Урок литературное чтение 4 класс Мухтар Ауэзов " Сирота"

развивать умение делать выводы обобщить восприятие учащихся о произведении мухтара ауэзова

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок литературное чтение 4 класс Мухтар Ауэзов " Сирота"»

Серия последовательных уроков учитель начальных классов: Серёгина В.А.

Тема: Мухтар Ауэзов «Сирота»

ЦЕЛЬ: Обобщить восприятие учащихся о произведении М. Ауэзова «Сирота»

ЗАДАЧИ:

1. Развивать умение делать выводы.

2. Формирование коммуникативного навыка аргументировать свое мнение в группе

3. Воспитание устойчивого интереса к чтению

Ключевая идея: выработанные стратегии помогут детям осознать сою роль в обществе.

Этап урока/ стратегии	Ход урока	Модули
1.Вызов 1.1 Формулирование темы и целей урока	Просмотр видиоролика «Проблема сиротства и инвалидности» Постав те цель вашего обучения. Определите тему ролика и свяжите ее с темой нашего урока.
2 Осмысление 2.1. Презентация работы	Проблема сиротства является основной уже на протяжении ни одного века. Какие произведения вы знаете, в которых главными героями являются дети -сироты? В чем схожесть или различие их судьбы? ! 1. (Показ ролика из Козетты) Индивидуальная работа 2. Проверка дом. Работы 3. Работа — Эссе	Оценивание
2.2 Работа над сравнительным анализом героев М. Ауэзова «Сирота» и В.Гюго «Козетта»	работа в группе: Судьба Козетты и сироты из произведения Ауэзова. Составление диаграммы Вена Мораль произведения Повторите биографию писателя. Сходство судеб
2.3 Рефлексия	Эссе «Как можно помочь человеку» Проект «Дети вокруг нас»

ПРОЕКТ

Тема: Сиротство в произведениях классиков

Цель проекта: выявить проблему сиротства для современного общества

Актуальность:

План работы:

Изучить жизнь сирот по произведениям классиков М. Ауэзова и В.Гюго
Выявить данную проблему в современном обществе (Работа в интернете, социальный опрос)
Причины, по которым дети остаются сиротами.
Определить пути решения данной проблемы.