Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Uch xonali songa bo'lish

4-sinflarda uch xonali songa bo'liah mavzusi

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Uch xonali songa bo'lish»

Mavzu:Uch xonali songa bo`lish. Ta'limiy: bo'linmada bitta kam raqam qoladigan hollarda ko'p xonali sonni bir xonali songa yozma bo'lish algoritmi bilan tanishtirish;.

Tarbiyaviy: Odobli bo`lishga undash.

Rivojlantiruvchi: misol va masalalar yechish.

Metod: Suhbat, tushuntirish, mustaqil ish.

Jihoz: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga doir plakatlar.

Darsning borishi.

Dars elementlari

III

Davomiyligi

I.Tashkiliy qism.

O'quvchilar davomati aniqlanadi.

Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi.

II.Uy vazifasini tekshirish. Daftarlari ko`rib chiqiladi. Daftarlar almashtiriladi.

III. Yangi mavzu bayoni.Mavzuni 405-misolni tushuntirish bilan yechish orqali o`quvchilarga ko`rsatib beraman.

406-misol doskada va daftarda bajariladi.

Tushuntirib yeching:

1856 : 4 = 464 38576 : 4 = 9644 134542 : 2 = 67271

3234 : 7 = 462 61284 : 8 = 7673 247932 : 3 = 82644

407- mashq doskada va daftarlarda yechiladi. Bolalar masalani o'qiydilar va unda berilgan kattaliklarni aytadilar. Jadval tuzadilar:

1 ta shaming bahosi

Sharlar soni

Qancha turishi

Nasiba Malika

Bir xil

? 9 ta shar

120 so'm 96 so'm

Masala (tahlildan so'ng) bunday reja bo'yicha yechiladi:

To'langan pul qancha? 120 + 96 = 216 (so'm).

2)1 ta shaming bahosi qancha? 216 : 9 = 24 (so'm).

3)Nasiba qancha shar sotib olgan? 120 : 24 = 5 (ta).

4)Malika qancha shar sotib olgan? 96 : 24 = 4 (ta).

Tekshirish: 5 + 4 = 9 (shar). Javob: 5 ta shar; 4 ta shar.

3- va 4- amallarni bajarishda siz bolalarga bu amallar natijalarini topishda yordam beraman. (120 : 24. 120 hosil bo'lishi uchun 24 ni nechaga ko'paytirish kerak? 24 • 5 = 120. Demak, 120 : 24 = 5.)

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.

409-masala og`zaki bajariladi.Bu masala shartiga ko`ra tarvuz,qovun,qovoq kabi poliz ekinlariga qancha maydon ajratilganligini topamiz.

V. Baholash. Darsdagi faolligiga qarab o'quvchilar baholanadi.

VI. Uyga vazifa berish.410-411 - misol va masala