Жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау

 

 

14.02.2015

Д?ниетану

3  «Д» сынып

Саба? та?ырыбы:

Жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау

Жалпы ма?сат:

Таби?атта?ы жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау керектігін т?сінеді

Міндеттері

• Азайып бара жат?ан жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау керектігін біледі;
• ?орша?ан орта?а  ?ам?орлы? ?ажеттілігін т?сінеді;
• Кішіпейілділікке, адамгершілікке, таби?атты ?ор?ау?а ?йренеді;
• Есте са?тау ?абілеттері мен зейіндері дамиды;

Сілтеме:

1. Д?ниетану: Жалпы білім беретін 11 жылды? мектепті? 3 -сыныбына арнал?ан о?улы?. /?.Айма?анбетова,Н.А.Ким,Г.Д.Мырза?анова  – Алматы:
2.  

О?ушылар ?шін о?у н?тижелері:

Жануарлар мен ?сімдіктерді? адам ?міріндегі ма?ызын т?сіну.   Топта ж?мыс жасай алу?а ба?ыт ба?дар беру.

Негізгі идеялар:

Таби?атты, жан-жануарларды, ?сімдіктерді ?ор?ау.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

Кесте,жануарлар мен ?сімдіктерді? суреттері,карта

О?ыту ?дістері:

Жеке

6. Д?птермен ж?мыс

9.Ба?алау.

10.?йге тапсырма

Топты?

1. ?йымдастыру кезе?і

2.  ?ызы?ушылы?ын ояту

4. О?улы?пен ж?мыс

5. Сергіту с?ті

7.Кері байланыс

Тапсырмалар:

Кесте толтыру, с?ра?тар?а жауап беру, салыстыру: «?зен сипаттама»жоспарымен ж?мыс жасау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:

 

І.Психологиялы? ахуал ту?ызу

(3 мин)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

 

Трениг  ар?ылы о?ушыларды? к??іл-к?йін  саба??а дайындау

О?ушыларды заттармен  топ?а б?лу

О?ушыларды заттармен  а?ылы топ?а б?лінеді. Топ басшысын сайлау, ба?алау пара?ымен танысады

 

№

О?ушыны? аты ж?ні

Тапсырма т?рі

 

Топты?

Ж?пты?

Жеке

М?тінмен ж?мыс

Т?ртібі

Топ басшысыны? ба?асы

М??алімні? ба?асы

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ.?йымдастыру кезе?і                                                                          (4 мин)

 

 

 

(4 мин)

М??алімні? іс-?рекеті

Саба?ты? кезе?дері:  

 1. ?йымдастыру кезе?і                                                                    

 2.Жа?а та?ырыпты ме?геру кезе?і

 3. Жа?а та?ырыпты бекіту кезе?і

 4. Саба?ты ?орытындылау кезе?і

 5. Ба?алау кезе?і

 6. ?йге тапсырма беру кезе?і

Топтар?а  жануарлар мен ?сімдіктерді? суреттері ар?ылы б?лінеді.

Топтар?а тапсырмалар беру ар?ылы б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбын аны?тау.(видеоролик «Таби?ат»)

О?ушыны? іс-?рекеті

 

 

 

 

 

 

 

Суреттерді алады, сол суреттер бойынша топтар?а отырады.

 

 

Топтар тапсырманы орындайды, та?ырыпты аны?тайды.

ІІІ. Жа?а та?ырыпты ме?герту

(23 мин)

М??алімні? іс-?рекеті

О?улы?ты? м?тінімен ж?мыс.

?р топ?а тапсырмалар б?лінеді....

Орман ішінде мылты? ?ста?ан адам

 

Кесілген а?аш

 

 

 

 

Шашыл?ан ?о?ыс

 

 

Г?лдерді ж?лып жат?ан бала

М??алімні? іс-?рекеті

М??алім топтарды ты?дайды.

