Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Упражнение для одаренных детей и детей испытывающих трудности в обучении

Упражнения пообраны в соответствии с ФГОС НОО

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Упражнение для одаренных детей и детей испытывающих трудности в обучении»

Пояснительная записка

В данном документе собраны задания для работы с одаренными детьми, и детьми, имеющими трудности в обучении по трем учебным предметам (математика, русский язык, окружающий мир). Он поможет не только ученикам в получении знаний, но и учителю в подборе заданий для тех или иных школьников. Данный материал соответствует требованиям ФГОС НОО.

Задания для одаренных детей

Русский язык.

1.Подчеркни слова, в которых ударение падает на первый слог :

Лето, якорь, солома, город, парад, тесто, берёза, ива.

2.Определи количество слогов, звуков, букв:

Колокольчик –

Ёлка –

Сорока –

Математика.

1.Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали?.

2. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?

Окружающий мир.

1. Соедини линиями:

Дикие корова Домашние

заяц

овца

лиса

2. Ответь на вопросы:

Мы живём на планете?

Вспомни, какого цвета флаг Росси?

Вспомни столицу нашего государства.

У каких животных восемь ног?

Укажи лишнее слово в каждой строке:

а) яблоня, груша, ирис, вишня

б) чеснок, лилия, астра, гладиолус

в) рожь, горох, пшеница, просо

Задания для детей, имеющих трудности в обучении.

Русский язык.

1. Образуй уменьшительно-ласкательные слова от данных по образцу.

Утка – уточка

Корова –

Машина –

Кот –

Слон –

2. Спиши, ставя, где надо, точки.

На дворе стояла снежная зима Были сильные морозы Дети сидели дома Они стали играть в школу Старший брат учил маленькую Таню писать Мама готовила чай Папа писал другу письмо.

Математика.

1. Найди, какой длины эта прямая линия. Какие принадлежности тебе для этого понадобятся?

_________________________

2. Запиши цифрами числа подобно образцу.

Два – 2

Восемь –

Четыре –

Шесть –

Один –

Окружающий мир.

1. Запиши в пустые клетки сколько на поляне зайцев, елочек, ежиков, грибов, цветов, и домиков.