Урок-квн по сказкам А.С. Пушкина

Урок Литературное чтение 4 класс

Тема: Урок – КВН по сказкам А. С. Пушкина

Цели: обобщить знания по разделу; учить прислушиваться к мнению товарищей, принимать правильное решение в коллективе, отстаивать свою точку зрения; развивать речь, мыслительную деятельность и творческие способности.

Планируемые результаты:

Предметные: выявление специфических особенностей сказки;

Метапредметные: умения анализировать книги, представленные на выставке, сравнивать их ( автор, тема, название), планировать свою деятельность по решению учебной задачи, оценивать свою работу на уроке, работать в группе; Личностные: проявление интереса к творчеству А. С. Пушкина, его биографии.

Ход урока:

I.Организационный момент.

II. Представление команд (Заранее класс готовит название команды, эмблемы. Приветствие жюри.)

III. Разминка ( Вопросы задают по очереди каждой команде.)

1. Где родился А. С. Пушкин? ( В Москве)

2. Когда он родился? ( 6 июня 1799 г.)

3. Как ласково называла его няня? ( Мой свет, красно солнышко, милый ангел.)

4. Имя прадеда А. С. Пушкина? ( Абрам Ганнибал)

5. Имя и отчество бабушки Пушкина? ( Мария Алексеевна)

6. С каким царем встретился в детстве А. С. Пушкин? ( С Павлом I)

7. В каком учебном заведении он учился? ( В Царскосельском лицее)

8. Какие песни пела Арина Родионовна А. С. Пушкину? ( «За морем синица…», « По улице мостовой…».)

9. Какие рассказы любил и боялся слушать маленький Пушкин? (Страшные, о мертвецах.)

10. Что говорила няня, укладывая мальчика спать? (Спи, глазок, спи, другой, о хорошем думай.)

IV. Конкурс « Что за прелесть эти сказки?»

- За три минуты вы должны вспомнить и записать как можно больше названий сказок А. С. Пушкина. ( Примерные ответы. « Сказка о царе Салтане….», «Сказка о мертвой царевне….», «Сказка о золотом петушке», « Сказка о попе и….», незаконченные сказки: «Сказка о медведихе», «Царь Никита и сорок его дочерей».)

( Представители команд зачитывают списки и сдают жюри)

V.Конкурс «Домашнее задание» ( Инсценирование сказок)

VI. « Узнайте сказку по рисунку»

( Показ рисунков )

1 . Кораблик ( «Сказка о царе Салтане…»)

2. Зеркало

( «Сказка о мертвой царевне»)

3. Яблоко

(« Сказка о мертвой царевне»)

4. Зайчонок («Сказка о попе и о работнике….»)

5. Лебедь ( «Сказка о царе Салтане….»)

6. Корыто ( «Сказка о рыбаке и рыбке»)

VII. Конкурс «Знатоки сказок»

- А сейчас, проверим, как вы знаете содержание сказок, насколько вы были внимательны при чтении. Узнайте сказку по следующим словам: «путь – дорога», «терем», «прялка», «солнышко», «месяц», «ветер», «свадьба»

( «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

Вопросы: - Как звали сенную девушку? ( Чернавка)

- Назовите имя жениха молодой царевны. (Елисей.)

- У кого жила царевна в лесу? ( У семи богатырей).

- Как звали собаку семи богатырей? (Соколко).

- Как богатыри называли царевну? (Милая сестрица)

- К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи? ( К солнцу, месяцу, ветру.)

- Где братья «похоронили» молодую царевну? ( Понесли в пустую гору.)

- Что сказала царевна , когда ожила? («Как же долго я спала!»)

- Узнайте сказку по следующим словам: «откуп», «дурачина», «изба», «терем», «жемчуг», «царица», «корыто»

( «Сказка о рыбаке и рыбке»).

Вопросы: - Сколько лет жили старик со старухой? ( 30 лет и 3 года)

- Сколько раз закидывал старик невод в тот день , когда поймал золотую рыбку? ( 3 раза)

- Что поймал старик в первый и во второй раз?

( В 1-й раз – тину, во второй раз – морскую траву)

- Что просила старуха?

( Корыто, избу)

- Кем она хотела стать и стала?

(Столбовой дворянкой, вольною царицей.)

- Какое желание рыбка так и не выполнила?

( Стать владычицей морскою)

- Узнайте сказку по следующим словам: «базар», «жадность», «лошадь», «печка», «работа», «оброк», «море», «веревка»,»наказание»

(«Сказка о попе и ……».)

Вопросы: -За что согласился Балда служить попу славно, усердно и очень исправно?

( В год за три щелчка по лбу)

- С кого поп велел собрать недоимки за три года?

( С чертей)

- Какой предмет помог Балде собрать с чертей оброк?

( Веревка)

- Кто бегал наперегонки с бесенком вместо Балды?

( Заяц)

- Узнайте сказку по следующим словам: « рать», «воеводы», «царь», «мудрец», «шатер», «Шемаханская царица», «звездочет», «петушок»

(« Сказка о золотом петушке»)

Вопросы: - Кто подарил золотого петушка Дадону?

(Звездочет)

- Где сидел петушок, охраняя границы государства?

( На спице)

- Как петушок предупреждал об опасности?

( Поворачивался на спице

в ту сторону и кричал Кири- ку- ку, Царствуй, лежа на боку.)

- Что просил в награду об услуге мудрец- звездочет?

( Исполнить его первую волю как свою.)

- Сколько дней пировал царь Дадон в шатре у Шемаханской царицы?

( Неделю)

- Чем ответил царь Дадон на просьбу мудреца подарить ему Шемаханскую царицу?

(«Царь хватил его жезлом / По лбу; тот упал ничком, / Да и дух вон»)

- Узнайте сказку по следующим словам: « царь», «бочка», «кораблик», «лебедь», «гонец», «зависть»

( «Сказка о царе Салтане……»)

Вопросы: - Какую песню пела белка «при честном при всем народе»?

( Во саду ли, в огороде…)

- Что за стража обходила дозором славный город?

( 33 богатыря )

- Кто возглавил чудесное войско?

(Дядька Черномор)

- В кого превращался князь Гвидон?

( В комара, муху, шмеля)

- Кем был злой коршун, который хотел погубить Царевну Лебедь?

( Чародеем)

- Кто подменил грамоты гонцу?

( Ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой)

VIII. Подведение итогов КВН. Награждение победителей.

Вот и все. Последней сказки

Закрываем мы страницу!

В путешествии волшебном

Очень быстро время мчится!