kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок познание мира на тему "Са?тандыр?ыш ре?"

Нажмите, чтобы узнать подробности


Та?ырыбы: Са?тандыр?ыш ре?
Ма?саты: 1. Буна?денелілерге, а?дар?а ж?не ??стар?а жауларынан  ?ор?ану 
                       ?шін ?ажет бейімділіктер жайлы т?сінік беру.
                   2. Танымды? ?абілеттерін дамыту.
                   3. Таби?атты с?юге, ?ор?ау?а т?рбиелеу.                    
К?рнекілік: Буна?денелілерді? суреттері, интерактивті та?та бойынша,суреттер, слайдтар, а?дар жайлы бейнетаспа.
?дісі: с?ра?-жауап,??гімелеу, талдау, т?сіндіру,іздену.
т?рі: аралас саба?
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
С?демдесу, о?ушыларды т?гендеу. 
О?ушыларды саба??а даярлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру
-?йге не тапсырма берілді?
- Бай?атпайтын ж?не ?ор?анатын ре?дер
-Б?л та?ырыпта нелер жайлы айтыл?ан 
екен?Буна?денелілер жайлы
1.     Та?ырыпты р?лге б?ліп  о?ыту.
2.      Мазм?ндату.
3.     Та?тада к?рініс т?рінде к?рсету.
ІІІ. Білімдерін тексеру
-Шегірткені? т?сі неге к?к ш?ппен немесе с?р топыра? пен боз ш?п сия?ты 
 болып келеді? 
-    Оларды? мекендейтін жеріне байланысты бейімділігі
-    Б?ркеніш ре? дегенді ?алай т?сінесі??
-    К?белек пен шегіртке ?сіп т?р?ан г?лге, ш?пке ??сайды.??сап ?мір с?реді.
-    Б?ны? б?рі не ?шін ?ажет?
-    Жауынан ?ор?ану ?шін ?ажет.
К?белек пен шегірткелерді? атал?ан бейімділігі б?ркеніш ре? деп аталады.
Ендеше осы буна?денелілерге байланысты кім ?андай ж?мба?, та?па?тар біледі?

 ?ш?анда ?ле? айтады,                                            ?аны жо?, жаны бар 
?он?анда жер ?азады.                                             Г?л іздеп сабылар       (К?белек) 
М?ны да ойлап к?рейін,
Шешуін кім табады?            (?ан?ыз)

Ат басты, 
Ар?ар м?йізді,
Б?рі кеуделі,
Б?кен санды.
?ос ?анатты,
??мырс?а ізді,
Бота тірсекті.                                               (шегіртке)
К?лбе?, к?лбе? етеді,
Г?лге ?шып жетеді.
Г?л шырынын сорады                                      Ас к?рсе-а? болды жалайды,  
Со?ан риза болады.    (К?белек)                    Ауру содан тарайды.   (Шыбын)


?зын ??йры? инелік
Инелікке тимелік
Тік ?ша?ты жасады?
Инеліктен ?йреніп.

Сергіту с?ті.

 

 


І? Ма?сат ?ою кезе?і
-Сонымен балалар, буна?денелілерден бас?а  жануарлар?а нелер жатушы еді?
-А?дар, ??стар.
-?андай жырт?ыш а?дарды білеміз?
-Жолбарыс,?ас?ыр, сілеусін 
-Олай болса, б?ркеніш ре? тек 
буна?денелілерге ?ана ?ажет 
бейімділік емес,а?дар?а да, ??стар?а 
да ?ажет екен.Ендеше б?гінгі бізді? 
?тетін та?ырыбымыз «Са?тандыр?ыш
 ре?» деп аталады.

 

 

 

?. Жа?а саба?
а/ Жа?а саба??а берілген м?тінді о?ып, 
проблемалы? с?ра? ?ою ар?ылы мазм?нын
 т?сіндіру. / Негеш энциклопедиясын ?олдану/
?/ М?тінді іштей о?ыту.
 б/  Тізбектей о?ыту.

 

 


?І Т?сінгендерін тексеру
а/ -Б?ркеніш ре? буна?денелілерден
 бас?а та?ы нелерге ?ажет екен?
-Бейімділік  не ?шін ?ажет?
-Жануарлар тіршілігін са?тау ?шін , 
жемін аулау ?шін, жауынан ?ор?ану 
?шін ?ажет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок познание мира на тему "Са?тандыр?ыш ре?" »
















Тақырыбы: Сақтандырғыш рең

Мақсаты: 1. Бунақденелілерге, аңдарға және құстарға жауларынан қорғану

үшін қажет бейімділіктер жайлы түсінік беру.

2. Танымдық қабілеттерін дамыту.

3. Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу.

Көрнекілік: Бунақденелілердің суреттері, интерактивті тақта бойынша,суреттер, слайдтар, аңдар жайлы бейнетаспа.

әдісі: сұрақ-жауап,әңгімелеу, талдау, түсіндіру,іздену.

түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәдемдесу, оқушыларды түгендеу.

Оқушыларды сабаққа даярлау.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

-Үйге не тапсырма берілді?

- Байқатпайтын және қорғанатын реңдер

-Бұл тақырыпта нелер жайлы айтылған

екен?Бунақденелілер жайлы

  1. Тақырыпты рөлге бөліп оқыту.

  2. Мазмұндату.

  3. Тақтада көрініс түрінде көрсету.

ІІІ. Білімдерін тексеру

-Шегірткенің түсі неге көк шөппен немесе сұр топырақ пен боз шөп сияқты

болып келеді?

  • Олардың мекендейтін жеріне байланысты бейімділігі

  • Бүркеніш рең дегенді қалай түсінесің?

  • Көбелек пен шегіртке өсіп тұрған гүлге, шөпке ұқсайды.Ұқсап өмір сүреді.

  • Бұның бәрі не үшін қажет?

  • Жауынан қорғану үшін қажет.

Көбелек пен шегірткелердің аталған бейімділігі бүркеніш рең деп аталады.

Ендеше осы бунақденелілерге байланысты кім қандай жұмбақ, тақпақтар біледі?


Ұшқанда өлең айтады, Қаны жоқ, жаны бар

Қонғанда жер қазады. Гүл іздеп сабылар (Көбелек)

Мұны да ойлап көрейін,

Шешуін кім табады? (Қанқыз)


Ат басты,

Арқар мүйізді,

Бөрі кеуделі,

Бөкен санды.

Қос қанатты,

Құмырсқа ізді,

Бота тірсекті. (шегіртке)

Көлбең, көлбең етеді,

Гүлге ұшып жетеді.

Гүл шырынын сорады Ас көрсе-ақ болды жалайды,

Соған риза болады. (Көбелек) Ауру содан тарайды. (Шыбын)



Ұзын құйрық инелік

Инелікке тимелік

Тік ұшақты жасадық

Инеліктен үйреніп.


Сергіту сәті.







ІҮ Мақсат қою кезеңі

-Сонымен балалар, бунақденелілерден басқа жануарларға нелер жатушы еді?

-Аңдар, құстар.

-Қандай жыртқыш аңдарды білеміз?

-Жолбарыс,қасқыр, сілеусін

-Олай болса, бүркеніш рең тек

бунақденелілерге ғана қажет

бейімділік емес,аңдарға да, құстарға

да қажет екен.Ендеше бүгінгі біздің

өтетін тақырыбымыз «Сақтандырғыш

рең» деп аталады.








Ү. Жаңа сабақ

а/ Жаңа сабаққа берілген мәтінді оқып,

проблемалық сұрақ қою арқылы мазмұнын

түсіндіру. / Негеш энциклопедиясын қолдану/

ә/ Мәтінді іштей оқыту.

б/ Тізбектей оқыту.







ҮІ Түсінгендерін тексеру

а/ -Бүркеніш рең бунақденелілерден

басқа тағы нелерге қажет екен?

-Бейімділік не үшін қажет?

-Жануарлар тіршілігін сақтау үшін ,

жемін аулау үшін, жауынан қорғану

үшін қажет.






-Жолбарыс қайда тіршілік етеді?

-Жолбарыстың түсі неге жолақ, тарғыл түсті болып келеді?

-Ендеше тарғыл рең жолбарыстың орманды жерде жақсы тіршілік ету үшін қажет бейімділік

-Скунс жауларын қалай қорқытқан?

-Ұшар жауларынан қалай қорғанады екен?

-Шегерткеші қалай қорғанады екен?

ә/ Суретпен жұмыс.

б/ Оқушыларды үш топқа бөліп , әр топқа жекелеген сұрақтар қоя отырып, білімдерін тексеру.















в/сурет бойынша жұмыс










ҮІІ.Сабақты бекіту.

  • а/ Бүгін біз қандай тақырыппен таныстық?

  • Бүркеніш рең неге қажет?

  • Жолбарыстың бейімділігі қандай рең?

  • Сабақты қорыту, бағалау.

  • ә/ Уақыт қалып жатса, оқушыларға аңдар жайлы бейнетаспа көрсету.

ҮІІІ Үйге тапсырма


Бағалау.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок познание мира на тему "Са?тандыр?ыш ре?"

Автор: Матекова Нургуль Ештаевна

Дата: 04.02.2015

Номер свидетельства: 167356


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства