"Зат есім" та?ырыбын ?айталау

2-сынып о?ушыларыны? арасында ?ткізілген "Зат есім" та?ырыбын ?айталау саба?ын ?сынып отырмын. Б?л саба?та жа?а технология элементтерін пайдалан отырып, саба?ты т?рлендіріп ?ткіздім. Б?л саба?та о?ушылар ?здеріні? білген білімдерін ашы? орта?а сала отырып, ?ызы?ты ?ткізілді. "Зат есім" та?ырыбы негізгі та?ырыптарды? бірі бол?анды?тан, осы та?ырыпты ашы? т?жірибе алмасу саба?ы ретінде алдым. ?ріптестеріме к?мегі тиер деген ойдамын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Зат есім" та?ырыбын ?айталау»

Тақырыбы: Зат есім.

Мақсаты			Зат есім туралы түсінік беру,зат есімнің сұрақтарымен таныстыру,сөздік қорларын дамыту.
Күтілетін нәтиже			а\Сөздерге кім? Не? сұрақтарын қоя біледі ә\Сабаққа қызығушылықтары артады,сөздердің зат есім екенін дәлелдей алады. б\ Сөздердің ұйқасын таба біледі,бір-біріне өзара сұрақ қоя біледі.
Көрнекіліктер			Оқулық,жұмыс дәптері,слайд,сөзжұмбақ,үлестірме қағаздар,ойын «Қалқанқұлақ».
Сабақтың әдістері			Ой қозғау.Топтық жұмыс.Өздік жұмыс.Жұптық жұмыс.Практикалық жұмыс.
Қолданылатын технология			Дамыта оқыту технологиясы
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері		Уақыты		Мұғалімнің әрекеті			Оқушының әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі		2 мин		Сәлемдесу,түгендеу. Жағымды көңіл-күй қалыптастыру.			Шаттық шеңберін құру,Бір-біріне жақсы тілектер айтады.
Психологиялық жаттығу		1 мин					Мектеп – кеме,білім – теңіз Барар жерге тез жетеміз. Адаспаймыз ұлы жолда Ұстаз берген білім қолда.
Өткенді қайталау.		2 мин		Конверт – сұрақ әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау.			Сөз таптарын атап шығады.
Ой қозғау		2 мин		Тақтаға сөзжұмбақ «Зат есім» ілу.			Сөзжұмбақты шешеді.
Жаңа сабақ	10 мин			Сөзжұмбақтағы заттарды тақтаға іліп қою.	Кім? Қыз,ата Не? Шар,шелек,кесе, кітап,алма Оқушылар зат есім туралы ережені қорытып шығарады.
Сергіту сәті	1 мин				1,2,3, Бойға жинап күш. Қолға қалам алайық Әдемі етіп жазайық.
Жаттығу жұмысы	15 мин			318-жаттығу. 319-жаттығу. 320-жаттығу	318.Көшіріп жазады.Зат есімді табады. 319.Сызбаның орнына не? сұрағын қойып сөйлемдерді көшіру. 320.Өздік жұмыс.
Ойын «Мынау не? Кім берді?	3 мин				Екі топтан екі оқушы шығып көздерін байлайды,қалған оқушылар қораптың ішінен заттарды алып көзі байланған оқушыларға береді.
Үлестірме қағазбен жұмыс	3мин			Дарынды балаларға,үлгерімі нашар оқушыға тапсырмаларды дайындау.	Дарынды балаларға сәйкестендіру тесті беріледі.Үлгерімі нашар оқушыға Кім? Не? сұрағына жауап беретін 5 сөз
Шығармашылық жұмыс	2 мин			Ұйқасын табуға арналған тапсырма.	Ноян – қоян, Тыным - құлын Түлкі – кірпі. Алыстан – арыстан
Қорытынды	2 мин			321-жаттығу.Зат есім екенін дәлелде	Дәлелдеу үлгісі бойынша дәлелдейді.
Рефлексия	1 мин			Бағдаршам әдісі бойынша бағалау.	Бағдаршамның түсін таңдайды. Кері байланыс парағын толтырады.
Үйге тапсырма	1мин			323-жаттығу		Тапсырманы жазып алады