Внеклассное чтение. Детские рассказы Е.Габовой. 3 класс.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Орг.момент

2.Работа с выставкой

3.Рассказ об авторе

4.Всесосторонний анализ книг

5.Рефлексия

-Здравствуйте ребята. Перед началом урока внеклассного чтения вы все посмотрели нашу выставку.

-Давайте представим одну из книг, которые присутствуют у нас на выставке по плану, который у меня написан на доске:

1.Автор книги;

2.Заглавие книги;

3.Издательство, год издания;

4.Титульный лист;

5.Содержание;

6.Иллюстрация.

-Что вы можете сказать о содержании книги?

-А как называется книга, в которую входит несколько рассказов?

-Обратите внимание на иллюстрацию книги. Что изображено на обложке книги?

-Как вы думаете, какая тема нашего урока?

-Правильно. Сегодня мы с вами познакомимся с ее рассказами

-Сейчас я вам расскажу об авторе, которая написала книгу «Вареная сосулька».

Ее зовут Елена Васильевна Габова.

-Обратите внимание на ее фотографию. Родилась 7 июня 1952 года в Сыктывкаре. Окончила сыктывкарскую школу и заочно сценарный факультет Всесоюзного института кинематографии.

Работала в газете «Молодежь Севера»,на телевидении,в театральном обществе. Елена Габова дебютировала как поэт в 1967 году, опубликовав стихотворение «Ветер» в журнале «Пионер». Позже ее рассказы и повести печатаются в журналах «Юность», «Костер». Она также известна как переводчик с коми языка на русский язык.

Е.В.Габовой присвоено звание заслуженного работника культуры Российской Федерации.

Еее пьесы-сказки «Венок Тундры» и «В стране Дождевании» ставились Воркутинским театром кукол а по книге «Гришуня на планете Лохматиков» в Сыктывкаре поставлен музыкальный спектакль. Эта история о том, как смешной мальчишка-двоечник попадает на планету еще более ленивых, чем он, человечков- лохматиков.

- Сегодня Е.Габова- автор более десяти книг для детей и подростков. Ее произведения переведены на английский, немецкий, украинский, финский, венгерский, норвежский языки народов. Две книги(«Шалун Антон и сыщики-девчонки», «Гришуня на планете Лохматиков») вышли в Японии. Елена Габова чаще всего пишет о первой любви, о просыпающихся желаниях и о том, как порой взрослые не хотят понимать, что творится в душе подростков. Мир в ее повестях и рассказах узнаваем, романтичен.

-Ребята, а какое у вас было домашнее задание?

-Ребята, посмотрите у меня на доске выставка ваших рисунков

-Чей это рисунок? К какому рассказу ты его нарисовал и почему?

-Какие вы все молодцы!

-Все нарисовали рисунки,которые передают содержание рассказа

-Сейчас, мы с вами поработаем в группах

-Разделимся на 3 группы. У каждой группы будет свой рассказ и вопросы.

-Но для начала вспомним правила работы в группе.

-Итак,вам на работу 6 минут

План ответа:

1.Как называется рассказ?

2.Кто главный герой и почему?

3.Самый интересный отрывок и почему?

4.Почему рассказ получил такое название?

-Начинаем отвечать.

-А сейчас посмотрим, как вы запомнили рассказы Е.Габовой

-Поиграем в игру «Узнай рассказ»

1.Отрывок из рассказа «Теплый хлеб»

2.Отрывок из рассказа «Вареная сосулька»

3.Отрывок из рассказа «Детство»

-Какие вы молодцы!

-Какие рассказы у Е.Габовой?

-Как в литературе называются смешные рассказы?

-Какой вывод мы можем сделать?

-Что вы узнали о писательнице?

-Что вам больше всего понравилось и запомнилось

на сегодняшнем уроке внеклассного чтения?

-Спасибо за работу

-Там много рассказов, общая тема- о детях.

-Книга-сборник

-Мальчики

-Детские рассказы Е.Габовой

-Нарисовать рисунки к понравившемуся рассказу.

-Смешные,веселые, поучительные

-Юмористические

-Что Е.Габова писатель-юморист