Саба?ты? ?дісі т?сілдері: ой ?оз?ау,т?сіндіру,?айталау,талдау,жина?тау,к?рнекілік
Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,слайдтар,о?улы?,дидактикалы? материалдар «?сімдік шаруашылы?ы»
Саба?ты? барысы:?йымдастыру б?лімі.
Психологиялы? дайынды?
А?аштар ?андай болады?Олар ?ай жерлерде ?седі? Балалар о?ы?ан кітаптарынан ?сімдіктер туралы ?андай жа?а да ?ызы?ты д?ние кезіктіргенін ??гімелеп береді.
ІІ.Жа?а саба?
-Біз ?ткен саба?та ?сімдіктерді? алуан т?рлілігі жайлы ??гімеледік.Ал б?л саба?та ?сімдіктерді? жабайы ?сімдіктер ж?не м?дени ?сімдіктер болып б?лінетіні туралы айтамыз.Оларды? б?лай аталу себебі неде?(О?ушылар мысал келтіреді)
М?дени ?сімдіктер Жабайы ?сімдіктер
1....... 1.......
2........ 2........
3........ 3........
-Енді та?та?ы суретпен ж?мыс.
1.Сыныпта?ы о?ушылар екі топ?а б?лінеді:бірінші топ жабайы ?сімдіктер туралы,екіншісі м?дени ?сімдіктер
2.Пікірталас.О?ушылар бір-біріне с?ра?тар ?ояды.
-Адамдар ?сімдіктерді не ?шін ?сіреді?(Азы?-т?лік,мал?а жемш?п,?нерк?сіп материалдарын алу ?шін ?сіреді.Б?л жерде т?рлі к?сіп иелері:ба?ша мамандары,жеміс-жидек ?сірушілер, ди?андар ж?мыс істейді).
-Адамдар азы?-т?лік дайындау ?шін ?андай ?сімдіктер ?сіреді?
-Адамдар ?й жануарларына жем-ш?п дайындау ?шін ?андай ?сімдіктер ?сіреді?
-Адамдар талшы? алу ?шін ?андай ?сімдіктер ?сіреді?
Жердегі тіршілікті са?тап ?алу ?шін не істелуде?деген та?ырыпта пікірталас.
Ойтол?ау. Логикалы? тапсырма
-Неліктен тамырын,саба?ы мен жапыра?тарын ?сімдікті? ?оректену м?шелері деп атайды? (О?ушыларды? жауабы)
-?сімдіктерді? ?суі ?шін не ?ажет?
-?сімдіктерді? барлы? топтарыны? орта? белгілері мен айырмашылы?тары ?андай?
-?сімдіктерді? ?су ортасы туралы не білеміз?
-Таби?ат?а к??ал не ?шін ?ажет?
-Адамдар ба?ша да?ылдарын,жеміс-жидек ?сіреді.?сімдік ?сіру ?сімдік шаруашылы?ы деп аталады.
Ал жабайы ?сімдіктер ше?(О?ушыларды? жауаптары)
Дидактикалы? ойын-«?сімдіктер к?рмесі»
Балалар к?рмеден кез келген ?сімдікті сатып ала алады.
Саба?ты бекіту
О?ушылар ?сімдіктер экологиялы? м?селелерге,?сімдіктерді? адам ?міріндегі р?ліне ?атысты пікірін білдіріп, эссе жазады.
?й ж?мысы.Егер ба?ша ?сімдіктерін ?сірген болса?,ол туралы сынып?а айтып беруге дайындалу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Сабақтың мақсаты:Оқушыларға жабайы және мәдени өсімдіктер туралы түсінік беру.
Сабақтың міндеттері:білімділік : «Өсімдік шаруашылығы»сөзін түсіндіру.Оқушыларды өсімдіктің түрлерін ажырата білуге үйрету. Дамытушылық:оқушылардың көк шалғынның сұлулығын түсінуге үйрету.
Тәрбиелігі:Өсімдіктерді қорғауға аялауға тәрбиелеу
Сабақтың түрі:пікірталас
Сабақтың әдісі тәсілдері: ой қозғау,түсіндіру,қайталау,талдау,жинақтау,көрнекілік
Сабақтың көрнекілігі:суреттер,слайдтар,оқулық,дидактикалық материалдар «Өсімдік шаруашылығы»
Сабақтың барысы:Ұйымдастыру бөлімі.
Психологиялық дайындық
Ағаштар қандай болады?Олар қай жерлерде өседі? Балалар оқыған кітаптарынан өсімдіктер туралы қандай жаңа да қызықты дүние кезіктіргенін әңгімелеп береді.
ІІ.Жаңа сабақ
-Біз өткен сабақта өсімдіктердің алуан түрлілігі жайлы әңгімеледік.Ал бұл сабақта өсімдіктердің жабайы өсімдіктер және мәдени өсімдіктер болып бөлінетіні туралы айтамыз.Олардың бұлай аталу себебі неде?(Оқушылар мысал келтіреді)
1.Сыныптағы оқушылар екі топқа бөлінеді:бірінші топ жабайы өсімдіктер туралы,екіншісі мәдени өсімдіктер
2.Пікірталас.Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.
-Адамдар өсімдіктерді не үшін өсіреді?(Азық-түлік,малға жемшөп,өнеркәсіп материалдарын алу үшін өсіреді.Бұл жерде түрлі кәсіп иелері:бақша мамандары,жеміс-жидек өсірушілер, диқандар жұмыс істейді).
-Адамдар азық-түлік дайындау үшін қандай өсімдіктер өсіреді?
-Адамдар үй жануарларына жем-шөп дайындау үшін қандай өсімдіктер өсіреді?
-Адамдар талшық алу үшін қандай өсімдіктер өсіреді?
Жердегі тіршілікті сақтап қалу үшін не істелуде?деген тақырыпта пікірталас.
Ойтолғау. Логикалық тапсырма
-Неліктен тамырын,сабағы мен жапырақтарын өсімдіктің қоректену мүшелері деп атайды? (Оқушылардың жауабы)
-Өсімдіктердің өсуі үшін не қажет?
-Өсімдіктердің барлық топтарының ортақ белгілері мен айырмашылықтары қандай?
-Өсімдіктердің өсу ортасы туралы не білеміз?
-Табиғатқа көғал не үшін қажет?
-Адамдар бақша дақылдарын,жеміс-жидек өсіреді.Өсімдік өсіру өсімдік шаруашылығы деп аталады.
Ал жабайы өсімдіктер ше?(Оқушылардың жауаптары)
Дидактикалық ойын-«Өсімдіктер көрмесі»
Балалар көрмеден кез келген өсімдікті сатып ала алады.
Сабақты бекіту
Оқушылар өсімдіктер экологиялық мәселелерге,өсімдіктердің адам өміріндегі рөліне қатысты пікірін білдіріп, эссе жазады.
Үй жұмысы.Егер бақша өсімдіктерін өсірген болсаң,ол туралы сыныпқа айтып беруге дайындалу.
