kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Зат есім.4-сынып.?аза? тілі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза? тілі

Уа?ыты:

Кабинет:

М??алім:

Саба?ты? атауы

Зат есім

Сілтеме

?аза? тілі о?улы?ыны? ?дістемесі

Саба?ты? жабды?ы

Жалпы ма?саттар

О?ыту  н?тижесі

Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділігі: Зат есім туралы ке? ау?ымды т?сінік беру. С?йлем ішінде зат есімді ажырата білуге, с?ра? ?ою?а, саба??а ынта – ы?ыластарын арттыру.
2. Дамытушылы?ы: а?ыл – ойын, логикалы? ойлау ж?йесін дамытуды к?здеп, арнайы жатты?улар ж?ргізу. С?здік ?орын, ойлау ?абілетін дамыту.
3. Т?рбиелік м?ні: Сауаттылы??а, к?ркем жазу?а, ?стамдылы??а, жылдам ойлау?а, ?демі с?йлеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.
?діс – т?сілдері: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? – жауап
К?рнекілік: интерактивті та?та, суреттер, дидактикалы? материалдар жина?ы
П?наралы? байланыс: Ана тілі, д?ниетану

Топ?а б?лу

Пазл ар?ылы  топтар?а б?лу

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ынтыма?тасты? атмосферасы

?аза? тілім - ?з – тілім – ана тілім,
Абай, М?хтар с?йлеген дана – тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым, ба?ытым, дара тілім.

?й тапсырмасын с?рау

?ане, балалар, саба??а к??іл аударайы?:
- Суретті плакатпен ж?мыс. С?з таптары туралы берілген білімді еске т?сіру.
- С?з таптары атау, тияна?тау.
- Зат есім, сан есім, етістік.
- С?з табу, с?зді ?атыстырып с?йлем ??рап айтады. (?р с?з табына)
- Мынау алма. Алма т?тті, ?ызыл. А?ашта бес алма ?сіп т?р.

?ызы?ушылы?ты ояту

- Ребус шешу ар?ылы саба?ты? та?ырыбын табу.
- Зат есім.
Зат есім туралы ережені интерактивті. та?тадан шы?арып ?здерімен бірге айтып т?сіндіріп ?темін.
Ой ашар.
Ол кім? Б?л не? ойыны.
- Жекелеген заттарды? суреті ар?ылы олар?а кім? Не? с?ра?тарыны? ?ойылатынын білдіру. С?ра?тарды? ?ойылатынын ?здеріне т?жырымдатып, к?здерін жеткізу, ереже шы?ару.
- Мысалы:
- Та?тада?ы домбыра, кітап, бор, д?птер, ?же м??алім д?рігер т. б. суреттерге с?ра?тар ?ойып ?здері т?жырымдап, к?здерін жеткізіп ереже шы?арады.
«Кел, ж?мба? шешейік. »
Бірнеше ж?мба?тар шешкізіп, оларды? жауаптарын беретін с?здерге тиісті с?ра?тар ?ой?ызу.
Мысалы: ?абат – ?абат ?аттама.
А?ылы? болса аттама. (Кітап)
Жіп – жі?ішке денесі,
Ортасында инесі (?алам)
Кітап, ?алам с?здеріне с?ра? ?ой?ызып, оларды ?атыстырып с?йлемдер ??рату.

О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау.

Берілген жатты?уларды топтар?а б?ліп орындау.

?осымша шы?армашылы? тапсырмалар.

«?ыста» та?ырыбына ша?ын ??гіме ??ра.
«Д??гелек стол» ?дісі
Шарты: Топта бірінші о?ушы ?з ойын ?р т?рлі пасталарды пайдалана отырып, та?ырып?а сай жазады. ?ал?ан о?ушылар да алды??ы с?йлемді ?айталамай, ?з ойын жазу керек.

Ма?ынаны тану

М?тінді тізбектеп о?у

Сергіту с?ті

Еркiн ?ста дене?дi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан т?рып ап

Ж?гiрейiк бiр уа?.

Бiр, екi, ?ш, бiр, екi, ?ш.

Ая?ты ал?а созайы?

Тiк к?терiп, ?оз?айы?.

Тым сылбыр да болмайы?

Ал?а ?арай озбайы?.

Бiр, екi, ?шi, бiр, екi, ?ш.

Ой тол?аныс

Тест тапсырмалары.
1. Затты? атын білдіретін с?здерді тап:
А) к?н 
?) биле 
б) суы?
2. Кім? деген с?ра??а ауап беретін с?зді к?рсет.
А) ?н 
?) к?й 
б) ?нші
3. Не? С?ра?ына жауап беретін с?зді к?рсет.
А) а?ын 
?) жер 
б) адам
4. Жан - жануар?а ?ойылатын с?ра?ты к?рсет.
А) кім? 
?) не? 
Б) кімдер?
5. Адам?а ?ойылатын с?ра?ты к?рсет.
А) не? 
?) кім? 
б) нелер?

?й тапсырмасы

О?улы?та?ы тапсырмаларды  орындау,ереже жаттау

К?нделіктеріне жазады

 Ба?алау

 Ба?алау пара?шаларын толтыру.





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Зат есім.4-сынып.?аза? тілі.»

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Күрделі сөздер

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Сабақтың мақсаты: 1. Күрделі сөздер туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру,
күрделі сөздердің бір ғана мағынаны білдіріп, бір сұраққа жауап беріп, бір сөйлем мүшесінің қызметін атқаратының ұғындыру.
2. Күрделі сөздерді туынды түбір, еркін сөз тіркесінен айыра білуге үйрету.
3. Сөйлем ішіндегі күрделі сөздерді таба білу, сөйлем құрастыруда күрделі сөздерді пайдалана білу біліктерін арттыру. Оқушылардың ғылым – білімге деген құштарлығын арттыру; А. Байтұрсынов туралы білетіндерін толықтыра түсу;
Сабақтың әдісі: түсіндіру, практикалық сабақ, жаттығу
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, кесте интерактивті тақтада дайындалған слайдтар

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын сұрау


- Балалар, бүгінгі қазақ тілі сабағына «Сөзстан» елі хат жіберіпті. Хат ішінде әр түріл, ойындар, тапсырмалар бар екен.
- «Сөзстан» елі сендердің білімдеріңді байқамақшы.
- Кезектестіре отырып тапсырмаларды орындаймыз. Алғашқы (1) тапсырмасы «Жасырынған суретті тап» суретті табу үшін сұрақтарға жауап беруіміз керек.
1. Сөз дегеніміз не?
2. Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді? Қандай?
3. Жаңа сөз қалай жасалады.
4. Сөз тіркесі дегеніміз не?

Қызығушылықты ояту

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

1-топ

Екі бағандағы қарамен жазылған сөздерді салыстыр. Оларға сұрақ қой. Қандай айырмашылықтары бар?
1. Мылтық даусын естіген арқар ------------------ 1. Әжей сырмақтың ортасына
лезде жоқ болды.---------------------------------------- арқармүйіз оюын салыпты.
2. Жол жүргенде ол үнемі серік --------------------- 2. Жолсерік біздің билетімізді
болып ілесетін.-------------------------------------------- тексерді.
3. Малшы қойларды қораға кіргізді.---------------- 3. Байдың қора - қора қойы болыпты.
Қорыта келе ережемен таныстырамын
2 –топ

Екі бағандағы сөздерді салыстыру. Қай бағанда күрделі сөздер, қай бағанда сөз тіркесі берілгенін дәлелдеу.
отыз қой --------------------------- отыз сегіз
қызыл шар ----------------------- қызыл ала
ақшыл мата -------------------- ақшыл сары
Күрделі сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жазу.

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.

Ой толғаныс

«Лездеме» тез жауап беру
1. Жиегі көгерген кілем қайдан көрінген? (көкжиек)
2. Нені қазып қала болған? (Жезқазған)
3. Екі сөз бірігіп қалай сайрайды? (бұлбұл)
4. Екі қазанның бірі сатылып кеткенде, неше қазан қалады? (бірқазан)
5. Баққаным әрі құс, әрі түйе. (түйеқұс)
6. Суы да ала, тауы да ала,
Бар ма екен осыны білетін бала? (Алакөл, Алатау)
3 - тапсырма. 3 - жаттығу. Топтық, жұмыс.
1 - топ ------------------------------------- 2 - топ ---------------------------------------- 3 - топ
Біріккен сөздер ---------------------------- Қос сөз -------------------------- Түбірлердің тіркесуі
Шекара, асатаяқ,--------------------- Алуан - алуан, жарқ - жұрқ,-------- Жол сілтеуші, жылы
Итбалық, қолбасшы,-------------- бума - бума, бірте - бірте,------------- шырай, қара торы,
Егеуқұйрық, саңырауқұлақ.------------ ауызба - ауыз.---------------------- алпыс тоғыз.
4 - тапсырма Терме диктант. Күрделі сөздерді теріп жазу.
Үйдің айналасы тап - таза, жып - жинақы. Ауласында шоқ - шоқ гүл өсіп тұр. Ауыл Шымбұлақ өзенінің бойына орналасқан. Бұл аймақты Көктоған деп атайды. Дауылдан кейін теңіз қара көк түске енді. Жарысқа біздің мектептен он бес спортшы қатысты.

Үй тапсырмасы

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Бағалау парақшаларын толтыру.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Зат есім.4-сынып.?аза? тілі.

Автор: Амангелдиева Г?лсім Ораз?ызы

Дата: 22.04.2016

Номер свидетельства: 321459


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства