Урок по ОРКСЭ (модуль ОПК). Учение об ангелах. Ангел Хранитель (+ тетрадь)

Урок. Учение об ангелах. Ангелы Хранители (тетрадь на стр. 6-9)

Тема занятия

Учение об ангелах. Ангелы Хранители

Цель, задачи

Цель: формирование у младшего подростка мотивационной заинтересованности к существам духовного мира, направляющих христиан к осознанному нравственному поведению, основанному на знании законов ангельского мира. Задачи В предметной области: -сформировать представление о понятиях «Ангелы», «иерархия», «Серафимы», «Херувимы», «Ангел – хранитель»; -показать их ценность их устроения для духовного мира человека. В сфере личностного развития учащихся: -формировать самоопределение и самопознания на основе сравнения человеческого и ангельского миров. - умение понимать душевное состояние человека, признавшего, что, согласно православному вероучению, человек, творящий зло, остаётся без защиты перед силами зла . В области формирования УУД: • Познавательные: - умение выделять существенную информацию из различных источников; - нахождение ответов на вопросы в текстах и иллюстрациях; - извлечение информации, представленной в разных формах; - сопоставление разных точек зрения; - выдвижение гипотез и их обоснование. • Регулятивные: - в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать ее в процессе всего урока; - понимать цель выполняемых действий; - умение высказывать свое предположение на основе работы с иллюстрациями и текстами; - корректирование своей деятельности. • Коммуникативные: – выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью, участвовать в коллективном обсуждении проблемы; - развитие умения понимать контекстную речь на основе воссоздания картины исторических событий и поступков реальных людей; - умение слушать и слышать других, готовность принять иную точку зрения, готовность коррекции собственной точки зрения.

1. Организационный момент, самоопределение к деятельности

Мыслитель древности Аристипп когда-то сказал: «Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут». Сегодня на уроке мы попробуем ответить на вопрос: Как знания, полученные на уроке, могут пригодиться вам в дальнейшей жизни?

Помним о том, что по ходу урока мы заполняем таблицу опорных слов и словосочетаний.

1. Актуализация опорных знаний.

По таблице опорных слов, сформулируйте главную мысль, к которой мы пришли на прошлом занятии.

3. Подготовка к изучению новых знаний, постановка учебной задачи

К теме нашего урока можно отнести слова шестилетней Анны, которую в произведении Финна «Здравствуйте, мистер Бог. Это Анна», автор называет Мышкой, Пчелкой и Радостью моей: «Понять, чем человек отличается от ангела, очень просто. Ангел по большей части внутри, а человек — снаружи». Попробуйте сформулировать тему нашего занятия.

На протяжении 9-ти уроков мы говорили о Святой Руси? Можно ли сказать, что наш 11 урок относится к теме «Святая Русь». Что может быть общего между Святой Русью и Ангельским миром?

• Может ли у государства быть Ангел Хранитель? (Предположения детей)

4. Работа над новой темой, открытие нового знания

По православному вероучению, Ангел Хранитель даётся не только человеку, но и государству. При крещении Русь получила своего Ангела Хранителя.

Сейчас вы, познакомившись с высказываниями людей об ангельском мире, заполните первую часть таблицы «Точка зрения»:

• Поставь плюс (+), если согласен с высказыванием или минус (-), если не согласен

№ п\п	Высказывания людей	В начале урока	В конце урока
1.	Ангелы сотворены одновременно с сотворением Земли
2.	Живут на небе
3.	Все ангелы равны
4.	У ангелов нет имён
5.	Ангелы были созданы со свободной волей (т.е могут выбирать между послушанием и противлением Богу, между добром и злом).
6.	Ангелы обладают даром слова, способностью мыслить
7.	У нас с ангелами общая твердь
8.	Ангелы являются людям с вестью от Бога
9.	Ангел Хранитель сопровождает человека с момента рождения
10. А что думаешь ты об ангельском мире? В начале урока:_________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ В конце урока: __________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Библия точно не говорит о времени сотворения ангелов, но там сказано, что когда сотворены были звёзды, ангелы восхвалили Господа великим гласом. Эти слова показывают, что ангелы сотворены прежде видимого нами мира и человека.

По учению Святой Церкви, ангелы сотворены из ничего, внезапно увидев себя сотворёнными в чудном изяществе и блаженстве. Они сразу ощутили благодарность, благоговение и любовь к своему Творцу.

