Викторина по зарубежным сказкам

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №318

с углублённым изучением итальянского языка

Фрунзенского района г.Санкт-Петербурга

Конспект внеклассного мероприятия для 3 класса

Игра-викторина «Сказки зарубежных писателей»

Автор: Блинова

Наталья Николаевна,

Воспитатель группы продлённого дня

Педагогический стаж: 22 года.

Первая квалификационная категория.

Санкт-Петербург

2017 год

Цель: 
- развитие творческих способностей и возможностей детей, фантазии, наблюдательности, познавательного интереса
-привитие интереса к литературным сказкам.
- воспитание чувства ответственности, умения принимать решения
Задачи: 
- через организацию групповой работы способствовать сплочению классного коллектива
-создать условия для закрепления и обобщения полученных знаний о литературных сказках. 
- способствовать развитию речи, мышления, памяти. 
Оборудование: выставка книг зарубежных писателей - сказочников, карточки с заданиями, мультимедийный проектор, экран

Ход мероприятия:

СЛАЙД №2 Звучит песня "В мире много сказок" (Музыка Владимира Шаинского, слова Юрия Энтина)
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы очутиться в волшебном мире сказок, проявить свою эрудицию и находчивость. А определить победителей игры "Счастливый случай" нам поможет справедливое жюри.
Итак, мы начинаем!

СЛАЙД №3 Гейм первый: «Дальше, дальше, дальше…»
Каждой команде предлагается по 8-10 вопросов (в зависимости от количества участников). Отвечают по очереди все участники команды.

СЛАЙД №4

Вопросы для первой команды:
1. Какой сказочный герой живет на крыше? ( Карлсон)
2. Из чего фея сделала Золушке карету? ( Из тыквы)
3. Осколок чего попал в глаз Каю? ( Зеркала)
4. Как Дюймовочка попала в страну эльфов? ( Прилетела на ласточке)
5. Какой сказочный герой жил в стране, которой правил принц Лимон? (Чиполлино)
6. На чем отправился в лагерь турецкого войска барон Мюнхгаузен? ( На пушечном ядре)
7. Что отдала Русалочка ведьме в обмен на человеческие ноги? ( Голос)
8. В какой сказке Андерсена сердце мальчика превратилось в кусочек льда? ( "Снежная королева" )
9. Как одним словом назвать осла, пса, кота и петуха из сказки братьев Гримм? ( Бременские музыканты )
10. Как зовут сказочного героя, который спас себя и своих братьев от людоеда? ( Мальчик-с-пальчик )

Вопросы для второй команды:
1. Один из женихов Дюймовочки был насекомым. Кто он? ( Майский жук)
2. Какая героиня сказки получила имя благодаря головному убору? 
( Красная шапочка)
3. Кто отправился в путешествие на диких гусях? ( Нильс )
4. Какой предмет «усыпил» героиню сказки «Спящая красавица»? 
( Веретено)
5. Как звали героя сказки с хохолком? ( Рике )
6. Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику из сказки Г. Х. Андерсена? ( 25 )
7. Какой предмет помог королеве выяснить, настоящая ли перед ней принцесса? ( Горошина )
8. Как кот в сапогах стал называть своего хозяина? ( Маркиз Карабас )
9. Кем на самом деле была Ослиная шкура? ( Принцессой )
10. В кого превратился красивый мальчик Якоб из сказки В. Гауфа?
( В карлика )

Вопросы для третьей команды:
1. Какого роста была Дюймовочка? ( 2,5 см )
2. Какого цвета была борода у злобного героя сказки Ш. Перро? 
( Синего)
3. Кем работал во дворце у короля принц в одной из сказок Г. Х. Андерсена? ( Свинопасом )
4. Какое слово пытался сложить Кай из льдинок? ( Вечность )
5. Сколько братьев было у Элизы из сказки «Дикие лебеди»? (11 )
6. В чьей семье воспитывался герой сказки Р. Киплинга « Маугли»?
( В семье волков )
7. Какое лакомство предпочитал Карлсон? ( Варенье )
8. Какие слова произносила девочка из сказки братьев Гримм, чтобы горшочек стал варить кашу? ( Раз, два, три, горшочек вари! )
9. Кто в волшебных сказках угнетает падчериц? ( Мачехи)
10. Какой герой сказки Г. Х. Андерсена помогал детям смотреть хорошие сны? (Оле - Лукойе)

СЛАЙД №5 Гейм второй: «Заморочки из бочки» (Команды по очереди достают вопросы из бочонка )
Вам предлагаются «Перевертыши». В названиях сказок каждое слово заменили на противоположное. Например, «Старая рубашка бедняка» - это «Новое платье короля». Попробуйте догадаться, о каких сказках идет речь.

СЛАЙД №6
• «Зеленый ботинок» - «Красная шапочка»
• «Огнёвочка» - «Золушка»
• «Солнечный принц» - «Снежная королева»
• «Мышь в босоножках» - «Кот в сапогах»
• «Крестьянка на арбузе» - «Принцесса на горошине»
• «Мужичок под потолок» - «Мальчик-с-пальчик»
• «Красный лоб» - «Синяя борода»
• «Черносажка и пять великанов» - «Белоснежка и семь гномов»
• «Прекрасный цыпленок» - «Гадкий утенок»

СЛАЙД №7 Гейм третий: «Тёмная лошадка» (Командам по очереди предлагается отгадать сказочного героя или героиню с помощью трех подсказок. Если правильный ответ дается после 1 подсказки, то начисляется 3 очка. Если после 2 подсказки, то 2 очка. Если ответ дается после 3 подсказки, то команда получает 1 очко. Дополнительное очко команда получает, если правильно назовет автора и название сказки, из которой этот персонаж.

СЛАЙД №8
Задание 1 команде:
1. Эта героиня - простая девушка, которая отправилась в далёкое путешествие на поиски друга.
2. Она попадала к разбойникам и королям, разговаривала с птицами и волшебниками.
3. Когда она нашла заколдованного друга, то смогла растопить его равнодушие и холодность своим горячим сердцем .
(Герда, Г. Х. Андерсен «Снежная королева»)

Задание 2 команде:
1. Этот герой очень помог своему хозяину, придумав ему новое имя.
2. Раздобыв хозяину настоящий замок и дорогую одежду, он превратил его в достойного жениха для принцессы.
3. А вот то, что он ходил в сапогах, очень удивляло прохожих.
(Кот в сапогах, из одноименной сказки Ш. Перро)
Задание 3 команде:
1. Эта героиня родилась во дворце, но была выгнана из дома злой мачехой.
2. Чтобы расколдовать своих близких, ей пришлось дать клятву и жить в лесу, занимаясь плетением одежды.
3. По злому навету её чуть не сожгли на костре, но помощь братьев пришла вовремя.
(Элиза, сказка Г. Х. Андерсена «Дикие лебеди»)

СЛАЙД №9 Гейм четвертый: «Инкогнито»  Каждой команде я сейчас выдаю конверт,в котором лежит иллюстрация героя зарубежной сказки. Ваша задача собрать пазл, чтобы понять кто же изображён на вашей картинке. После того,как вы соберёте мозаику,вам нужно будет назвать вашего персонажа.СЛАЙД№10 А теперь давайте проверим правильность собранных вами пазлов! СЛАЙД №11

СЛАЙД №12 Гейм пятый: «Шифровка»  Теперь я предлагаю вам разгадать ребусы. СЛАЙДЫ №13-17

СЛАЙД №18 Гейм шестой: «Гонка за лидером» 
На адрес нашей школы поступило несколько телеграмм от героев сказок. Попробуйте догадаться, кто их прислал, и назвать автора сказки и ее название..

СЛАЙД №19
- «Как выяснилось, чудеса еще случаются. В это трудно поверить, но я превратился в прекрасного лебедя.» (Лебедь из сказки Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»)
- «Я достался моему хозяину в наследство. Сначала он переживал, но потом понял, что моя хитрость стоит дороже мельницы и осла.» (Кот в сапогах из одноименной сказки Ш. Перро)
- «Спешу поделиться новостью: на свадьбу эльфы подарили мне прозрачные крылья и дали новое имя – Майя» ( Дюймовочка из одноименной сказки Г. Х. Андерсена)
- «Отправляемся на гастроли по Германии со своим новым альбомом.» (Бременские музыканты из одноименной сказки братьев Гримм)
- «Я рада, что помогла этой девчонке, хотя её названный братец совсем этого не заслуживал! А муфточка мне очень пригодилась!» (Разбойница из сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева»
- « Если бы не моя крестная, я бы, наверное, никогда не вышла замуж за принца. А теперь я очень счастлива!» (Золушка из одноименной сказки Ш. Перро)
СЛАЙД №20 Подведение итогов игры. Награждение победителей и призеров дипломами и конфетами с названиями сказок, например «Красная шапочка» или «Винни-пух».

Заключительное слово учителя:
Читайте, милые друзья! Читайте сказки!
И будет жизнь тогда полна тепла и ласки!
Читайте сказки вы всегда, - вот вам подсказка,
И пронесёте сквозь года вы радость сказки.

Приложение №1

Приложение №2: