Занятие по окружающему миру для шестилеток. Путешествие в осенний лес

Занятие 1.

Тема. «Путешествие» по осеннему лесу.

Цель: научить определять признаки осени.

Задачи: - познакомить с осенними месяцами;

- сформировать представления об осенних изменениях в природе;

- развивать речь, мелкую моторику;

-воспитывать интерес к окр.миру

Оборудование: раздаточный материал: листья, рисунок1, рисунок 2; презентация «Осень».

Ход занятия.

1. Орг. Момент.

Прозвенел уже звонок

Начинаем наш урок!

- Здравствуйте, ребята. А что обозначает слово «здравствуйте?»

(мнения учащихся)

- В буквальном смысле слово здравствуйте обозначает «будь здоров».

- Давайте и мы начнём наше мероприятие с пожелания друг другу доброго здоровья.

Повернитесь к своему соседу по парте и поприветствуйте его.

Игра «Здравствуй друг!»

-Здравствуй друг! (поклон)

- Ты пришёл! (указывают рукой на соседа)

- Как дела?

- Хорошо! (показывают знак «класс»)

2. Основная часть.

1) В хорошем расположении духа и добром здравии я предлагаю вам отправиться в путешествие. А поможет начать движение стихотворение-загадка. Послушайте.

Вот художник, так художник

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Красит рыжим, алым, синим,

Разбавляет краски ливнем,

Чтобы вышло разноцветным,

Но совсем не так как летом.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

СЛАЙД1

(осень)

- Ребята, поднимите руки, кому стихотворение понравилось?

- О каком времени года идёт речь в стихотворении?

СЛАЙД2

- А какое время года сейчас?

- Какие осенние месяцы вы знаете?

СЛАЙД 3,4,5

- А какой месяц сейчас?

- Молодцы, вы верно ответили на мои вопросы.

2) Закройте глазки и постарайтесь представить.

Красив и сказочен лес осенью. Полон тайн и загадок. Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В погожие тихие дни летает над землёй, садится на лицо липкая паутина.

Посмотрите.

СЛАЙД 6

Своей красотой осенний лес всегда привлекал поэтов, композиторов, художников. Вот как увидел осень великий русский художник И. Левитан. Полюбуйтесь репродукцией его картины «Золотая осень».

СЛАЙД 7

- Ребята, а как вы думаете, почему эту пору называют золотой?

СЛАЙД 8

- Посмотрите, у вас на партах лежат золотые листочки. Кто умеет, напишите на них своё имя и положите на край стола.

- Молодцы, вы справились с заданием.

- Только осенью можно разглядеть красоту ясеня, берёзы, рябины. А вы умеете определять деревья по их листьям?

3) Игра «Узнай дерево»

СЛАЙД 9

4) Ребята, что это:

Дождь, дождь

Целый день

Барабанит в стёкла

Вся земля,

Вся земля

От воды размокла.

- В нашем лесу пошёл дождь.

Зарядка для пальчиков.

Давайте изобразим дождь. Указательным пальчиком правой руки тихонечко стучим по левой ладошке. Теперь добавляем средний пальчик и двумя пальчиками стучим по ладошке. Дождик усиливается. Далее 3 пальчиками. 4 пальчиками. А теперь пошёл ливень. Хлопаем всей ладошкой.

( получаются аплодисменты)

СЛАЙД 10

5) - Ребята, посмотрите, а кто это промелькнул в кустах.

Стройный, быстрый,

Рога ветвисты.

Пасётся весь день

Кто же это?

(олень)

СЛАЙД 11

Маленький рост,

Длинный хвост,

Серая шубка,

Острые зубки.

(мышь)

СЛАЙД 12

- А какие ещё животные живут в лесу? СЛАЙД 13,14

Динамическая пауза

Топали, мы топали,

Дотопали до тополя.

Дотопали до тополя

Да ноги все оттопали. СЛАЙД 15

6) Вот тополь, а вот и осина. А под ней....

С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает - повезло! (Гриб)

СЛАЙД 16

- А какие грибы вы знаете?

В лесу растут не только съедобные, но и опасные грибы, которые вызывают отравление у людей. Почти каждый съедобный гриб имеет в лесу своего ядовитого «двойника». Об этом всегда нужно помнить, собирая грибы.

СЛАЙД 17

Всё меняется природе осенью. Дни становятся короче, солнце поднимается выше и уже гораздо меньше обогревает землю своими ласковыми лучами. Большие изменения происходят в жизни птиц.Они готовятся к отлёту в тёплые края.

Динамическая пауза

Руки подняли и покачали - это деревья в лесу,

Руки нагнули – кисти встряхнули,

Ветер сбивает росу.

В стороны руки – плавно помашем

Это к нам птицы летят,

Как они сядут, тоже покажем,

Крылья сложили назад.

- Ребята, а зачем птицам менять жильё?

7) - Так как наше путешествие по осеннему лесу подходит к концу, предлагаю вам собрать букет из осенних листьев.

3. Заключительная часть.

Гимнастика для пальцев «Осенние листья». СЛАЙД 18

Раз, два, четыре, пять, (загибают пальцы, начиная с большого)

Будем листья собирать. (сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы, листья рябины, ( загибают пальчики, начиная с большого)

листочки тополя,

листья осины, листика дуба мы соберем, ( «шагают» по столу средним и указательным пальчиками).

Маме осенний букет отнесем.

СЛАЙД 19

Посмотрите на парту, перед вами листок с осенними листьями. Раскрасьте жёлтым цветом, второй по счёту листок. Раскрасьте зелёным цветом, лист справа. Оранжевым раскрасьте самый маленький листок. Самый большой лист – красным. Для оставшегося листка выберите цвет сами.

Молодцы! Вы справились с заданием.

- Соедините по пунктирным линиям листочки.

4. Итог

- Окаком времени года мы говорили?

СЛАЙД 20

- Какие осенние месяцы вам известны?

- Какие изменения происходят в природе осенью?