kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жануарларды? к?п т?рлілігі. Ж?ндіктер. ??стар

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?нні? аты Д?ниетану

Ережепова Нургул Есенбековна

Саба?ты? атауы Жануарларды? к?п т?рлілігі. Ж?ндіктер. ??стар.
Ма?саты Ма?саты мен міндеттері: Жануарларды? к?пт?рлілігі, мекен ортасы мен топтары туралы т?сінік беру.
1.Білімділік: Жануарларды? к?пт?рлілігі, мекен ортасы мен топтары туралы т?сінік беру.
2.Дамытушылы?: ??гімелеу, сипаттау, талдау, ба?ылау ?абілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Т?рбиелік: таби?атты ?ор?ау?а т?рбиелеу:
Саба? т?рі : жа?а та?ырыпты таныстыру саба?ы
К?рнекіліктер: схемалар, жануарлар суреттері, интерактивті та?та, кесте.
?діс-т?сілдер: ж?пты?, топты? талдау, ба?ылау.
К?тілетін н?тиже
Психологиялы? ахуал 3 топ?а ( А?дар, ??стар, ж?ндіктер) болып б?лінеді.
1.Барыс, ?оян, т?лкі, ?ас?ыр
2. ?арлы?аш, ?ар?а, суы?тор?ай, ?йрек
3. Инелік, ?о?ыз, к?белек, ш?балшын, ?ыры?ая? О?ушылар таратпа материал ар?ылы 3 топ?а б?лініп отырды
1.О?ыту ?рдісіні? ма?ыздылы?ы:?ткенді ?айталау: «Африка » тренажерін орындау ар?ылы ?ткен тарауды ?айталап, жа?а саба?ты шы?арып алды.
1.Барлы?ымыз ?шін е? ма?ызды не? ?мір
2.Кімні? ?мірі ба?алы ? Адамны?
3.Адамнан бас?а тірі не н?рсе бар ? ?сімдік, жануар
4.?сімдіктер мен жануарлар ?айда ?мір с?реді ? ?здеріне ы??айлы жерде
5. ?сімдік неше топ?а б?лінеді ? 3
6. Бізді? елімізде ?сімдікті?: 6000 т?рі
7. ?р ?сімдікке: белгілі орта ?ажет
8. ?сімдік топтары деп: топталып ?суге ?ажетті ?олайлы жа?дай;
9. М?дени ?сімдіктер: адамны? ?атынасынсыз ?се алмайды;
10. Сирек ж?не ??рып кетер ?аупі бар ?сімдіктер: ?ызыл кітап?а енген.
2.Жа?а тапсырмаларды ?алыптастыру:
Жануарларды? 2 миллиондай т?рі бар.слайд 3
Жануалар
Б?на?денелілер балы?тар
?осмекенділер ??стар с?т?оректілер
жор?алаушылар
Жануалар
Омырт?асыз омырт?алы
Ж?ндіктер, ?лулар,?рмекшілер
Жануалар тіршілік ету ортасына ?арай
?сімдік ?оректі ж?ндік?оректілер жырт?ыштар
3.Жа?а білімді бекіту : ДЖИГСО т?сілі
1-топ. Жануарларды? к?пт?рлілігі
2-топ. ??стар
3-топ. Ж?ндіктер
Та?ырыптары бойынша дайындалып келесі топтар?а т?сіндіреді.

4. Д?птермен ж?мыс
Жануарлар: А?дар, ?осмекенділер, бауырымен жор?алаушылар, ??стар, ж?ндіктер,
С?т?оректілер

Сергіту с?ті
К?нні? шы??аны жа?сы ма? (к?нді бейнелейді) Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Желді? со??аны жа?сы ма? (желді бейнелейді) Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Достары?мен ж?рген жа?сы ма? (адымдайды)
Ана?ды ??ша?та?ан жа?сы ма? (?здерін ??ша?тайды)
Жа?сы! (ала?адарын со?ады)
Ту?ан ?лкеде жа?сы ма? (??ша?тарын жаяды) Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
?йіміз бар жерде жа?сы ма? (?йді бейнелейді) Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Биде айнал?ан жа?сы ма? (айналады)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
?аза?станды? бол?ан жа?сы ма? (бас барма?тарын к?рсетеді)

4. Топты? ж?мыс «Ойлан, тал?ыла »

1-топ:
1. ??рлы?та мекендейтін жырт?ыш жануарларды ата.
2. «?ызыл кітап?а» ?андай а? т?рлері енген?
3. Бізді? жерімізде кездесетін жырт?ыштарды ата.
4. Жырт?ыш а?дарды? таби?ат?а тигізер пайдасы

2-топ:
1. ?шу?а бейімделген жануарлар т?рі.
2. ??старды? жылы мекені ?алай аталады?
3. А? аулау?а ?олданатын ??сты ата.
4. ??старды? ?сімдіктерге тигізетін пайдасын айт

3-топ:
1. Омырт?асыздарды? арасында е? к?п тара?ан ?ай т?рі?
2. Т?рлі ауруларды тудыратын ж?ндіктерді ата.
3. Г?лдерді тоза?дандырушы ж?ндіктерді ата.
4. Ж?ндіктерді? пайдасы мен зияны туралы айт
5. Жырт?ыш ж?ндікті ата
6.Семантикалы? карта
?йге тапсырма Мазм?ндау К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жануарларды? к?п т?рлілігі. Ж?ндіктер. ??стар »

