Уруок темата: "Тыа5а туох куттал баарый?"

Уруокка о5олор эбии литератураны туhанан икки болоххо арахсан бэйэлэрэ кинигэ таhаараллар. Уруок ФГОС ирдэбилинэн былааннанан ыытыллар. Араас улэ коруннэрэ туттуллаллар. О5олор бэйэ бэйэлэригэр сыhыаннара, сатаан билиини бэйэлэрэ тобулаллара уорэтиллэр. Тулалыыр эйгэни харыстыырга уорэтии. Араас кыылы-суоhуну, котору- cуурэри, уунээйини уорэтии, тыа5а сэрэхтээхтик сылдьыыны быhаарыы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Уруок темата: "Тыа5а туох куттал баарый?" »

Тулалыыр эйгэ.

Уруок көрүҥэ- саҥа билиини ылыы.

Темата "Ойуурга туох куттал баарый?"

Сыала:1. Билии: дьааттаах тэллэйдэри, отоннору кытта билиһиннэрии, кутталлаах үөнү-көйүүрү кытта билсиһии, тыа5а сылдьыы быраабылаларын үөрэтии.

2.Cайыннарар: билиини-көрүүнү кэҥэтии, тылы сайыннарыы.

3. Иитии: тулалыыр эйгэни таптыырга, харыстыырга иитии.

Уруок тэрилэ:

Компьютер, видеопроектор.
Презентация.

Уруок былаана:

Тэрээһин.
Дьиэ5э үлэни хатылааһын.
Тема5а киирии.
Физкультминутка
Теманан үлэлээһин.
Билиилэрин бэрэбиэркэлээһин
Уруок түмүгэ
Дьиэ5э үлэ.


Уруок этаптара.	Учуутал үлэтэ	Yөрэнээччилэр үлэлэрэ.	УYөYл Бэй-бэйэни иитии Б-билии С-салайыныы Б-бодоруһуу
1.Тэрээһин. 2.Дьиэ5э үлэни хатылааһын 3.Мотивацияны киллэрии.	Уруокка бэлэмнээһин. ---Дорооболоруҥ, ыраахтан кэлбит ыалдьыттар, о5олор. Бэйэ бэйэ5э мичээрдээҥ, олоруҥ. --Бүгүн уруокка элбэх араас сорудахтары толоруоххут, саҥа билиини бэйэ5ит арыйыаххыт. Миэхэ эһиги бол5омто5ут, көмө5үт наада. Икки бөлөххө арахсабыт. Бары таһаарыылаахтык үлэлиэххэ. Соруда5ы биэрии ---Группа аайы соруда5ы бииргэ, эйэлээхтик толорон баран, эппиэттиэххит. Эһиэхэ карточкалары биэрэбин, эппиэттэри бэлэмниигит. Мотивацияны киллэрии. ---- Өссө ханна куттал баар буолуон сөбүй? -Кэпсээн.	Уруокка киирии. ----Кэлбит дьоҥҥо дьолу, доруобуйаны, үтүөнү.(төгүрүччү саҥараллар) Соруда5ы толоруу Группаттан иккилии о5олор кэпсииллэр. 1 группа 1. Өтүүк, хобордоох, быһах. Быһаарыҥ, туох куттал баарын. Быраабылалары кэпсээҥ. 2 группа 1. Массыына, улуусса, светофор. Быһаарыҥ, туох куттал баарын. Быраабылалары кэпсээҥ. Түмүк оҥоруу Ол аата дьиэ5э, уулусса5а сэрэхтээх буол Соруда5ы толоруу	Бэйэни үлэ5э бэлэмнээһин –(Бэй); салайыныы- үлэлиир миэстэтин бэлэмнээһин Бодоруһан,салайынан, билиини ыларга үлэлээһин. Бэйэ бэйэ5э көмө, иитии. Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү. Салайыныы, өйү тобулуу.
4.Актуальнаһы киллэрии.	. Yөрэх задачатын туруоруу. --- О5олоор, ойуурга туох куттал баар буолуон сөбүй? --- Оччо5о бүгүҥҥү уруокпут тематын этиэххитин сөп дуо? Nej[ куттал баарый? Оонньуу	(Слайд 2) ---Yүнээйилэр, тэллэйдэр, үөн-көйүүр, кыыллар. ----Темабыт Ойуур кутталлара. --- Yүнээйилэр, кыыллар, үөннэр, тэллэйдэр.	Бодоруһан, өйү сынньан оҥоруу. Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү.
5. Теманы биллэрии. 5. Саҥа теманы үөрэтии.	Теманы биллэрии. --Бүгүн уруокпут темата "Ойуур кутталлара". Ойуурга туохтан сэрэхтээх буолуохтаахпытый. Ойуурга сылдьан ханнык быраабылалары тутуһуохтаахпытый? Ону эһиги бэйэ5ит уруокка билиэххит уонна кыра кинигэ оҥоруохпут. --- Эһиги эппиэккитин бөлөхтөргө араарыахха. -- Дуосканы көрүҥ. Ханнык куттал? 1 - бөлөх--үүнээйилэр 2 бөлөх --тэллэйдэр 3 бөлөх-- үөн-көйүүр 4. бөлөх--кыыллар	Слайд 4	Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү. Салайыныы, өйү тобулуу Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү.
6.Физминутка. 7.Проект оҥоруу. Чиҥэтии. 8.Түмүк. 9.Рефлексия.	---Кыратык сынньана түһүөххэ. ---О5олоор, эһиги билигин бөлө5үнэн ойуур кутталларын туһунан уонна тыа5а сылдьыы быраабылаларын толкуйдаан кыра кинигэ оҥоруоххут. Ону бырааттарбытыгар, балтыларбытыгар көрдөрүөхпүт, үөрэтиэхпит. Эһиги лиискэ уруһуйунан оҥоруҥ. О5олоор, учебнигынан стр 28-29, кинигэлэринэн туһаныахха сөп. 1 бөлөххө үүнээйилэр тэллэйдэр 2 бөлөххө үөн-көйүүр кыыллар ---- Былаан оҥордугут дуо? Кинигэни көрдөрүү. О5олоор, тугу биллигит? Тугу сатаатыгыт? Смайликтаргытынан көрдөрүҥ. Эппиэттээҥ.	Физминутканы оҥоруу. --Бэйэлэрэ былааннанан кинигэ оҥороллор бөлө5үнэн. Көрдөрөллөр.Эппиэттииллэр.	Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү. Салайыныы, өйү тобулуу Салайыныы, бодоруһуу. Бэйэ санаатын сөпкө быһаарыы, элбэхтэн наадалаа5ы булан ылыы, барытын түмүү.