Формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к урокам математики;
Базовый уровень:
Вычитать двузначные числа на основе использования таблицы сложения, представляя числа в виде суммы разрядных слагаемых.
Повышенный уровень:
Проверять правильность выполнения различных заданий с помощью вычислений.