?аза? тілі 3 «А» сынып
К?ні: 05.12.15ж.
П?н м??алімі: Сл?мжан А.Ж
№50 Саба?ты? та?ырыбы: «Жала? ж?не жайылма с?йлем»
Саба?ты? ма?саты: Жала? ж?не жайылма с?йлем туралы білімдерін ке?ейту.
Білімділік ма?саты: О?ушылар?ды? жала? ж?не жайылма с?йлемдер туралы ал?ан білімдерін жетілдіру, жала? с?йлемді жайылма с?йлемге айналдыра білуге ?йрету, с?йлемдегі с?здерді с?йлем м?шелеріне д?рыс талдай білуге да?дыландыру.
Дамытушылы? ма?саты: Жай с?йлем туралы т?сініктерін одан ?рі дамыту, о?ушыларды? ой - ?рісін, тіл байлы?ын ке?ейту.
Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды ??ыптылы??а, сауатты, таза жазу?а, е?бекс?йгіштікке, шапша?ды??а, ?йымшылды??а, досты??а т?рбиелеу.
Т?рі: Саяхат саба?
Типі: Білім білік да?дыларын ?алыптастыру
Саба?ты? ?дістері: к?рнекілік, с?ра? - жауап, ойын, топпен ж?мыс, талдау, жина?тау, топтау, іздену, ой ?оз?ау, ой ша?ыру.
К?рнекілігі: интерактивті та?та, си?ырлы сандар, ?а?палар, ойын, сызба, тапсырмалар, суреттер.
Саба?ты? барысы:
I.?йымдастыру кезе?і
а) Сынып тазалы?ына ?арау
?) О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
- Балалар,б?гінгі саба?ымыз ?она?тар келіп отыр. ?она?тармен с?лемдесіп алайы?.
?айырлы к?н ?она?тар
?айырлы к?н болсын
Б?гінг к?німіз б?рімізге.
С?ттілікке толсын!
Психологиялы? дайынды?
Ту?ан тілім-бабам тілім -?з тілім!
Ту?ан тілім- анам тілім-?з тілім!
Ту?ан тілім-далам тілім-?з тілім!
Ту?ан тілім-адам тілім-?з тілім!
- ?й тапсырмасын тексеру.
?ткенді еске т?сіру. «???аны?ды айт, ?мыт?аны?ды еске т?сір»
«Си?ырлы сандар» ойыны.
Буындар сандармен жабулы т?рады. С?ра?тар?а жауап беру ар?ылы сандарды біртіндеп ашамыз.
- С?йлемні? ?андай м?шелері бар? (Жа-)
2. Т?рлаулы м?шелерге не жатады? (ла?-)
3. Т?рлаусыз м?шелерге не жатады?(ж?не)
4. Бастауыш дегеніміз не? (жа-)
5. Баяндауыш дегеніміз не? (-йыл)
6. Жай с?йлемні? ?андай т?рлері бар? (ма-)
7. Жала? с?йлем деген не? (-с?й)
8. Жайылма с?йлем деген не? (-лем)
9.Жала? с?йлемге мысал келтір.(-дер)
ІІІ. Негізгі б?лім.
1. Ендеше, балалар, б?гінгі саба?та білімдерімізді? артып, с?з байлы?ымызды? молай?анын к?рсету ?шін «Білім еліне саяхат» жасаймыз. Саяхат кезінде бірнеше ?а?палардан ?теміз., біра? ?р ?а?паны? ?з тапсырмасы бар. Сол тапсырмаларды орындай ар?ылы ?а?паларды ашып, келесі ?а?палар?а барамыз. Саяхат кезінде сендерді? толы? жауап берулері? ж?не к?ркем жазулары? талап етіледі. Саяхат?а шы?пас б?рын д?птерімізді ашып, б?гінгі к?нді жазамыз.
2. «Білгірлер» ?а?пасы (жабы? ?а?паны? суреті)
Б?л ?а?паны? тапсырмасы :
1-топ: Берілген с?здерді жала? с?йлемдерге айналдырып жаз:
Мал ?рістен келді. Боран ?атты со?ты. Данара сынып?а кірді. Жапыра?тар сар?айып т?сті.
2-топ: Берілген с?йлемдерді жайылма с?йлемге айналдырып жаз:
Жа?быр жауды. ?жем то?ыды. Айжан кірді. ??стар ?шты.
