Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Урок по предмету: "Математические представления по теме: "Геометрические фигуры: прямоугольник". в 5 классе спец. корр. школы (В-II)"»
Урок математики в 5-м классе по теме "Прямоугольник"
Учебник: Математика. Г.В.Дорофеев, И.Ф.Шарыгин и др. – М.: «Просвещение», 2017.
Цель: развивать представление о прямоугольнике как о геометрической фигуре, научить строить с помощью чертежных инструментов прямоугольник, закрепить умения вычислять периметр прямоугольника.
Задачи:
Образовательная: применять умения нахождения периметра прямоугольника в решении практических задач;