Өлеңге сатылай талдау жасау.
5- топ «Жайлау» тақырыбына сызбамен өлең құрастыру
------------------------ жайлауда.
------------------------- сайрауда,
-------------------------- тербеліп.
-------------------------- ойнауда,
VII . «Қорытынды»
4-бөлім: Қазандық: «Тобықтай түйін»
1-топ Әбділда Тәжібаев кім?
2-топ «Жайлаудағы түлік атауларын ата. Төрт түліктің аталарын ата.
3 - топ Ұлттық ойындарды ата. Алтыбақан ойыны қалай ойналады ?
4- топ Өлеңдегі қайталанған жолдарын түсіндір.
Автор бұл өлең жолдарын неліктен қайталап отыр.?
5- топ Отан деген ұғымды қалай түсінесіңдер? Отан туралы мақал-мітел айт .
VIII .Бағалау: Оқушылар өздерінің жинаған асықтары арқылы бағаланады
VIIII . Уйге тапсырма: Өлеңді түсініп мәнерлеп оқу .Сөзжұмбақты шешіп ,шыққан сөз бойынша әңгіме құрастыру
