Xona sonlariga ko`paytirish.

Mavzu: Xona sonlariga ko`paytirish.                                     

Mavzuga  oid  tayanch  tushunchalar:  ko`paytma, yig`indi, bo`lish.

Soatlar  soni:  1  soat.

Mavzuning qisqacha ta’rifi:    Masala yechish. Ko`paytma  haqida tushuncha.

O’quv  jarayonini  amalga  oshirish  texnologiyasi:

Metod:ko’rgazmali,  jamoa  bo’lib  ishlash,  mustaqil  ishlash.

Shakl:jamoa  bo’lib  ishlash,  yakka  tartibda  ishlash.

Jihoz:  darslik,  masala  uchun  rasm,    jadval,  daftar.

Nazorat:  o’quvchilarning  darsdagi  faolligi  kuzatilib  boriladi.

Baholash: dars  oxirida  o’quvchilar  rag’batlantiriladi.

Darsning  maqsad  va  vazifalari

Ta’limiy:  Misol va masalalarni og’zaki va yozma bajarishga o’rgatish. Ko`paytma haqida bilimlarini oshirish.

Tarbiyaviy:  o’zaro  hurmat, Vatanga mehr muhabbat  ruhida  tarbiyalash.

Rivojlantiruvchi:  o’quvchilarning og’zaki  va  yozma  hisoblash  malakalarini  takomillashtirish.

Kutilayotgan  natija

Dars yakunida o’quvchilar ayirish,  hadlar,  masala va nur  haqida  to’liq bilimga ega bo’ladilar, 

Mustaqil  ravishda  misollarni  yecha  oladilar, 

Dars  jarayoni  va  texnologiyasi

Ishning  nomi

Bajariladigan  ish  mazmuni

Metod

Vaqt

1-bosqich

Tashkiliy  qism

Sinfning  darsga  tayyorgarligi  tekshiriladi. Navbatchining hisoboti tinglanadi.

Davomat aniqlanadi.

Suhbat

1 d

2-bosqichi.

Dars  davomida  rioya  qilish  lozim  bo’lgan qoidalar  belgilanadi.

o’yin.

1 d

3-bosqich.

Darsning  borishi

1.Otilgan   mavzu  yodga  tushiriladi,  uy ishi tekshiriladi. 

O`quvchilarning uy ishlarini  tekshirib chiqish.

Ingiz tilida yod olgan so`zlarni takrorlash.

Savol-javob

2d

2.O’quvchilar  bilimi  umumlashtiriladi.

3. Yangi  mavzu  ko’rgazmali  tushuntiriladi.

 527. Tushuntirish bilan yeching:

526*50=26300              3042*200=6084000                  384*30=11520              2709*300=812700

659*70=46130              291*90=26190                          2307*400=922800        4122*200=824400

Savol-javob

4 d.

 4. O`quvchilar  bilan masaal yechamiz.

   528. Kvadrat detsimetrlarda ifodalang:

1m2 =10000dm kv            | 2 m2 =20000 dm kv    | 800 sm2 =8dm kv      | 10 000 mm2=1dm kv

Izlanish

4 d.        

5. Yangi  mavzu  haqida  tushuncha  beriladi.  

Yechish: 1) 45*3=135                             2) 135+80=215                              Javob: 215 ta kitob

Izlanish

1. d.

6.Daftarlari  bilan  ishlaydilar.

      Yechish: 1) 80*4=320              2) 100*3=300              3)  300+320=620                    Javob: 620 ta daraxt

Mustaqil

5  d

10  d

4-bosqich

Mustahkamlash

 531. Tenglamalarni yeching:

 X+ 50 = 81 - 9                     2 *X+356 = 900                          X-206= 100 + 45

X=28                                     X=272                                     X=61

Muammoli

Izlanish

3  d

5-bosqich. Darsni  yakunlash

O’quvchilarning  darsga  faol  qatnashganligiga  qarab  rag’batlantiriladi  va  dars  yakunlanadi. Uy ishi. 117-bet

532-533   m isollar.

Suhbat

2 d