• Где находится ангельский мир?

Как говорит Библия, вначале Бог сотворил небо, т. е. ангельский мир и землю, так называемую первичную материю, из которой впоследствии был сотворён наш видимый мир. Во второй день творения Господь создал твердь, т. е. некую перегородку, которая отделяет небо, т.е ангельский, невидимый мир от земли. У людей с ангелами общая твердь – небо: ангелы наднебесные - над небом, а люди поднебесные - под небом. Небо второго дня (твердь) - это духовный горизонт, за которым иной мир.

Слово Ангел обозначает «посланник», «вестник».

Священное Писание рассказывает о множестве событий, когда Ангелы являлись людям с вестью от Бога.

• Вы уже знакомы с двумя важнейшими событиями, о которых людям возвестили Ангелы. Вспомнили?

В ангельском мире царит порядок и дивная гармония. Ангелы различаются по чинам.

• Как вы понимаете слово «чин»? (Достоинство, звание, сан)

Высшие чины - это херувимы и серафимы, самые приближённые к Богу ангелы.

Низшие чины: наши Ангелы Хранители, самые приближенные к человеку Ангелы. Низшие чины ангелов не завидуют высшим чинам.

По православному вероучению, Ангелы сотворены по образу и подобию Божию, как впоследствии сотворён был и человек.

• Что общего у нас с ангелами? (Предположения детей)

Люди, как и ангелы, обладают даром слова, способностью мыслить, любить, творить добро. Человек, как и ангелы, обладает свободой выбора, свободой последнего решения: быть с Богом или вне Бога.

Но не все ангелы остались с Богом. Многие из них пали, позавидовав Богу и пойдя за зачинщиком этого возмущения, одним из высших херувимов (наиболее приближенный к Богу ангельский чин) - Денницей.

По учению Святой Церкви, падение ангелов совершилось прежде падения человека, и когда падший ангел увидел, какой славой одарил Бог человека: образом и подобием Своим, то из зависти решил погубить любимое творение Божие - Адама и Еву, а в их лице и всё человечество.

Теперь этих павших ангелов называют духами злобы, демонами, бесами, а самого Денницу – сатаною, что в переводе с еврейского означает противник, враг.

Как считают христиане, ангелы находятся в непрестанной, неутомимой заботе о судьбах людей. Ангелы ведут человека по жизненному пути, руководят, охраняют идущего, чтобы он не уклонился в сторону, изнемогающего укрепляют, падающего поднимают.

Ангелы быстролётны, быстродвижны: ангел сейчас в одном месте, в мгновение ока – в другом; ни стен, ни запоров, ни дверей для ангелов нет.

• Как вы думаете, много ли ангелов? Можно ли их исчислить? (Ответы детей).

Как нельзя сосчитать звёзды на небе, так нельзя сосчитать ангелов. Их тысячи тысяч, т.е. тьма!

По православному вероучению, Ангел Хранитель даётся не только стране, но и … Что скрывается за этим «но», вы узнаете, внимательно рассмотрев рисунки в вашей тетради.

После ответов детей.

Согласно Священному Преданию, каждому человеку от рождения для помощи ему в добрых делах дан Ангел Хранитель.

По православному вероучению, Ангел-Хранитель – неизменный друг. Ангел-Хранитель – незримый, тихий собеседник, утешитель. Одного лишь он желает человеку – спасения души, и об этом все его заботы. Видит он людей, творящих добро – радуется; видит он нас делающими зло – скорбит.

• Прочитайте рассказ о том, в каких случаях Ангел отходит от человека? Какой мы можем сделать вывод из этого рассказа? (Когда человек творит зло, Ангел-хранитель не может приступить к человеку, и человек остаётся без защиты.)

• Можно ли распознать присутствие Ангела- Хранителя, когда он рядом с нами и когда отходит от нас?

Верующие люди считают, когда на душе светло, а на сердце легко, тихо, мирно – значит Ангел близ тебя.

• А когда у нас на душе тишина, мир и покой?

Когда люди не творят зла.

• Приходилось ли вам встречать людей, у которых внутри ангельский мир? Расскажите об этом человеке?

И у каждого храма есть Ангел, каждой семье при венчании даётся Ангел-Хранитель, который оберегает семью от зла и наставляет на путь добра.