3-топ: Берілген с?йлемдерден тек жайылма с?йлемдерді ?ана к?шіріп жаз:
Саба? басталды. ?ар ?атты жауды. Балалар м??аліммен кездесті.Г?лжан ?йы?тады.Аттар ?атты шапты.
ІІ. «Ойшылдар» ?а?пасы. Та?тамен ж?мыс.( жабы? ?а?паны? суреті)
Берілген сызба бойынша с?йлем ??растырып жазу.
1-топ:
. .
2-топ: . .
3-топ:. .
.
. .
О?ушылар орындарында с?йлем ??райды, бірнеше о?ушы о?ып талдайды.
4. Сергіту с?ті
«Топ-топ-топ» ?уенді жатты?у.
ІІІ. «Тап?ырлар» ?а?пасы. (жабулы ?а?паны? суреті!)
Д?птермен ж?мыс. О?улы?пен ж?мыс. 115- жатты?у, 94-бет.
1-топ: 115-жатты?у. Д?птермен ж?мыс.Берілген с?йлемдерді т?рт с?зден ??рал?ан жайылма с?йлемге айналдырып жаз.
О?ушылар шопанмен кездесті.Жарыс залда ?тті. Балы?шылар к?лге жа?ындады.
Г?ріл алыстан естілді.
2-топ: Берілген с?йлемдерді жала? с?йлемге айналдырып жаз.
О?ушылар шопанмен кездесті.Жарыс залда ?тті. Балы?шылар к?лге жа?ындады.
Г?ріл алыстан естілді
3-топ: Берілген с?йлемдерді с?йлем м?шелеріне талда
О?ушылар шопанмен кездесті.Жарыс залда ?тті. Балы?шылар к?лге жа?ындады.
Г?ріл алыстан естілді.
І?. «Ал?ырлар» ?а?пасы. (жабулы ?а?паны? суреті)
1-топ: 116-жатты?у. Ребусты шешіп, шешуіндегі с?йлемді с?йлем м?шесіне талда.
2-топ: Орындары ауыс?ан с?здерден с?йлемдер ??ра.
1. С?йлесті, м??алім, Жанармен.
2. ?ыстау?а, келді, атам, б?гін.
3-топ: 118-жатты?у. Ал?аш?ы ?ш с?йлемдерді с?йлем м?шелеріне талда.
Лаура кітапхана?а келді. Арман су?а шомылды. Д?урен Астанада т?рады.
Т?рт ?а?падан ?ткеннен кейін ?аланы? суреті шы?ады ж?не «Ала?ай, ала?ай білім еліне жеттік. ?андай тамаша!» - деген баланы? ?уанышты дауысы естіледі уреті)
?-?а?па. «Білімділер елі»
Ойын «Кім жылдам?»
1-топ: Себеттерге тек жайылма с?йлемдерді салу.
Біз таби?атты ?ор?аймыз. Жарас ?уанды. Т?лкі жортты. Жауын а?ыл-тегіл ??йды.
?жем ж?нді т?тті.
2-топ: Себетке жайылма с?йлемнен т?ратын ма?алдарды салу.
Талапты ерге н?р жауар. О?ы?ан-білер. А?ылды іс тындырады, а?ыма? тіс сындырады. К?ш батылды??а ереді.
3-топ: Себетке тек жала? с?йлемдерді салу.
Ауылдан атам келді. Н?ржан серуенге шы?ты.Самат ?ар к?реді.Ж?лдыздар тізілді.
Т?йе боталады. С?уле ?тікпен ?тіктеді.
І?. ?орытынды.
1. Венн диаграммасы
1-топ: Жала? Жайылма
2-топ: Сызбаны толы?тыр:
С?йлем м?шелері
. .
.
.
3-топ: Сызбаны толтыр:
Жай с?йлемдер
. .
. .
?. ?йге тапсырма. «?ыс» та?ырыбына ?ыс?аша ??гіме жазу.
1-ші топ – жала? с?йлемдерден ??райды.
2-ші топ – жайылма с?йлемдерден ??райды.
3-ші топ- 117-жатты?у бойынш ??гіме ??рау.
VІ. Саба? ?орытындысы: Рефлексия
- Саба? ?нады ма? (Смайлик белгішесімен к?рсету).
- Б?гінгі ?аза? тілі саба?ында нені ?йрендік?
?І. Ба?алау. Жина?ан фишкаларына байланысты ба?аланады.
.
. .
.
