kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Жануарлар ?лемі" та?ырыбына саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                     

               Саба?ты? та?ырыбы:  «Жануарлар ?лемі».

          Саба?ты? ма?саты: 1. Жануарлар тірі таби?атты? негізгі б?лігі, оларды? да алуан т?рі бар екені туралы т?сінік ?алыптастыру, жануарларды? негізгі топтарымен ( ?й жануары, жабайы ж?не с?т?оректілермен) таныстыру.
2. Жануарларды? ??рлы?та, суда, ??рлы?та да, суда да тіршілік ететіндігін, оларды? ?р?айсысыны? ?з икемделген тіршілік ортасы барын а??арту.
3. Жануарлар?а ?ам?орлы? к?рсету жайында с?йлесе отырып, оларды ?ор?ау?а т?рбиелеу. Экологиялы? т?рбие беру.

             Саба?ты? т?рі:  Жа?а саба?
Саба?ты? типі :  Интерактивті

             К?рнекілігі: 1)  Интерактивті та?та, слайдтар

            Саба?ты? ?тілу барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і.

      Амансы? ба Алтын к?н?

      Амансы? ба К?к аспан?

      Амансы? ба достарым?

      Сендерді к?рсем ?уанам!

?й тапсырмасы: «?сімдіктерді? к?беюі»

Слайдта?ы суреттер бойынша ??гімелету.   ?сімдікке ?ажетті заттарды айтып бекіту.

?атысып отыр?ан о?ушылар?а ж?лдызшалар таратып отыру.

Б?гін "Жануарлар ?лемі" та?ырыбымен танысамыз.

- Балалар, сендерді?  жануарлар туралы білгілері? келе ме?

Ендеше ж?мба?тар шешейік

Тар?ыл-тар?ыл тас па,

Тастан біра? бас?а

Мекені ?амыста,

Б?л са?ан таныс па?

?оры?пайды к?шті а?нан,

?ор?ады тек тыш?аннан.

Есек ??ла?ты,

Мысы? ая?ты.

Т?йе ерінді,

Ешкі ??йры?ты.

Айбарлы т?рі бар,

?анжардай тісі бар,

Т?ла бойында

Тасы?ан к?ші бар

К?жірейген жалды.

Білсе? айт б?л а?ды.

Халы? «?у» деп,

?ыл?ан к?лкі

Айласы к?п

Б?л не?

Кезікті бір жануар,

?стінде екі тауы бар.

Еріксе,??йры?ымен ойнайды,

Зеріксе,?й?ы?а тоймайды.    

Бей?ам елді  іздейді,

 Малдан к?дер ?збейді.

                      

?ріске барады ешкідей,

?рістен ?айт?анда б?шкедей.                               

Кішкене ?ана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар.           

       

Суреттегі жануарларды атату.

                    

   Жануарлар

??стар

?осмекенділер

 

С?т?оректілер

 

Жор?алаушылар

Буна?денелілер

Балы?тар

?р топ?а жеке слайдтар к?рсетіліп, ерекшеліктерін т?сіндіремін.     

??стар-8600  т?рі  бар.Айырмашылы?ы  ?шады.

Балы?тар.

Балы?тарды? 20 000  т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы ж?зеді.

?осмекенділер.

?осмекенділерді?-4000 т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы ??рлы?та да, суда да тіршілік етеді.

Жор?алаушылар.

Жор?алаушыларды? – 8000 т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы бауырымен жор?алайды.

Ж?ндіктер.

Ж?ндіктерді? – 700 000 т?рі бар.

С?т?оректілер

С?т?оректілерді? – 5000 т?рі бар.

Оларды? айырмашылы?ы балаларын ?з с?тімен асырайды.

Сергіту с?ті

Ауыл ма?ы саз,саз,саз.

Жайылады ?аз,?аз,?аз.

Жем шашса? м?з, м?з, м?з.

Тоймай ?алса ?аз, ?аз, ?аз.

Шаш?ан д?ні? аз, аз, аз.

Д?птермен ж?мыс

Д?птерге жануарларды? суреттерін салдыру.

«Жануарларды тап» ойынын ойнату.

?сімдіктер мен жануарларды? ішінен  жануарлар кездескенде ?ол шапала?тау.

Саба?ты бекіту, ж?зім а?ашынан с?ра?тар?а жауап беріп отырып, ж?зімдерді жинау.

