Саба?ты? та?ырыбы: У дыбысыны? дауысты ж?не дауыссыз болып айтылуы
Саба?ты? ма?саты: У дыбысыны? дауысты ж?не дауыссыз болып айтылуы туралы т?сініктерін ке?ейту. У ?рпі бар с?здерді табу?а, оны буын?а б?ліп жазу?а ?йрету. У дыбысы ?андай дыбыстан кейін т?р?анын аны?татып, оларды? дауысты, дауыссыз екенін ме?герту.
- Біз ?андай дыбыс, ?андай ?ріп туралы о?ып, таныс болды??
ІІІ. Жа?а саба?
Кітаппен ж?мыс
1-жатты?у ?ле?ді м?нерлеп о?ып, У ?рпі бар с?здерді теріп жазамыз. Ол с?здерді буын?а б?ліп, У дыбысы ?ай с?зде дауысты, ?ай с?зде дауыссыз болып т?р?анын ажырат.
Санау, тану, білу, болу.
Санау- б?л жерде У дыбысы дауысты дыбыстан кейін т?р, сонды?тан У дыбысы дауыссыз болып айтылады.
Тану, білу, болу- б?л жерде У дыбысы дауыссыз дыбыстын кейін келсе, онда У дыбысы дауысты болып айтылады.
Ережемен таныстыру.
2-жатты?у ?жымды? ж?мыс
«?у мысы? » ертегісін о?ып, У ?рпі бар с?здерді тауып, буын?а б?ліп жазады. У дыбысыны? ?андай дыбыстан кейін т?р?анды?ын ажырат.
Сергіту с?ті
Жел со?ады гу-гу
Орман то?ай шу-шу
Н?серлеткен жа?бырда
Жапыра?тар су-су
Шы?армашылы? тапсырма.
1. ___________________ жатып ішеді.
2.Ауру аздырады, ____________________ то?дырады.
3.Жібек ______________________ белді? к?ркі.
Ойын : «Жайлауда?ы жарыс»
Шарты: Жайлау?а а? ?й тігіледі. Ат жарысы ?йымдастырылады. Кім с?ра??а д?рыс жауап берілсе, жарыс?а шы??ан аты бір ?адам жылжып отырып, же?іске жетеді. Б?л жерде У дыбысы дауысты болса, ?ызыл белгі, дауыссыз болса к?к белгі к?теру ?ажет. ( Ойын?а сынып о?ушыларыны? барлы?ы ?атысады)
Просмотр содержимого документа
«У дыбысыны? дауысты ж?не дауыссыз болып айтылуы»
Сабақтың тақырыбы: У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы
Сабақтың мақсаты: У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы туралы түсініктерін кеңейту. У әрпі бар сөздерді табуға , оны буынға бөліп жазуға үйрету. У дыбысы қандай дыбыстан кейін тұрғанын анықтатып, олардың дауысты , дауыссыз екенін меңгерту.
Байланыстырып сөйлеу дағдысын, сөздік қорларын, шығармашылықпен жұмыс істеу қабылеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа баулу.
Көрнекілігі : магнитті тақта, киіз үйдің макеті, жылқының макеті.
Түрі: жаңа сабақ
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
а/ Психологиялық дайындық
ІІ. Өткенді пысықтау Үлестірме карточка тарату.
1) Әріп дегеніміз не?
2) Дыбыс дегеніміз не ?
3) Қазақ тілінде неше әріп бар?
4) Дыбыстар нешеге бөлінеді?
5) Неше дауысты дыбыс , неше дауыссыз дыбыстар бар?
- Біз қандай дыбыс, қандай әріп туралы оқып , таныс болдық?
ІІІ. Жаңа сабақ
Кітаппен жұмыс
1-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқып, У әрпі бар сөздерді теріп жазамыз. Ол сөздерді буынға бөліп, У дыбысы қай сөзде дауысты, қай сөзде дауыссыз болып тұрғанын ажырат.
Санау, тану, білу, болу.
Санау- бұл жерде У дыбысы дауысты дыбыстан кейін тұр, сондықтан У дыбысы дауыссыз болып айтылады.
Тану, білу, болу- бұл жерде У дыбысы дауыссыз дыбыстын кейін келсе, онда У дыбысы дауысты болып айтылады.
Ережемен таныстыру.
2-жаттығу Ұжымдық жұмыс
«Қу мысық » ертегісін оқып, У әрпі бар сөздерді тауып, буынға бөліп жазады. У дыбысының қандай дыбыстан кейін тұрғандығын ажырат.
Сергіту сәті
Жел соғады гу-гу
Орман тоғай шу-шу
Нөсерлеткен жаңбырда
Жапырақтар су-су
Шығармашылық тапсырма.
1. ___________________ жатып ішеді.
2.Ауру аздырады, ____________________ тоңдырады.
3.Жібек ______________________ белдің көркі.
Ойын : «Жайлаудағы жарыс»
Шарты: Жайлауға ақ үй тігіледі. Ат жарысы ұйымдастырылады. Кім сұраққа дұрыс жауап берілсе, жарысқа шыққан аты бір қадам жылжып отырып, жеңіске жетеді. Бұл жерде У дыбысы дауысты болса, қызыл белгі, дауыссыз болса көк белгі көтеру қажет. ( Ойынға сынып оқушыларының барлығы қатысады)
