kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ж.Жабаев "Балалар?а"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Балалар?а 150-152 жатты?у
Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі:О?ушылар?а с?йлем туралы толы? теориялы? білім беру, о?ушыларды? танымдылы? ?абілетін дамыту. Жамбыл атаны? балалар?а айт?ан ?сиетін т?сіндіру. С?йлем  туралы  т?сініктерін  молайту.

Дамытушылы?ы: Тіл м?дениетін, с?з байлы?ын, с?здік ?орын ояту, шы?армашылы? ?абілетін арттыру, ?зіндік ж?мыс жасау?а да?дыландыру.

Т?рбиелігі: О?ушыларды ана тілін ?астерлеуге, с?з ?нерін д?ріптеуге, ?йымшылды??а, е?бек?орлы??а, білімділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?.

?діс т?сілдері: с?ра?-жауап, ??гімелеу.

К?рнекілігі: Суреттер, ойындар, шы?армашылы? тапсырма.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру 1. О?ушылармен амандасу, т?гелдеу.

2. О?у ??ралдарын шы?артып тияна?тау.

3. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
2.?й тапсырмасын с?рау
«Жырау» жаттау
3.Білімдерін жан-жа?ты тексеру

а)Затты? атын білдіретін с?здерге ?андай с?ра? ?ойылады?
б)Затты? сынын білдіретін с?здерге ?андай с?ра? ?ойылады?
в)?анша?неше?нешінші?с?ра?тарына жауап беретін с?зді ата?
с)Затты? ?имылын білдіретін с?здерге ?андай с?ра? ?ойылады?
д)С?йлем дегеніміз не?
4.Жа?а саба?
1846 жылы а?пан айында ?азіргі Жамбыл облысы, Мойын??м ауданында д?ниеге келген. Жамбыл атамыз 100 жыл ?мір с?рген. Оны? к?птеген кітаптары, ?ле? шума?тары бар.  А?ын ?зіне «Мені? ?мірім» деген ?ле? шы?ар?ан.

?а?а?ан ?ар аралас со?ып боран

Ел ?рей к?к найзалы жау торы?ан

Бай?ара Жамбыл ханда мен туыппын

Жамбыл деп ?ойылыпты атым содан

?кесі Жапа ол кедей бол?ан, ат ?стінде мы?ым найзагер бол?ан кісі екен. Анасы ?лдан мінезі байсалды ?зі ?ле? шы?ара білген. ?рі ?демі дауысты ?нші. Жамбылды? ?стазы С?йінбай а?ын екен. Жамбыл 13 жасынан бастап а?ын болу?а бел байла?ан. ?ле?ге а?ынды??а ??марлы?ы ерте оян?ан екен. ?ле?, жырды жа?сы к?рген, жырау, жыршы бол?ан. К?птеген ?рт?рлі та?ырыпта жаз?ан жырлары бар. Соны? ішінде б?гінгі ?тетініміз Жамбыл атамызды? “Балалар?а” деген ?ле?ін о?имыз.

«Балалар?а»

Балалар, аманбысы?, шыра?тарым,

Майысып к?лге біткен ??ра?тарым!

Ж?рмесем есендесіп т?ра алмаймын,

Ішінен асып кетсе бір аптаны?.

Кона??а келді, міне, Жамбыл ата?,

Сан жылдар ж?к к?терер б?кір жотам.

?арт баба? д?уіріне мейірі ?ан?ан,

?уанып жасты?ына сендей ботам.

                                   Жамбыл Жабаев

?ле?ні? ма?ынасын ашып, о?ушылар?а тізбектей о?ытамыз.

Сергіту с?ті:

Мектебім-айтар ?нім,

Сан рет ?айталадым.

?зі?нен ал?анымды

?зі?е ?айтарамын.

Мектебім, ?ия алмаймын,

К?п н?рсе ?иялдаймын.

М??гілік о?ушы? боп

?алу?а ?ялмаймын.