Пәннің аты Дүниетану

Ережепова Нургул Есенбековна

Сабақтың атауы Жануарлардың көп түрлілігі. Жәндіктер. Құстар.
Мақсаты Мақсаты мен міндеттері: Жануарлардың көптүрлілігі, мекен ортасы мен топтары туралы түсінік беру.
1.Білімділік: Жануарлардың көптүрлілігі, мекен ортасы мен топтары туралы түсінік беру.
2.Дамытушылық: әңгімелеу, сипаттау, талдау, бақылау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;
3.Тәрбиелік: табиғатты қорғауға тәрбиелеу:
Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы
Көрнекіліктер: схемалар, жануарлар суреттері, интерактивті тақта, кесте.
Әдіс-тәсілдер: жұптық , топтық талдау, бақылау.
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал 3 топқа ( Аңдар, құстар, жәндіктер) болып бөлінеді.
1.Барыс, қоян, түлкі, қасқыр
2. Қарлығаш, қарға, суықторғай, үйрек
3. Инелік, қоңыз, көбелек, шұбалшын, қырықаяқ Оқушылар таратпа материал арқылы 3 топқа бөлініп отырды
1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы:Өткенді қайталау: «Африка » тренажерін орындау арқылы өткен тарауды қайталап, жаңа сабақты шығарып алды.
1.Барлығымыз үшін ең маңызды не? өмір
2.Кімнің өмірі бағалы ? Адамның
3.Адамнан басқа тірі не нәрсе бар ? Өсімдік, жануар
4.Өсімдіктер мен жануарлар қайда өмір сүреді ? Өздеріне ыңғайлы жерде
5. Өсімдік неше топқа бөлінеді ? 3
6. Біздің елімізде өсімдіктің: 6000 түрі
7. Әр өсімдікке: белгілі орта қажет
8. Өсімдік топтары деп: топталып өсуге қажетті қолайлы жағдай;
9. Мәдени өсімдіктер: адамның қатынасынсыз өсе алмайды;
10. Сирек және құрып кетер қаупі бар өсімдіктер: Қызыл кітапқа енген.
2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Жануарлардың 2 миллиондай түрі бар.слайд 3
Жануалар
Бүнақденелілер балықтар
Қосмекенділер құстар сүтқоректілер
жорғалаушылар
Жануалар
Омыртқасыз омыртқалы
Жәндіктер, ұлулар,өрмекшілер
Жануалар тіршілік ету ортасына қарай
Өсімдік қоректі жәндікқоректілер жыртқыштар
3.Жаңа білімді бекіту : ДЖИГСО тәсілі
1-топ. Жануарлардың көптүрлілігі
2-топ. Құстар
3-топ. Жәндіктер
Тақырыптары бойынша дайындалып келесі топтарға түсіндіреді.

4. Дәптермен жұмыс
Жануарлар: Аңдар, қосмекенділер, бауырымен жорғалаушылар, құстар, жәндіктер,
Сүтқоректілер

Сергіту сәті
Күннің шыққаны жақсы ма? (күнді бейнелейді) Жақсы! (алақандарын соғады)
Желдің соққаны жақсы ма? (желді бейнелейді) Жақсы! (алақандарын соғады)
Достарыңмен жүрген жақсы ма? (адымдайды)
Анаңды құшақтаған жақсы ма? (өздерін құшақтайды)
Жақсы! (алақадарын соғады)
Туған өлкеде жақсы ма? (құшақтарын жаяды) Жақсы! (алақандарын соғады)
Үйіміз бар жерде жақсы ма? (үйді бейнелейді) Жақсы! (алақандарын соғады)
Биде айналған жақсы ма? (айналады)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Қазақстандық болған жақсы ма? (бас бармақтарын көрсетеді)

4. Топтық жұмыс «Ойлан, талқыла »

1-топ:
1. Құрлықта мекендейтін жыртқыш жануарларды ата.
2. «Қызыл кітапқа» қандай аң түрлері енген?
3. Біздің жерімізде кездесетін жыртқыштарды ата.
4. Жыртқыш аңдардың табиғатқа тигізер пайдасы

2-топ:
1. Ұшуға бейімделген жануарлар түрі.
2. Құстардың жылы мекені қалай аталады?
3. Аң аулауға қолданатын құсты ата.
4. Құстардың өсімдіктерге тигізетін пайдасын айт

3-топ:
1. Омыртқасыздардың арасында ең көп тараған қай түрі?
2. Түрлі ауруларды тудыратын жәндіктерді ата.
3. Гүлдерді тозаңдандырушы жәндіктерді ата.
4. Жәндіктердің пайдасы мен зияны туралы айт
5. Жыртқыш жәндікті ата
6.Семантикалық карта
Үйге тапсырма Мазмұндау Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жануарларды? к?п т?рлілігі. Ж?ндіктер. ??стар

Автор: Ережепова Нургул Есенбековна

Дата: 22.06.2015

Номер свидетельства: 220924


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства