"Жабайы ж?не м?дени ?сімдіктер"

Пәні

Дүниетану

Сыныбы

3

Уақыты

Сабақтың тақырыбы

Жабайы және мәдени өсімдіктер

Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А)ақпараттық құзіреттілік

Ә)коммуникативтік құзіреттілік

Б)проблеманы шешу құзіреттілігі

Ақпарат көздері арқылы жабайы және мәдени өсімдіктердің пайдасы мен зияны туралы ақпарат беру

Тәжірибелер мен бақылау нәтижесінде өз бетімен ізденіп, білімін көтеруге тәрбиелеу.

Өсімдіктер әлемін сақтау, табиғаттың байлығын тиімді пайдалану жолдарын анықтау.

Сабақтың түрі

Жаңа материалды меңгерту

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар

Түсіндіре отырып, оза оқыту

ойын технологиясы.

Сабақтың әдісі

сөздік, көрнекілік, практикалық

Пәнаралық байланыс

Экология, ана тілі

Оқу құралдары

Кеппе шөп, суреттер, «Қызыл кітап»

Сабақтың барысы

Оқытушының жұмысы

Оқушының жұмысы

Күтілетін нәтиже

І Ұйымдастыру бөлімі

Амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру

Оқушылар сабаққа дайындығын көрсетеді.

Белсенді іс - әрекет жасауға дайындалады,

ІV.Жаңа материялды меңгерту

Сергіту сәті

1.Сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтау.

«Жабайы және мәдени өсімдіктер»

2. Мәтінмен жұмыс ұйымдастырады.

Қорбаңдаған аюдың құлпынайы көп екен

Теріп теріп алайық

Қалтамызға салайық.

Оқушылар жаңа материалдың тақырыбын дәптерге жазады.

2.Оқушылар оқулықтағы мәтінмен танысады, талдайды, қорытынды жасайды.

Жабайы өсімдіктер:

итмұрын

шетен

емен

бөріқарақат

долана

Мәдени өсімдіктер:

егістіктегі

бақтағы

бақшадағы

Бірге орындайды

Мақсатты оқуға үйренеді.

Оқу ақпаратын талдау, өңдеу тәсілдерін меңгереді.

Жергілікті жердің өсімдіктерін бақылайды.

Өсімдіктердің өсуін анықтайды, нақтылы мысалдар келтіреді.

V.Жаңа материалды бекіту

Ойын «Сөз тізбегі»

Оқытушы бастайды, оқушылар жалғастырады.

1.Қандай өсімдікті жабайы өсімдік дейді

2. Мәдени өсімдіктер дегеніміз

Ойын «Сен маған, мен саған»

Далада,орманда өсетін адам күтіп баптамайтын өсімдіктерді жабайы өсімдіктер деп атайды.

Адамдар егістікте, бақшада, бақта өсіретін өсімдіктерді күтеді.Адам күтіп өсіретін өсімдіктерді мәдени өсімдіктер деп атайды.

Оқушылар жаңа материал бойынша бір – біріне сұрақтар қояды.

өз қызығушылығымен мүмкіндігіне қарай әрекет жасайды.

Өз ойы мен сезімін ашық, еркін жеткізеді, жауапты шешім қабылдайды.

VI.Үйге тапсырма

Мәтінді оқу, түсініктерін айту.

Оқушылар күнделіктерін ашып, тапсырманы жазып, түсінбеген сұрақтарын рап алады.

Құзіреттелікке жеткізетін мақсат-міндеттерді орындай отырып сабақ өз мақсатына жетеді

VII.Бағалау

Оқушыларды мадақтап, тиісті бағаларын қою.

-Сау болыңыздар

Күнделіктеріне бағаларын қойдырады.

-Сау болыңыз!

Оқушылардың сабақ-қа қатысқаны бойын-ша бағалануы олар-дың қызығушылығын арттырады. Оқушы-лардың сабақта алған әсерлерін, бағаларын талқылау