Сынып ж?мысы

1. С?йлемдерді о?ы.

?р?ашан болсын анам,

Болайын менде аман.

2. С?йлемні? бірінші с?зі ?андай ?ріптен басталып жазыл?ан, со?ында ?андай тыныс белгісі ?ойыл?ан.

Та?тамен ж?мыс.

О?ушыларды орнына отыр?ызып, та?тамен ж?мыс жасаймыз. ?р о?ушыны та?та?а шы?арып та?тамен ж?мысты талдаймыз.

151-жатты?у.

1. С?йлемді о?ы?дар. Керекті жеріне н?кте ?ойып, оларды бас ?ріптен бастап жазы?дар.

??ралай терезені ашты ?йге сал?ын ауа кірді ?йді? ауасы тазарды ??ралай саба? о?ыды

Кім? Не? С?ра?тарына жауап беретін с?здерді? астын сыздыру. Ереже с?рау. Дыбысты? талдау жасату.

Шы?армашылы? тапсырма.

Кім?       Не?        ?андай?       Неше?         Не ?ылды?

   .          .           .                .                 .

   .          .           .                .                 .

   .          .           .                .                 .

   .          .           .                .                 .

Ойын. Жасырын с?з табу.

О?ушылар?а жапыра?ты? астында?ы жасырын с?зді табу. Ол ?шін берілген с?ра?тар?а жауап беру.

С?ра?тары:

  1. С?йлем неден ??ралады?
  2. С?йлемні? байланысын ?алай табамыз?
  3. Дауыты дыбыс нешеге б?лінеді?
  4. Тасмалдау ?дісі
  5. й, ?, у с?з ішінде буын?а б?лінуі.
  6. Екі дыбыстан ??ралатын ?ріп.
  7. ?з алдына буын болатын ?ріп.

Д?птермен ж?мыс:

О?улы?та?ы 152-жатты?уды орындату.

1. С?йлемдерді о?ып, ?р с?йлемні? кім, не туралы екенін айты?дар.

Біз концертке барды?. ?ншілер ?н айтты. Концерт бізге ?нады.

2. С?йлемдерді к?шіріп со?ына ?андай тыныс белгісі ?ойыл?анын айты?дар.

Ойын. «Кім тап?ыр»

1. Суретте жасырын?ан с?зді табу.  ?р жапыра??а бір ма?алдан айту. Білім, батыр, ?нер туралы ма?ал айту. Жасырын?ан жапыра?та?ы ?ш туралы о?ушылардан с?рау.

2. Бес н?рседен ?ашы? бол, (?сек, ?тірік, ма?танша?, еріншек, бекер мал шашпа?)

Бес н?рсеге асы? бол (Талап, е?бек, тере? ой, ?ана?ат, ра?ым)

Бекіту.

  1. Жамбыл атаны? ?андай ?нері бол?ан?
  2. Жамбыл ата балалар?а ?андай с?з айтты?
  3. Жамбыл ата туралы не білесі?дер?
  4. С?йлем неден ??ралады?
  5. С?йлем со?ында ?андай тыныс белгілер ?ойылады?

Саба?ты ?орытындылау.

1. О?ушылар біз б?гін саба?та кіммен танысты??

2. Ол кім?

3. Б?гінгі саба? сіздерге ?надыма?

?йге тапсырма.

О?ушылар?а ?йден Жамбыл Жабаевты? «Балалар?а» ?ле?ін жаттау.

165 беттегі 153-жатты?уды орындап келу.

Ба?алау.

О?ушыларды? саба??а ?атыс?андарына, жауаптарына, белсенділігіне ?арай ба?алаймын. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ж.Жабаев "Балалар?а" »

Білімділік:  Оқушыларға сөйлем туралы толық теориялық білім беру, оқушылардың танымдылық қабілетін таныту. Жамбыл атаның “Балаларға” айтқан өсиетін түсіндіру. Дамытушылық:  Тіл мәдениетін, сөз байлығын, сөздік қорын ояту, шығармашылық қабілетін арттыру, өздігінен жұмыс жасауға дағдыландыру. Тәрбиелік:  Оқушыларды ана тілін қастерлеуге, сөз өнерін дәріптеуге, ұйымшылдыққа, еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу.

Білімділік: Оқушыларға сөйлем туралы толық теориялық білім беру, оқушылардың танымдылық қабілетін таныту. Жамбыл атаның “Балаларға” айтқан өсиетін түсіндіру.

Дамытушылық: Тіл мәдениетін, сөз байлығын, сөздік қорын ояту, шығармашылық қабілетін арттыру, өздігінен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ана тілін қастерлеуге, сөз өнерін дәріптеуге, ұйымшылдыққа, еңбекқорлыққа, білімділікке тәрбиелеу.

1846 жылы ақпан айында қазіргі Жамбыл облысы, Мойынқұм ауданында дүниеге келген. 1945 жылы дүниеден озған. Ақын, сөзге шебер, шешен. Ол айтыс ақыны ретінде танымал болған.    Әкесі Жапа ол кедей болған, ат үстінде мығым найзагер болған кісі екен.    Анасы Ұлдан мінезі байсалды өзі өлең шығара білген. Әрі әдемі дауысты әнші. Жамбылдың ұстазы Сүйінбай ақын екен. Жамбыл 13 жасынан бастап ақын болуға бел байлаған. Өлеңге ақындыққа құмарлығы ерте оянған екен. Өлең, жырды жақсы көрген, жырау, жыршы болған. Көптеген әртүрлі тақырыпта жазған жырлары бар. Соның ішінде бүгінгі өтетініміз Жамбыл атамыздың “Балаларға” деген өлеңін оқимыз.

1846 жылы ақпан айында қазіргі Жамбыл облысы, Мойынқұм ауданында дүниеге келген. 1945 жылы дүниеден озған. Ақын, сөзге шебер, шешен. Ол айтыс ақыны ретінде танымал болған.

Әкесі Жапа ол кедей болған, ат үстінде мығым найзагер болған кісі екен.

Анасы Ұлдан мінезі байсалды өзі өлең шығара білген. Әрі әдемі дауысты әнші. Жамбылдың ұстазы Сүйінбай ақын екен. Жамбыл 13 жасынан бастап ақын болуға бел байлаған. Өлеңге ақындыққа құмарлығы ерте оянған екен. Өлең, жырды жақсы көрген, жырау, жыршы болған. Көптеген әртүрлі тақырыпта жазған жырлары бар. Соның ішінде бүгінгі өтетініміз Жамбыл атамыздың “Балаларға” деген өлеңін оқимыз.

Балалар, аманбысың, шырақтарым, Майысып көлге біткен құрақтарым! Жүрмесем есендесіп тұра алмаймын, Ішінен асып кетсе бір аптаның.  Конаққа келді, міне, Жамбыл атаң, Сан жылдар жүк көтерер бүкір жотам. Қарт бабаң дәуіріне мейірі қанған, Қуанып жастығына сендей ботам.  Жамбыл Жабаев

Балалар, аманбысың, шырақтарым,

Майысып көлге біткен құрақтарым!

Жүрмесем есендесіп тұра алмаймын,

Ішінен асып кетсе бір аптаның.

Конаққа келді, міне, Жамбыл атаң,

Сан жылдар жүк көтерер бүкір жотам.

Қарт бабаң дәуіріне мейірі қанған,

Қуанып жастығына сендей ботам.

Жамбыл Жабаев

Мектебім-айтар әнім, Сан рет қайталадым. Өзіңнен алғанымды Өзіңе қайтарамын. Мектебім, қия алмаймын, Көп нәрсе қиялдаймын. Мәңгілік оқушың боп Қалуға ұялмаймын.

Мектебім-айтар әнім,

Сан рет қайталадым.

Өзіңнен алғанымды

Өзіңе қайтарамын.

Мектебім, қия алмаймын,

Көп нәрсе қиялдаймын.

Мәңгілік оқушың боп

Қалуға ұялмаймын.

Сынып жұмысы 1. Сөйлемдерді оқы. Әрқашан болсын анам, Болайын менде аман.  2. Сөйлемнің бірінші сөзі қандай әріптен басталып жазылған, соңында қандай тыныс белгісі қойылған.

Сынып жұмысы

1. Сөйлемдерді оқы.

Әрқашан болсын анам,

Болайын менде аман.

2. Сөйлемнің бірінші сөзі қандай әріптен басталып жазылған, соңында қандай тыныс белгісі қойылған.

Тақтамен жұмыс 1. Сөйлемді оқыңдар. Керекті жеріне нүкте қойып, оларды бас әріптен бастап жазыңдар.

Тақтамен жұмыс

1. Сөйлемді оқыңдар. Керекті жеріне нүкте қойып, оларды бас әріптен бастап жазыңдар.

  • Құралай терезені ашты үйге салқын ауа кірді үйдің ауасы тазарды Құралай сабақ оқыды
Сергіту сәті Шығармашылық тапсырма Кім? Не? Қандай? Неше? Не қылды?  .... .... .... .... ....  .... .... .... .... ....  .... .... .... .... ....

Сергіту сәті

Шығармашылық тапсырма

Кім? Не? Қандай? Неше? Не қылды?

.... .... .... .... ....

.... .... .... .... ....

.... .... .... .... ....

Ойын  Жасырын сөзді табу Мақал  Шешен сөз бастар  Батыр қол бастар

Ойын Жасырын сөзді табу

Мақал

Шешен сөз бастар

Батыр қол бастар

Ойын  Жасырын сөзді табу Мақал  Шешен сөз бастар  Батыр қол бастар

Ойын Жасырын сөзді табу

Мақал

Шешен сөз бастар

Батыр қол бастар

Білім, батыр, өнер туралы мақал.

Білім, батыр, өнер туралы мақал.

Білім, батыр, өнер туралы мақал.

Білім, батыр, өнер туралы мақал.

Бес нәрседен қашық бол, ______________________ Бес нәрсеге асық бол, ______________________

Бес нәрседен қашық бол,

______________________

Бес нәрсеге асық бол,

______________________

Жамбыл атаның қандай өнері болған? Жамбыл ата балаларға қандай сөз айтты? Жамбыл ата туралы не білесіңдер? Сөйлем неден құралады? Сөйлем соңында қандай тыныс белгілер қойылады?
  • Жамбыл атаның қандай өнері болған?
  • Жамбыл ата балаларға қандай сөз айтты?
  • Жамбыл ата туралы не білесіңдер?
  • Сөйлем неден құралады?
  • Сөйлем соңында қандай тыныс белгілер қойылады?
Оқушылар біз бүгін сабақта кіммен таныстық? Ол кім? Бүгінгі сабақ сіздерге ұнадыма?
  • Оқушылар біз бүгін сабақта кіммен таныстық?
  • Ол кім?
  • Бүгінгі сабақ сіздерге ұнадыма?
Білгенім, үйренгенім, үйренгім келеді Жамбыл Жабаев

Білгенім, үйренгенім, үйренгім келеді

Жамбыл Жабаев

Оқушылардың сабаққа қатысқандарына, жауаптарына, белсенділігіне қарай бағалаймын.

Оқушылардың сабаққа қатысқандарына, жауаптарына, белсенділігіне қарай бағалаймын.

1. Ж.Жабаевтың “Балаларға” өлеңін жаттау 165-беттегі 153-жаттығуды орындап келу

1. Ж.Жабаевтың “Балаларға” өлеңін жаттау

165-беттегі 153-жаттығуды орындап келу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ж.Жабаев "Балалар?а"

Автор: Турганова Айман Турганкызы

Дата: 18.06.2015

Номер свидетельства: 220427


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства