Урок-викторина по литературному чтению "В мире сказок"

Пискунова Ольга Валерьевна МБОУ г. Мурманска СОШ № 36

Урок-викторина по литературному чтению «В мире сказок» 2 класс

Используется групповая работа.

Дети разделены на 4 команды.

Цель: систематизировать прочитанные сказки; вспомнить сказочные приметы.

Оборудование:

• 4 сигнальные карточки (зелёные-красные)

• Карточки с именами сказочных героев

• Фрагменты сказок с ошибками

• Списки с вопросами для конкурса капитанов

• Тексты, адаптированные для чтения по ролям

Орг. момент: Поприветствуем наших гостей.

Сегодня у нас необычный день и урок тоже необычный.

1. В этом году на уроках литературного чтения вместе с младшим домовым Афанасием Фёдоровичем мы приоткрыли маленькую дверь в большой мир – мир сказки. Мы познакомились со сказочными приметами, успели прочитать немало сказок…

• А скажите, пожалуйста, что для вас значит слово сказка?

Сказка – это удивительный мир волшебства, фантазий, таинственных приключений, доброты. Ведь в сказках добро всегда побеждает зло. «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок». Урок доброты, честности, ума и иной раз хитроумия.

1. Сегодня у нас урок-викторина «В мире сказок»

- Что такое викторина?

- Как вы понимаете значение этого слова? Обращаемся к толковому словарю.

Т.о., мы проведём соревнование на звание лучшего сказочника.

1. Вы разделились на 4 команды. Выберете капитана. Помните, что вашему командиру предстоит отвечать на вопросы в конкурсе капитанов.

2. Установим условные сигналы. Если ваша команда готова - зелёный, если требуется помощь - красный

3. Итак, у каждой команды есть свой сказочный помощник, ваш талисман. Из карточек на столе вы должны сложить имя сказочного помощника, угадать название сказки и её автора.

   • Б у р а т и н о

   • Ч и п о л л и н о

   • Р у с а л о ч к а

   • С н у с м у м р и к

1. Итак, команды готовы, талисманы - на удачу. Начинаем 1 тур. В 1 туре 3 этапа. Каждая команда отвечает на свой вопрос.

Стихотворные загадки

• Отворили дверь козлята И пропали все куда-то…

• По тропе шагают бодро, Сами воду тащат вёдра

• Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся …. .

• Эту девочку из сказки

Каждый знает без подсказки,

В Зазеркалье побывала,

Там немало повидала.

Скажите, как их зовут

• Девочка с голубыми волосами.

• Мужчина в полном рассвете сил.

• Герой Джунглей. Человеческий детёныш в волчьей стае.

• Девушка с рыбьим хвостом

Сказочные песенки

• «Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл…»

• Не садись на пенёк,

не ешь пирожок,

Высоко сижу,

далеко гляжу»

• «Козлятушки, ребятушки,
  Отопритеся, отворитеся.
  Ваша мама пришла,

Молока принесла».

• «Сестрица моя, Алёнушка,
  Выплынь, выплынь на бережок.
  Костры горят высокие,
  Котлы кипят чугунные,
  Ножи точат булатные,
  Хотят меня зарезать!»

2 тур

Сказочные птицы

• Какая птица спасла Дюймовочку в одноимённой сказке Андерсена?

• Как звали утку, которая отстала от своей стаи и зимовала в полынье?

• В какую птицу превратился Гадкий Утёнок?

• С какими птицами путешествовал Нильс в сказке Лагерлефа?

Угадай по предмету

• Царь-девица

• Золушка

• Сказка о рыбаке и рыбке

• Конёк- Горбунок

Звериные герои

• Животное в обуви.

• Последняя знакомая Колобка.

• Волшебный козёл – производитель драгоценных камней?

• Насекомое, любящее чаепитие и шумные компании.

3 тур Исправь ошибки

У вас на столах карточки с фрагментами из прочитанных нами сказок. Нужно прочитать отрывок, найти и исправить ошибки, прочитать выразительно отрывок, сказать из какой сказки данный отрывок и назвать автора сказки.

4 тур Конкурс капитанов

Представителю каждой команды будут заданы 5 вопросов. Отвечать надо быстро и чётко.

Приглашаем капитана 1 команды и т.д.

5 тур Музыкальный

По мотивам многих сказок сняты мультипликационные и худож. фильмы. Вам прослушать фрагмент песни и узнать из какой он сказки и кто автор сказки

Финал «Расскажи мне сказочку» (чтение по ролям)

Каждая команда получает отрывок из сказки. Вам будет дано 3 минуты, для того, чтобы внимательно прочитать отрывок, распределить в группе роли и прочитать отрывок по ролям.

Итог.

Я думаю, что в сегодняшнем конкурсе, проигравших нет. Каждому присваивается звание Лучший сказочник.