Жала? ж?не жайылма с?йлем

Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем
Сабақтың мақсаты: Жалаң және жайылма сөйлем туралы түсінік беру.
Сабақтың міндеті:1) Сөйлемнің жалаң, жайылма болып бөлінуі тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелерге байланысты екенін меңгереді. Оқушылар сауатты, көркем жазу дағдылары жетіледі; Сөйлем мүшелеріне талдау дағдылары қалыптасады.
2) Іздемпаз, тапқыр, еңбекқор, өз ойын,пікірін еркін жеткізе алатын шығармашыл тұлға тәрбиелеу.
3) Сөз қорын байытып, ауыз екі және жазба сөйлеу тілін, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Сабақтыңтүрі: жаңа білімді меңгерту
Оқыту әдісі: сөздік, көрнекі, талдау, салыстыру, ажырату, жинақтау, өз бетінше жұмыс, жазба жұмысы, ізденіс әдісі, ойын.
Көрнекілік: тірек – сызба, слайд, ребус, карточка
Пәнаралықбайланыс: әдебиеттік оқу, математика, дүниетану
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру
Бір біріне сәттілік тілеу.

Қима қағаздар арқылы топқа бөліну.

Бағалауды айту.

1. топ.

Жел, күн, бұлт, доп, қалам, бала

1. топ

ойнады, күлді, секірді, оқыды, жазды, жарқылдады

1. топ

әдемі, ұзақ, ызғарлы, кішіпейіл, кеше

ІІ. Қайталау минуты
1- топ

1. Кім?не? сұрақтарына жауап беретін сөйлем мүшені ата?

2. Тұрлаулы мүше дегеніміз не? анықтамасын айт.

3. ~~~~~~~~~~~~~ қай мүше? ( тұрлаусыз)

2-топ

1. Қимыл, іс әрекет, білдіретін сөзді_________қай сөз табы?

2. Тұрлаулы мүшелердің анықтамасын айт.

3. Сөйлем мүшелерінің байланысын қалай анықтаймыз?

3-топ

1. Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін не қойылады?(-)

2. ________ қай мүшені талдаймыз?

3. Сөйлем дегеніміз не?

Көркем жазу минуты.

ІІІ. Жаңа сабақ

Ендеше, оқушылар осы жай ғана сөйлемнің түрімен танысамыз.

Дәптерімізді ашып, күннің жадын жазу.

Тақтаға назар аудару.

Айжан биледі.

Айжан би биледі.

ЕРЕЖЕ(өздеріне шығарту)

3-топқа Жалаң және жайылма сөйлем құрату.

• «Математикалық ойын»

52+45=97

97-жаттығуды орындайық

1. Мына сөздерден сөйлем құра

2. Тиісті жерлерге қой.

• «Математикалық ойын»

430-312=98

98-жаттығу (тақтамен жұмыс)

Сөйлемдерді көшіріп жаз.

1. Өнерлі өрге жүзеді.

2. Боран соқты.

3. Жаңбыр сіркіреді.

4. Екі дос мектептен қайтты.

5. Жарыс залда өтті.

Келесі тапсырманы орындау үшін мына жасырынған суретті табу.

Тәуелсіздік құрбандары, аттарын атау.

Ләззат Асанова, Қайрат Рұсқұлбеков, Ербол Сыпатаев.

Тағы қандай мерекелер бар?

Олай болса, тапсырмаға көшейік.

99-жаттығу

3-топқа.Орындау, қима қағазбен жапсыру.

Оқушылар _______________кездесті.

Айдын______________қатысты.

Жолаушылар ___________жақындады.

«Тәуелсіздік мерекесіне орай»

СЕРГІТУ СӘТІ.

100-жаттығу

«Себетке сал» ойыны .

Қорытынды

Қазақстан картасы арқылы сұраққа жауап беру.

1. Жай сөйлемнің түрлерін ата.

2. Жалаң сөйлем дегеніміз не? Мысал келтір

3. Жайылма сөйлем дегеніміз не? Мысал келтір

Үй тапсырмасы.

101-жаттығу
Бағалау 
Белсенді қатысып отырған оқушыларды мадақтап, барлығын да бағалау.