Ангелы сокрыты от наших взоров. Во-первых, потому что состояние человека после грехопадения сделало нас неспособными видеть Ангелов, а во-вторых, чтобы не устрашить, не смутить нас их явлением.

Но иногда ангелы всё же являлись людям воочию, чаще святым.

По православному вероучению, Ангелы суть тонкие тела и имеют вид наружного человека, т. е. все его члены. Такими описывают их все святые, сподобившиеся видеть Ангелов и беседовать с ними. Священное Писание повсюду являвшихся Ангелов изображает в виде человеческом.

5. Закрепление изученного материала

Обучающиеся заполняют вторую графу таблицы «Точка зрения»

Заполни Схему «Проверь себя»

6. Рефлексия. Закрасить звёздочку в тетради.

Урок. Учение об ангелах. Ангелы – хранители

Таблица «Точка зрения»:

• Поставь плюс (+), если согласен с высказыванием или минус (-), если не согласен.:

№ п\п	Высказывания людей	В начале урока	В конце урока
1.	Живут на небе
2.	Все ангелы по чину равны между собой
3.	У ангелов нет имён
4.	Ангелы сотворены одновременно с сотворением Земли
5.	Ангелы являются людям с вестью от Бога.
6.	Ангелы, обладают даром слова, способностью мыслить
7.	У нас с ангелами общая твердь (небо)
8.	Ангелы были созданы со свободной волей (т.е могут выбирать между послушанием и противлением Богу, между добром и злом).
9.	Сопровождают человека с момента рождения
10. А что думаешь ты об ангельском мире? В начале урока:_________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ В конце урока: __________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Византийский духовный писатель блаженный Иоанн Мосх, много путешествуя по разным монастырям, составил сборник повестей о благочестивых людях и подвижниках. В его сборнике мы можем прочитать рассказ настоятеля одного монастыря: «Однажды в воскресный день я пришел в церковь для приобщения Святых Тайн. Войдя в храм, я увидел Ангела, стоящего по правую сторону престола. Пораженный ужасом, я удалился в свою келлию. И был голос ко мне: «С тех пор как освящен этот престол, мне заповедано неотлучно находиться при нем».

Из этого рассказа мы можем сделать предположение, что у каждого храма есть свой Ангел-хранитель.

Ангел – хранитель Святой Руси

В этом же сборнике блаженного Иоанна рассказывается, как один монах, случайно зашедший в пустую пещеру, увидел там молящегося ангела и спросил его: "Кто ты?" Ангел ответил: "Когда-то здесь был священный алтарь, и я был послан Богом как хранитель престола этого храма. Прошло уже много времени, и с тех пор как алтарь разрушен, здесь никого нет, но я охраняю это место, ибо оно свято".

Ангел – хранитель семьи

По православному вероучению, каждой семье при венчании даётся Ангел-Хранитель, который оберегает семью от зла и наставляет на путь добра.

Ангел – хранитель человека

«Ангел Божий, хранитель мой святой, моли Бога о мне»

________________________________

Однажды некий святой муж шёл из церкви и увидел у ворот одного дома Ангела Божия в образе юноши, горько плачущего. Это заставило преподобного остановиться и спросить о причине скорби.

«Я, - говорил Ангел, - приставлен был Богом к одному человеку хранить его. Этот человек находится теперь в сем непотребном доме… Как же мне не скорбеть о беззаконии? Как не плакать о том, что образ Божий повержен в такую бездну?» «Почему же ты не подействуешь на него и не накажешь его?» – спросил преподобный.

« Невозможно мне теперь и

приступить к нему, -

отвечал Ангел.

– С тех пор, как начал

грешить,он соделался

рабом бесов…

С тех пор я потерял над ним

Свою власть, и мне теперь

Остаётся только плакать и

молиться о нём!»

Заполни Схему «Проверь себя»

Весть от Бога -

С _ _ _ _ _ Ь

Бесплотный

бессмертный

_ _ _

М _ _ _ _ _ _ _ _ _ о

перемещаются

Ангел -

П _ _ _ _ _ _ _ _ к -

В _ _ _ _ _ к Божий

У _ _ _ _ _ _ _ т

О _ _ _ _ _ _ _ т

Имеют р _ _ _ м, свободную

_ _ _ _

Верный

_ _ _ _

Ведут по жизненному

_ _ _ _

Слова для справок: дух, укрепляют, Посланник, разум, пути, молниеносно, друг, Вестник, оберегают, совесть, волю.

10