Занятие по теме:задача.Технология шестиугольного обучения

Занятие по теме: задача. (Технология шестиугольного обучения)

Сегодня у нас будет необычное занятие по математике. Вы будете не учениками, а пчелками. Главное качество пчел, какие они? Есть русская пословица. Трудолюбивее пчелы никого нет.  Ваша задача на уроке быть активными, трудолюбивыми и любознательными. Где летом можно увидеть пчел? (на лугу, в лесу, в саду, на даче) Что вы знаете о пчелах? (собирают мед в соты, живут в ульях, живут семьями-группами)

И мы сегодня будем работать группами.

Отгадайте ребус (ЗА (рисунок -ДАЧА) .Тема занятия –задача. Новая тема или известная нам? Цель: повторить тему задача.

За правильный ответ вы получаете соту с медом.

На парте у вас пустые соты-гексы. Сколько углов у соты? (шестиугольник)

Задание 1. Из каких частей состоит задача?

Запишите и соедините соты в линию в правильном порядке. (УСЛОВИЕ ВОПРОС РЕШЕНИЕ ОТВЕТ)

https://learningapps.org/view10081305 расставь части задачи(проверка) https://learningapps.org/view10920885 части задачи

Задание 2. Составить из сот три задачи (условие вопрос решение ответ) Что заметили?(Каждая задача имеет свой цвет)

Ответ: на 3 года.

8 – 5=3(п.)

На тарелке лежало 8 помидоров Съели 5 помидоров.

Сколько ромашек в букете?

 В букете 8 васильков, ромашек на 2 больше. 

Сколько помидоров осталось на тарелке?

Сестре 7 лет, а брату 10 лет.

10 – 7 =3 (г.)

 На сколько лет брат старше сестры?

Ответ:10 ромашек.

8 + 2= 10(р.)

Ответ:3 помидора.

Физминутка

Задание 3. Восстановить задачу. Дети придумывают недостающий фрагмент задачи и вписывают его в гекс.

 На ветке 10 синиц .. синиц улетели. Сколько осталось синиц на ветке?

 В первом аквариуме 4 рыбки, во втором на 2 рыбки меньше.?

Сколько……………………………………………………………

 У Тимура 6 книг, а у Алины на 2 больше. Сколько книг ……………………………………………

В классе 9 мальчиков, а девочек на …меньше. Сколько девочек в классе?

Мы выписали 5 газет, а журналов

на …. меньше. Сколько выписали журналов?

У Пети 4 флажка, а у Вани на …… флажка больше. Сколько флажков у Вани?

Дети обмениваются задачами и решают их в пустой гекс.

https://learningapps.org/view9528501

Задание 4. Составь свою задачу. Дети сами вписывают условие, вопрос, решение, ответ. Проверяем составленные задачи.

Какую тему повторяли? (Задача)

Давайте посчитаем у каждой группы соты с медом.

Молодцы! Мы дружные пчелки и составим общую рамку меда в сотах.

https://learningapps.org/view10228199 (подбери правильный вопрос к задаче)