А?т?бе ?аласы № 15 ОМ
Бастауыш класс м??алімі
Василиева Айг?л Максим?ызы
Саба?ты? та?ырыбы: Жала? ж?не жайылма с?йлемдерді ажырату.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:О?ушылар?а с?йлем ??рылымы туралы т?сінік беру. Жай
с?йлемні? жала? ж?не жайылма т?рлерімен таныстыру. Оларды?
айырмашылы?ын а??арту.
Дамытушылы?:О?ушыларды? ойлау ?абілетін, с?здік ?орын дамыту,
с?йлеу, ??гімелеу да?дысын жетілдіре отырып, м?нерлеп с?йлеуге, ?демі
жазу?а, ?з бетінше ж?мыс орындау?а да?дыландыру.
Т?рбиелік:?жымда ?зін-?зі ізгілікке т?рбиелеуге да?дыландыру.Зеректікке,
??ыптылы??а, адалды??а баулу. К?ркем жазу ар?ылы ?семдікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс-т?сілдері:СТО технологиясыны? т?сілдері, т?сіндіру, с?ра?-жауап, к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс, ойын.
К?рнекілік: «С?йлем м?шелері» картасы, С?йлем, суреттер,?има ?а?аздар
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і:
а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу,психологиялы? дайынды?.
?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.
?й тапсырмасымен ж?мыс: Ереже жаттау.
Жай
Жала? с?йлем
Жайылма с?йлем
Жа?а саба?.
О?ушыларды саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру.
1. О?ушылар?а с?йлем ??рылымы туралы т?сінік беру.
2. Жай с?йлемні? жала? ж?не жайылма т?рлерімен таныстыру.
3. Оларды? айырмашылы?ын а??арту
Д?птермен ж?мыс. К?ркем жазу с?ті
------------
(?аламсапты д?рыс ?стау мен д?рыс отыру ескертіледі.
84-жатты?у.
1. Ауылдан атам келді. Ауылдан на?ашы атам келді.
2. Н?ржан ?ар к?реді. Н?ржан ?арды к?рекпен к?реді.
3. Мал ?рістен келді. Мал ?рістен ерте келді.
Екі ба?анда?ы жайылма с?йлемдерді салыстырып, бір-бірінен ?андай ?згешелігі
бар екенін айтып к?р
200-жатты?у. Жайылма с?йлемдерді жала? с?йлемге айналдырып жаз.
Мен кітапхана?а барамын. Айман мені кітапханада к?теді. Менде кітап аз.
Біз кітапханада бірге дайындалды?.
87-жатты?у. ?тірік ?ле?ді жат?а жаз.
Т?нде к?ндіз болды,
Жерге ж?лдыз ?онды.
?ле?ді с?йлем м?шелеріне талда, оларды? байланысын сызбамен к?рсет.
?зі? ?андай ?тірік ?ле? білесі??
Сергіту с?ті. Ойын ?йымдастыру.
Шы?армашылы? тапсырма
Ма?алдарды? жал?асын тап.
1. Ел ??ла?ы – елу.
2. ?стаздан ш?кірт озар.
3. К?ш – білімде.
4. Талапты ерге н?р жауар.
Жала? с?йлемнен т?ратын ма?алдарды к?шіріп жаз.
Ма?алдарды? ма?ынасын ?алай т?сінесі??
89-жатты?у. Суреттер бойынша ??гіме ??ра.
??ра?ан ??гіме?нен жала?, жайылма с?йлемдерді тап.
Саба?ты ?орыту: Біз не білдік? Тал?ылау.
О?ушы білімі мен белсенділігін ба?алау
?йге тапсырма:. Ереже жаттау. 85, 86–жатты?улар.
Просмотр содержимого документа
«Жала? ж?не жайылма с?йлемдерді ажырату»
Ақтөбе қаласы № 15 ОМ
Бастауыш класс мұғалімі
Василиева Айгүл Максимқызы
Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату .
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға сөйлем құрылымы туралы түсінік беру. Жай
сөйлемнің жалаң және жайылма түрлерімен таныстыру. Олардың
айырмашылығын аңғарту.
Дамытушылық:Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту,
сөйлеу, әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге, әдемі
жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.
Тәрбиелік:Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру.Зеректікке,
ұқыптылыққа, адалдыққа баулу. Көркем жазу арқылы әсемдікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдері:СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс, ойын.
Көрнекілік: «Сөйлем мүшелері» картасы, Сөйлем, суреттер,қима қағаздар
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу,психологиялық дайындық.
ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Үй тапсырмасымен жұмыс: Ереже жаттау.
Жай
Жайылма сөйлем
Жалаң сөйлем
Жаңа сабақ.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Оқушыларға сөйлем құрылымы туралы түсінік беру.
Жай сөйлемнің жалаң және жайылма түрлерімен таныстыру.
Олардың айырмашылығын аңғарту
Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті
--------------------------------------------------------------------
(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі.
84-жаттығу.
![]()
1. Ауылдан атам келді. Ауылдан нағашы атам келді.
2. Нұржан қар күреді. Нұржан қарды күрекпен күреді.
3. Мал өрістен келді. Мал өрістен ерте келді.
Екі бағандағы жайылма сөйлемдерді салыстырып, бір-бірінен қандай өзгешелігі
бар екенін айтып көр
200-жаттығу. Жайылма сөйлемдерді жалаң сөйлемге айналдырып жаз.
Мен кітапханаға барамын. Айман мені кітапханада күтеді. Менде кітап аз.
Біз кітапханада бірге дайындалдық.
87-жаттығу. Өтірік өлеңді жатқа жаз.
Түнде күндіз болды,
Жерге жұлдыз қонды.
Өлеңді сөйлем мүшелеріне талда, олардың байланысын сызбамен көрсет.
Өзің қандай өтірік өлең білесің?
Сергіту сәті. Ойын ұйымдастыру.
Шығармашылық тапсырма
Мақалдардың жалғасын тап ...
1. Ел құлағы – елу.
2. Ұстаздан шәкірт озар.
3. Күш – білімде.
4. Талапты ерге нұр жауар.
Жалаң сөйлемнен тұратын мақалдарды көшіріп жаз.
Мақалдардың мағынасын қалай түсінесің?
89-жаттығу. Суреттер бойынша әңгіме құра.
Құраған әңгімеңнен жалаң, жайылма сөйлемдерді тап.
Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.
Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау
Үйге тапсырма:. Ереже жаттау. 85, 86–жаттығулар.
№ 15 орта мектебі
Сыныбы: 3 "Б"
Өткізген: А.М.Василиева
2015-2016 оқу жылы