 

Топты? ж?мыс

1. Топ  Ребус шешу. Ребусты? жауабына сай ма?ал жазу.
2. Топ ?ызыл кітап жануарлары мен ?сімдіктерін топтастыру
3. Топ С?зж?мба? шешу.

?

О

Р

?

А

У

4-Топ  Жа?даяттарды сахналау.

Жа?даят.

Балалар серуеннен кейін пакетті б?таны? астына ла?тыра салады да, былай дейді: «Б?рібір оны топыра?та?ы ?са? организмдер шірітіп жібереді».

(Практикалы? ж?мыс)

1-ші тапсырма:

?осымша материалдармен ж?мыс

О?ушылар?а ?ызыл кітап?а е?ген жануарлар мен ?сімдіктерді? ?аза?станны? ?р айма?ында кездесетін т?рлері беріледі.

То?ай б??ысы.Сырдария, Іле ?зендеріні?  бойы

 

?абылан.?стірт пен ?ызыл??мда тіршілік еткен

 

 Арал бекіресі. Арал те?ізінде.

 

О?ушылар м?тінді о?иды.

С?ра?тар?а жауап береді

-Жер бетіндегі жануарларды? ??рып кетуіне не себеп бол?ан?

-?оры?тар не ?шін ??рылады?

 

О?ушыны? іс-?рекеті

Таратпа материалды алып, берілген тапсырма?а жауап жазып

О?ушылар о?улы? м?тінін к?мегіне с?йене отырып тапсырмаларын орындап, ?р топ орта?а шы?ып ?ор?айды

О?ушыны? іс-?рекеті

 Топтар ба?алайды

Топтар тапсырмаларын ?ор?айды

 

Тапсырмаларын талдайды.

 

 

Топты? ??гіме ж?реді.

 

 

Жаса?ан ж?мыстарымен таныстырады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?ушылар материалды о?иды.

 

 

 

 

 Картамен ж?мыс жасайды.

ІV Бекіту

(5 мин)

Д?птермен ж?мыс.

?ндеу хат. (О?ушылар адам баласына жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау керектігі туралы ?ндеу хат жазулары керек)

Ж?пты? ж?мыс.

С?йкестендіру.

 

?абылан

Сырдария мен Іле ?зендеріні? бойында мекен ететін жануар

То?ай б??ысы

биіктігі 12—25  Биік тауларда

?седі.Жапыра?тары жі?ішке, асты жа?ы т?кті.

?ыз?алда?

?стірт пен ?ызыл??мда мекен ететін жануар

 

О?ушылар

?І. ?орытынды

  (  4 мин)

М??алімні? іс-?рекеті

М??алімні? к?мегімен о?ушылар саба?ты ?орытындылайды

Рефлексия

1. Мен .... ?йрендім
2. Мені та??алдыр?аны....
3. Мені? с?ра?ым бар:......

О?ушыны? іс-?рекеті

О?ушылар  с?ра?тар?а жауап беру

 

 

Рефлексия жасау

V.?йге тапсырмасын  беру 

(2 мин) 

М??алімні? іс-?рекеті

?йге тапсырма 

Д?птерді? 34 бетіндегі №1 тапсырмасын орындау.Жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау та?ырыбын мазм?ндау.

О?ушыны? іс-?рекеті   с?ра?тар?а жауап беру

VI. Ба?алау   (3 мин)

М??алімні? іс-?рекеті

Топ басшысыны? ба?алауы.

№

О?ушыны? аты ж?ні

Тапсырма т?рі

 

Топты?

Ж?пты?

Жеке

М?тінмен ж?мыс

Т?ртібі

Топ басшысыны? ба?асы

М??алімні? ба?асы

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?ушыны? іс-?рекеті

Топтар ба?алау ?орытындысын айтады

VII. Рефлексия

(1 мин )

М??алімні? іс-?рекеті

Смайликтер ар?ылы саба?тан ал?ан ?серлерін аны?тау

О?ушыны? іс-?рекеті

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын стикерлерге жазу