Урок по теме "Святость отцовства и материнства"

Тема урока: «Святость отцовства и материнства».

Цель: познакомиться с народными традициями; показать значимость уважительного отношения к старшим.

Задачи урока: познакомить детей с представлениями о родительской любви, самоотверженности, жертвенности, отраженными в народных сказках, пословицах, старинных и современных обрядах и обычаях, связанных с рождением ребенка и его пестованием в младенчестве, с наречением имени; пробудить в детях стремление творчески выразить мысль о родительской любви в рукотворной игрушке; сформировать представление о почтении к родителям как о нравственной норме всех народов России и мира.

Планируемые результаты: учащиеся узнают народные традиции, связанные с рождением младенца; познакомятся с пословицами о почтительном отношении к родителям, научатся делать куклу-пеленашку.

Оборудование: интерактивная доска с проектором, диск с электронным приложением, «Семейный вопросник», схема изготовления куклы - пеленашки, анкета «Я родился»,ткань для изготовления куклы-пеленашки.

Предварительная работа: предложить родителям вспомнить с ребенком, как выбиралось ему имя, как встретили его появление в семье, пересмотреть поздравительные открытки, подарки, фотографии, хранящиеся со дня рождения.

Ход урока.

1. Орг. момент.

2. Актуализация знаний.

1. Проверка д/з.

Ответы на вопросы «Проверим себя». Фронтальная работа.

1. Выполнение заданий в рабочей тетради.

Задание 1 (с.18.)

- Что интересного узнали о свадебном костюме?

(Рассказы детей).

Задание 4 (с.19).

- Какой подарок смастерили вы?

- Какие пожелания написали в поздравительных открытках?

III. Постановка учебной задачи.

- Почему свадьбу называют рождением для новой жизни? (Рождения детей).

- Действительно, рождается новая семья и в ней появляются дети. Сегодня на уроке мы будем говорить о традициях народов, связанных с рождением детей.

IV. Работа по теме урока.

Работа по учебнику (с.36)

- Прочитайте 1-й абзац текста.

- Почему рождение ребёнка сравнивается с приходом весны? (Весна - зарождение новой жизни, обновление природы)

1 ученик

На землю Бог дитя отправил:

Родиться час пришёл ему.

-Зачем ты, Бог, меня оставил?

Мне будет страшно одному!

-Тебя я ангелам вверяю,

Твой дух и тело охранять!

Но я как ангелов узнаю?

Они – твои Отец и Мать!!!

2 ученик

Послушайте

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

-Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

-Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

-Но как я пойму его, ведь я не знаю языка?

-Ангел будет охранять тебя от всех бед.

-Как и когда я должен вернуться к тебе?

-Твой ангел скажет тебе всё

-А как зовут моего ангела?

-Неважно, как его зовут, у него много имён

-Ты будешь называть его «мама».

Запись (голос ребёнка)

Мама – это первое слово. Мама дала нам жизнь. Мама заботится о нас всю свою жизнь. Быть мамой – это уметь отдавать себя другим. А человек, который живёт ради другого – самый счастливый человек на земле.

3 ученик

Мама, мама, мамочка!

Солнышко лесное,

Ласковая тучка,

Небо голубое.

Дождик серебристый капелькой росистой.

Падал и шептал мне

В небе голубом:

«Мама, мама, мамочка!

Ты моя красавица,

Ласковая, милая!»

На свете появился ребёнок: маленький, беззащитный. Никто не знает, какой будет его жизнь. Но всем хочется защитить, сделать все, чтобы его жизнь сложилась удачно. И поэтому появляется много обрядов, которые призваны сделать жизнь ребенка счастливой.

- Прочитайте 2 абзац текста:

- Какие обряды выполнялись? С какой целью?

Мать и отец делали все, чтобы малышу было безопасно и уютно в этом мире. Ребенок вырастал и оказывал родителям свое почтение.

- Как понимаете библейскую заповедь:

«Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлить дни твои на земле… (Рассуждения детей).

Послушайте высказывания разных народов об отношениях детей к родителям.

«Смехом, срамом и бесчеством роду» называли наши предки тех, кто не уважал родителей, пренебрегал заботой о них. Непокорность детей матери строго осуждалась. За обиду, ругань отца или матери налагалась епитимья (церковное наказание) на пятнадцать дней. Послушание родителям предписывалось и церковными правилами и законами. А родители делали все, чтобы это послушание шло на благо ребенку.

Что общего в отношении к отцу и матери в пословицах разных народов?

Физкультминутка.

1. Каким было первое купание?

2. Что было первой одеждой у младенцев после появления на свет?

3. Как выражались пожелания добра и счастья при первом укладывании ребенка в постельку?

4. Как называлась такая кроватка в старину? (Колыбелька)

V. Продолжение работы по теме.

Работа по учебнику (стр. 38)

Сразу после рождения ребенка договаривались о его крещении. Считалось, что некрещеный ребенок не защищен от нечистой силы.

Крещение это большое событие в семье. После крещения ребенка устраивался большой пир. В конце застолья угощали кашей.

- Прочитайте чем необычна эта каша? (Ответы детей).

- О чем говорил этот обычай? В чем разгадка соленой переперчёной каши?

-Как понимаете выражение: «Солоно достаются детки отцу с матерью»?

- А вашим родителям легко с вами?

VI. Рефлексия.

1. Беседа.

- Какую цель преследовали все обряды, связанные с рождением ребенка? (Уберечь ребенка от нечистой силы)

- Есть один старинный обычай – изготовление оберега для младенца. Им была пеленальная кукла.

Мать делала куклу-пеленашку. Она шила куклу перед рождением ребенка с молитвой, с добрыми мыслями о будущем дитятке. Для этого использовали ткань от сарафана, рубахи отца, матери. Куклу подкладывали к младенцу в колыбель, где она находилась до крещения, чтобы сбить злых духов с толку, принимать на себя все напасти, угрожавшие незащищенному крестом малышу. После крещения куклу убирали из колыбельки и хранили вместе с крестильной рубахой.

1. Выполнение задания в рабочей тетради.

Задание № 2 (С.20) Изготовление куклы по схеме. Анкета «Я родился» (для учащихся).

VIII. Подведение итогов.

Какой вывод вы можете сделать из сегодняшнего занятия: В чем святость отцовства и материнства (Ответы детей)

Прочитайте вывод учебника. – Давайте стараться, чтобы нашим родителям досталось побольше не соли, а меда родительского счастья! Тогда и мы сами будем намного счастливее!

В 2002 году президент РФ Дмитрий Медведев подписал Указ о награждении матерей – героинь орденом «Родительская слава».

«Человек как звезда рождается

Средь неясной туманной млечности,

В бесконечности начинается

И кончается в бесконечности

Поколеньями созидается

Век за веком земля нетленная

Человек, как звезда рождается –

Чтоб светлее стала вселенная».

Д/з

1. Прочитать текст (с.36-39) учебника, вопросы «Проверим себя».

2. Выполнить задание 1 (с.20) в рабочей тетради.