 

 

 

 

 

                       

               Саба?ты? та?ырыбы:  «Жануарлар ?лемі».

          Саба?ты? ма?саты: 1. Жануарлар тірі таби?атты? негізгі б?лігі, оларды? да алуан т?рі бар екені туралы т?сінік ?алыптастыру, жануарларды? негізгі топтарымен ( ?й жануары, жабайы ж?не с?т?оректілермен) таныстыру.
2. Жануарларды? ??рлы?та, суда, ??рлы?та да, суда да тіршілік ететіндігін, оларды? ?р?айсысыны? ?з икемделген тіршілік ортасы барын а??арту.
3. Жануарлар?а ?ам?орлы? к?рсету жайында с?йлесе отырып, оларды ?ор?ау?а т?рбиелеу. Экологиялы? т?рбие беру.

             Саба?ты? т?рі:  Жа?а саба?
Саба?ты? типі :  Интерактивті

             К?рнекілігі: 1)  Интерактивті та?та, слайдтар

            Саба?ты? ?тілу барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і.

      Амансы? ба Алтын к?н?

      Амансы? ба К?к аспан?

      Амансы? ба достарым?

      Сендерді к?рсем ?уанам!

?й тапсырмасы: «?сімдіктерді? к?беюі»

Слайдта?ы суреттер бойынша ??гімелету.   ?сімдікке ?ажетті заттарды айтып бекіту.

?атысып отыр?ан о?ушылар?а ж?лдызшалар таратып отыру.

Б?гін "Жануарлар ?лемі" та?ырыбымен танысамыз.

- Балалар, сендерді?  жануарлар туралы білгілері? келе ме?

Ендеше ж?мба?тар шешейік

Тар?ыл-тар?ыл тас па,

Тастан біра? бас?а

Мекені ?амыста,

Б?л са?ан таныс па?

 

 

?оры?пайды к?шті а?нан,

?ор?ады тек тыш?аннан.

 

Есек ??ла?ты,

Мысы? ая?ты.

Т?йе ерінді,

Ешкі ??йры?ты.

 

Айбарлы т?рі бар,

?анжардай тісі бар,

Т?ла бойында

Тасы?ан к?ші бар

К?жірейген жалды.

Білсе? айт б?л а?ды.

 

Халы? «?у» деп,

?ыл?ан к?лкі

Айласы к?п

Б?л не?

 

 

 

Кезікті бір жануар,

?стінде екі тауы бар.


Еріксе,??йры?ымен ойнайды,

Зеріксе,?й?ы?а тоймайды.    

 

Бей?ам елді  іздейді,

 Малдан к?дер ?збейді.

 

                          

?ріске барады ешкідей,

?рістен ?айт?анда б?шкедей.                               

 

Кішкене ?ана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар.           

 

                 

 

Суреттегі жануарларды атату.

                             

         

 

 

 

Жануарлар

 

??стар

 

?осмекенділер

 

С?т?оректілер

 

Жор?алаушылар

 

Буна?денелілер

 

Балы?тар

 

 

?р топ?а жеке слайдтар к?рсетіліп, ерекшеліктерін т?сіндіремін.     

??стар-8600  т?рі  бар.Айырмашылы?ы  ?шады.

 

 

 

 

 

Балы?тар.

Балы?тарды? 20 000  т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы ж?зеді.

 

 

 

?осмекенділер.

?осмекенділерді?-4000 т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы ??рлы?та да, суда да тіршілік етеді.

 

Жор?алаушылар.

Жор?алаушыларды? – 8000 т?рі бар. Оларды? айырмашылы?ы бауырымен жор?алайды.

 

 

Ж?ндіктер.

Ж?ндіктерді? – 700 000 т?рі бар.

 

 

 

 

 

С?т?оректілер

С?т?оректілерді? – 5000 т?рі бар.

Оларды? айырмашылы?ы балаларын ?з с?тімен асырайды.

 

  

Сергіту с?ті

Ауыл ма?ы саз,саз,саз.

Жайылады ?аз,?аз,?аз.

Жем шашса? м?з, м?з, м?з.

Тоймай ?алса ?аз, ?аз, ?аз.

Шаш?ан д?ні? аз, аз, аз.

Д?птермен ж?мыс

Д?птерге жануарларды? суреттерін салдыру.

«Жануарларды тап» ойынын ойнату.

?сімдіктер мен жануарларды? ішінен  жануарлар кездескенде ?ол шапала?тау.

Саба?ты бекіту, ж?зім а?ашынан с?ра?тар?а жауап беріп отырып,  ж?зімдерді жинау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Жануарлар ?лемі" та?ырыбына саба? жоспары »





«№31 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ













Дүниетану

Тақырыбы: «Жануарлар әлемі»





Мұғалім: Нурашева И.Б

Сынып : 1 «А»









2013-2014 оқу жылы



Сабақтың тақырыбы: «Жануарлар әлемі».

Сабақтың мақсаты: 1. Жануарлар тірі табиғаттың негізгі бөлігі, олардың да алуан түрі бар екені туралы түсінік қалыптастыру, жануарлардың негізгі топтарымен ( үй жануары, жабайы және сүтқоректілермен) таныстыру.
2. Жануарлардың құрлықта, суда, құрлықта да, суда да тіршілік ететіндігін, олардың әрқайсысының өз икемделген тіршілік ортасы барын аңғарту.
3. Жануарларға қамқорлық көрсету жайында сөйлесе отырып, оларды қорғауға тәрбиелеу. Экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың типі : Интерактивті

Көрнекілігі: 1) Интерактивті тақта, слайдтар

Сабақтың өтілу барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

Амансың ба Алтын күн?

Амансың ба Көк аспан?

Амансың ба достарым?

Сендерді көрсем қуанам!

Үй тапсырмасы: «Өсімдіктердің көбеюі»

Слайдтағы суреттер бойынша әңгімелету. Өсімдікке қажетті заттарды айтып бекіту.

Қатысып отырған оқушыларға жұлдызшалар таратып отыру.

Бүгін "Жануарлар әлемі" тақырыбымен танысамыз.

- Балалар, сендердің жануарлар туралы білгілерің келе ме?

Ендеше жұмбақтар шешейік

Тарғыл-тарғыл тас па,

Тастан бірақ басқа

Мекені қамыста,

Бұл саған таныс па?



Қорықпайды күшті аңнан,

Қорқады тек тышқаннан.

Есек құлақты,

Мысық аяқты.

Түйе ерінді,

Ешкі құйрықты.

Айбарлы түрі бар,

Қанжардай тісі бар,

Тұла бойында

Тасыған күші бар

Күжірейген жалды.

Білсең айт бұл аңды.

Халық «қу» деп,

Қылған күлкі

Айласы көп

Бұл не?





Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.


Еріксе,құйрығымен ойнайды,

Зеріксе,ұйқыға тоймайды.    

Бейқам елді іздейді,

Малдан күдер үзбейді.

                          

Өріске барады ешкідей,

Өрістен қайтқанда бөшкедей.                               

Кішкене ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар.           



                 

Суреттегі жануарларды атату.






Әр топқа жеке слайдтар көрсетіліп, ерекшеліктерін түсіндіремін.

Құстар-8600 түрі бар.Айырмашылығы ұшады.









Балықтар.

Балықтардың 20 000 түрі бар. Олардың айырмашылығы жүзеді.





Қосмекенділер.

Қосмекенділердің-4000 түрі бар. Олардың айырмашылығы құрлықта да, суда да тіршілік етеді.

Жорғалаушылар.

Жорғалаушылардың – 8000 түрі бар. Олардың айырмашылығы бауырымен жорғалайды.



Жәндіктер.

Жәндіктердің – 700 000 түрі бар.









Сүтқоректілер

Сүтқоректілердің – 5000 түрі бар.

Олардың айырмашылығы балаларын өз сүтімен асырайды.



Сергіту сәті

Ауыл маңы саз,саз,саз.

Жайылады қаз,қаз,қаз.

Жем шашсаң мәз, мәз, мәз.

Тоймай қалса қаз, қаз, қаз.

Шашқан дәнің аз, аз, аз.

Дәптермен жұмыс

Дәптерге жануарлардың суреттерін салдыру.

«Жануарларды тап» ойынын ойнату.

Өсімдіктер мен жануарлардың ішінен жануарлар кездескенде қол шапалақтау.

Сабақты бекіту, жүзім ағашынан сұрақтарға жауап беріп отырып, жүзімдерді жинау.













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Жануарлар ?лемі" та?ырыбына саба? жоспары

Автор: Нурашева Инкар Бахтыновна

Дата: 10.10.2014

Номер свидетельства: 117884

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства