Ы.Алтынсарин. Ата-?жеме хат

20.01.2015ж

әдебиеттік оқу

2 сынып

Сабақ тақырыбы:

Ы.Алтынсарин. Ата-әжеме хат

Жалпы мақсат:

Автор туралы мәлімет бере отырып,берілген мәтінді түсініп,идеясын ашу.
  Көркем сөйлеуін, өз ойларын жеткізе білу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын кеңейту.

Сілтеме:

Әдебиеттік оқу оқулығы

Авторлары : Б.Т. Қабатай С.Р. Рахметова

Оқу нәтижесі:

ойын ашық айтады,сыни ойлайды.

Түйінді идея:

Үлкеннен құрмет тұт

Сабақта қолданылатын материалдар:

кесте, сурет,сызба

Оқыту әдістері:

Оқытудың жаңа әдістері: түрткі сұрақтар, АКТ , Ой шақыру, Ой толғау

Оқытудың түрлері

топтық, өзіндік жұмыстар арқылы өткізу

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Тренингін арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыруды ұйымдастыру.,Бүгін бізде қуанышты күн...
-Адам күнделікті өмірде,балалар,деніміздің саулығына, аман-есенбір-бірімен қауышқанына аспанымыз ашық,бейбіт елде өмір сүріп жатқанына қуану керек екен.Бізде сол,таңертең ата-анамыздың қасында оянып,осында келгенімізге қуануымыз керек..Олай болса,мен сендерге қуаныш тілей отырып сабағымызды бастаймыз.

Орнымыздан щеңберге тұрып айту

Қуанамын мен  де
   Қуанасың сен де
   Қуанайық достарым
   Арайлап атқан күнде.

Топқа бөлу

ІІ. Үй тапсырмасы

.

«Апаның тілін алса егер…» Ж.Смақовтың өлеңін мәнерлеп  оқыту.

Ақынның ойын толықтыру . Апаның тілін алса егер…                                                                                                                              (осы ой бойынша оқушылар өз ойларын айтады)

«Ой шақыру»

Ы.Алтынсариннннн

Мәнерлеп оқиды

Сұрақтарға жауап беру

Топтастыру.

ІІІ. Жаңа сабақ

Ребус шешу

Топтық жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Түрткі сұрақтар беру

Сергіту сәті

   Дәптермен жұмыс.   

Ойланып жауап бер

.(Ыбырай  сөзі шығады.)
1.Ыбырай Алтынсарин кім?
2.Ы.Алтынсаринның өлеңін кім біледі?
3.    «Жаман жолдас», «Таза бұлақ»деген әңгімелері бар,балаларға арналған.Достыққа,жолдастыққа адалдыққа,таза болуға үйретеді екен.
Сен білесің бе? айдары
Аяғы  жоқ жүреді, тілі жоқ сөйлейді   

(жұмбақты шешіп,мағынасын ашу)                    

Ы.Алтынсариннің «Ата- әжеме хат» әңгімемесімен танысып, ата-әжемізге хат жазуды үйренеміз.

  (Кітаптағы хат үлгісімен жұмыс жасалады, хат туралы  түсінік беріледі)                                                                               .                                                                                                              Өзің де хат жазып үйрен:

Оқушыларға кішкентай жүректер таратылып беріледі. Әр бала өздерінің жақсы көретін адамдарын түстер бойынша таңдайды да «Жүрек жылуы» шеңберіне жапсырады.Ескерту: туысқандарыңның барлығын жақсы көрсең, барлық түсті де таңдауға болады.Ағасын,апасын,інісін,қарындасын жақсы көретіндер-күлгін — Олай болса, «Біз бәрін де жақсы көреміз, Отбасымыз аман болсын!» деген тілек айтады

Анаң- күнің, жүрегің,
Әкең-өмір тірегің.
Әжең-асыл ардағың,
Атаң-дана қорғаның,
Ағаң-қамқор асқарың
Інің-мөлдір аспаның,

Жазушы,ең алғашқы ұстаз
Қазақ балаларына арнап мектеп ашқан.

-Кел,балалар,оқылық өлеңін айтады

хат

Әр топтан 1 оқушы шығып әңгімелейді

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру

Мәтінмен жұмыс                                                                                                          

 Назардың атасына жазған хатын төрт бөлікке  бөліп, әр бөліктің шегін ажыратып оқытамын.                                                                                                     1. Хаттың  басталуы

2. Назардың оқуы.

3. Назарға айтқан атасының ақылы.

4. Хаттың аяқталуы.                                                                                                              

Дәптерге жазып алу

Топта оқу,әңгімелеу

Атасын жақсы көретіндер-көк

Әжесін жақсы көретіндер-қызыл

Анасын жақсы көретіндер-сары

Әкесін жақсы көретіндер-жасыл

Рефлексия

Өлең шумағымен аяқтап, сұрақ-жауап әдісі арқылы бекітемін.

Ойларын айту

IV.Үйге тапсырма

Мәтіннен түсінік айту

Мәтінмен ұштастыра сурет салу

VI. Бағалау

Смайликтер арқылы

Бағалауға қатысу