Мета:
-навчальна: розширити словниковий запас учнів з тем, що
вивчаються; формувати вміння зосереджено сприймати українське
мовлення і усвідомлювати почуте і висловлювати своє становлення до
нього; правильно вимовляти українські звуки і слова;
-розвиваюча: розвивати мислення, пам’ять, увагу першокласників;
-виховна: виховувати працелюбність.
Тип уроку: комбінований урок.
Хід уроку
I Організаційний момент
II Мотивація навчальної діяльності
- Відгадування загадки.
Дрібненький дощик сумно плаче
І листячко жовтогаряче
З дерев по волі опадає
Яка пора це настає? (Осінь)
Сьогодні, діти, Вона до нас завітала попрощатися, бо сьогодні 1 грудня і скоро прийде до нас зима.
Осінь: Я – королева Осінь
Всіх до столу я прошу
Всіх без винятку частую
Й для зими запас готую.
- Скажіть, будь ласка, а які осінні місяці ви вже знаєте? Чому вони мають такі назви? Вересень – бо цвіте верес; Жовтень – бо жовтіє листя; Листопад – бо листя опадає.
- А коли Ви йдете у школу?
- Який віршик Ви вже знаєте про школу?
III Повідомлення теми і завдань уроку.
- Де ростуть овочі?
- Де ростуть фрукти? А де ягоди?
Розповідь за малюнками. Гра «Відгадай що це?».
Назвіть овочі та фрукти на картинках.
IV Закріплення та осмислення вивченого. До нас у гості завітав Їжачок.
- Відгадати загадки і знайти, що було загадано.
Хто хустиночку свою
Влітку покриває?
І по двадцять хустин
На голівці має?
(Капуста)
* * *
На городі в нас грядки,
На грядках – рясні листки:
Там зростають малюки,
Зелененькі …
(Огірки)
* * *
Лампочка вгорі висіла,
Стала смачна, пожовтіла.
Діти лампочку зірвали,
З апетитом скуштували.
(Груша)
* * *
Зелені сережки
На гіллі висіли,
На сонечці підсмажились
І почервоніли!
(Вишня, черешня)
* * *
Чи то жовта,
Чи то синя
Соковита господиня.
Чи то сонце,
Чи то злива –
Пригостіть нас влітку…
(Слива)
* * *
Мовби на одній нозі.
Він зростає на лозі.
Подивись скоріш в віконце –
Грона сповнені всі сонця!
Кожен скуштувати рад
Соковитий…
(Виноград)
* * *
Соковите, червоненьке,
Круглобоке, солоденьке.
(Яблуко)
* * *
Він овальну форму має,
На городі виростає.
Мами його консервують,
І рагу смачне готують.
Це зелененький панок
Тонкошкурий…
(Кабачок)
* * *
Я тримаю у долоні
Намистиночки червоні.
Ягідка ця кислувата,
На кущі їх так багато!
(Порічка)
* * *
Борщ її цього варить ненька,
В нього шкурочка тоненька,
Слодкуватий він на смак,
Фіолетовий…
(Буряк)
* * *
Помаранчева і гарна,
У землі сиджу не марно:
Соковита, солоденька,
Вже я стала чималенька.
Собою пригощу дитину.
Хай корисну з’їсть …
(Морквину)
* * *
В полі хороше мені
Зеленіти навесні.
Чим же я – не молодець?
Маю диво-корінець,
Все про нього дбаю,
Цукор відкладаю.
(Буряк)
* * *
Як миша хвостик довгий маю,
Та я з города не тікаю.
З мене зробити кожен рад
Корисний та смачний салат.
(Редиска)
* * *
Сонечко маленьке,
Кисло-солоденьке.
На частинки поділю
Своїх друзів пригощу.
Здогадалися, що це?
Корисне, з вітаміном «С»?
(Апельсин)
* * *
На кущах росте низенько
Оця ягідка кисленька.
Рвеш, так не подряпай ручки,
Бо на тих кущах колючки.
(Аґрус)
* * *
Ця жовтогаряча пані
В бархатистому жупані.
І солодка, і пригожа
На компот й варення гожа.
(Абрикоса)
* * *
Лист різаний із оксамита,
Соком ягідка налита.
А для хворої дитини
Кращі ліки – чай з …
(Малини)
* * *
У землі вона зростає
І брунатний колір має.
Її смажать і печуть,
Її варять і товчуть.
Овоч цей всі люблять дуже,
Як же він зоветься, друже?
(Картопля)
* * *
В сукні зеленій стоїть на городі,
Дуже дивуються всі її вроді.
Коси довгі, зуби білі,
Хто ж це є в самому ділі?
(Кукурудза)
* * *
Що то за голова,
Що лиш зуби й борода?
(Часник)
* * *
На городі виріс дужий,
Круглий, жовтий і байдужий
До червоних помідорів,
До капусти і квасолі.
Хто цей гордий карапуз?
Здогадалися?.
(Гарбуз)
- А скажіть, будь ласка, яку пісню українську ми про нього вивчили?
- А яких родичів Ви його знаєте?
- Фізкультхвилинка.
- Гра «Хто швидше?». З перелічених іграшок у формі овочів та фруктів, розібрати по кошикам.
- Завітаймо до телепередачі «Смак».
Обирається серед дітей повар – кухар. Одягають йому фартух і ковпак.
Завдання: скласти в каструлю все, що потрібно для борщу. А з чого можна приготувати компот?
- Гра «Пригадаймо кольори».
Учні отримують розмальовки овочів та фруктів і розмальовують потрібними кольорами.
Двоє учнів збирають пазли «Полуниця» і «Яблуко». Діти показують малюнок і називають кольори.
Осінь всім дарує за те, що так добре діти вже знають слова і прощаються з ними. Виносить кошик з яблуками і дарує дарунок, щоб всі були здорові та розумні.
V Підсумок уроку.
- Чому треба вживати в їжу фрукти і овочі?
- Чи сподобався Вам урок?
- Чого зараз не вистачає на вулиці? (Сонечка)
Діти отримують наклейки – оцінки у вигляді сонечка.
