?лтты? киімдер туралы м?лімет

Сыныбы 4 «б»

П?ні Е?бекке баулу

Саба?ты? та?ырыбы                     ?лтты? киімдер туралы м?лімет

Саба?ты? ма?саты                                               білімділік

о?ушыларды ?аза?ты? ?лтты? киімдерімен таныстыру;

?а?аздан оригами т?сілі бойынша ?лтты? киім ?лгісіндегі атаны? ж?не ?жені? бейнесін жасау жолдарын ме?герту;

                              дамытушылы?  

о?ушыларды? ?нерге деген ?ызы?ушылы?тарын, іскерлік ?абілетін, к?ркемдік тал?амын, икем да?дысын дамыту;

                                   т?рбиелік

е?бек н?тижесіне ы?ыласпен ?арау?а, ??ыптылы??а, жина?ылы??а, шеберлікке, ?лтын с?юге, ?лтты? ??ндылы?тарымыз?а ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.

 

Саба?ты? типі  аралас саба?

Саба?ты? т?рі  теориялы? білім беру ж?не практикалы? саба?

Саба?ты? ?дісі   ой ?оз?ау, бейне к?рініс, ?з бетімен ж?мыс, с?ра?-жауап, ма?ал м?телдер

Саба?ты? п?наралы? байланыс   ?мірмен, математика, ?аза? тілі, ана тілі,  хореография, д?ниетану.

Саба?ты? к?рнекілігі  интерактивті та?та, ба?алау кестесі, бейне к?рініс, суреттер, н?с?аулы?.

Саба?ты? жоспары          

І. ?йымдастыру кезе?і

а) о?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу;

?) о?ушыларды екі топ?а б?лу;

б) ба?алау кестесімен таныстыру;

в) психологиялы? дайынды?;

ІІ.?й тапсырмасын тексеру

а)  ?й тапсырмасын тексеру, ба?алау;

ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту

а) с?ра?-жауап

І?. Жа?а саба?

а) т?сіндіру, бейне к?рініс             

?) о?улы?пен ж?мыс           

б) сергіту с?ті           

?. Практикалы? ж?мыс

а) І топ – ?лтты? киім ?лгісіндегі атаны?  бейнесін жасайды

    ІІ топ – ?лтты? киім ?лгісіндегі ?жені? бейнесін жасайды

?) «Тап?ан – тап?андікі,  К?кпар – тарт?андікі» ма?ал м?тел жарысы

?І. Саба?ты бекіту

а) топтастыру           

?ІІ. ?орытындылау, ба?алау

?ІІІ. ?йге тапсырма беру

 

Саба?ты? барысы:           

І. ?йымдастыру кезе?і

а) о?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу;

                                      С?лемдесу

?лкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

С?лем бердік сіздерге,

??рметпенен біз.

 

     - Сыныпта кім кезекші?

?) о?ушыларды екі топ?а б?лу;

 -  Балалар,  б?гінгі саба?ымызды екі топ?а б?лініп ?теміз. Бір ?атар?а т?рып бір-екі деп санаймыз. Бір сандары І-топ, екі сандары ІІ-топ болады. ?р топ ?здері сенім артатын топ жетекшілерін сайлайды ж?не ?здерін а?ылдасып  топтары?а  ат ?ойы?дар

      І-топ                                                             ІІ-топ

         ?                                                                      ?

б) ба?алау кестесімен таныстыру;

     Топты? ж?мысы ба?алау пара?ы ар?ылы балмен ба?аланып, саба? со?ында озы? топ аны?талады. Топта?ы ?р о?ушыны? ба?асын топ жетекшісі ба?алайды.

БА?АЛАУ КЕСТЕСІ

      Тапсырмалар           

Топты? аты

?й тапсырмасы

Практикалы? ж?мыс

Тап?ан – тап?андікі

К?кпар - тарт?андікі

Топтастыру

?орытынды

І топ

ІІ топ

в) психологиялы? дайынды?;

- Балалар,  б?гінгі саба??а келген ма?сат, міндеттері? ?андай?

Ма?сатымыз білім алу,

Міндетіміз е?бектену.

Е?бектену ар?ылы,

«5» ке  ?олды жеткізу.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру

а) ?й тапсырмасын тексеру, ба?алау;

-?ткен саба?та не ?ттік? (?атырма ?а?аздан ?орап жасау)

-?йге ?андай тапсырма берілді? (?орапты с?ндеу)

ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту

а) с?ра?-жауап

І топ

-   ?а?азбен ж?мыс істегенде е? алдымен неден бастаймыз?

-   Белгілеуді? ?андай т?рлері бар?

-   ?орап не ?шін ?ажет?

-   ?атырма ?а?аз неден жасалады?

-   ?а?азбен ж?не ?атырма ?а?азбен ж?мыс кезінде ?андай ??ралдар ?ажет?

ІІ топ

-   ?а?аз дегеніміз не?

-   ?а?аздан ?андай заттар жасалады?

-   ?азіргі кезде ?а?азды неден жасайды?

-   ?а?аз ?андай ?асиеттерге ие?

-   ?атырма ?а?аздан ?андай заттар жасалады?

-  Балалар, мен сендерге та?ы бір тапсырма берген едім. Сол тапсырманы орындап келдік пе?

   О?ушылар ?лтты? киімдер туралы жинап келген ма?л?маттарын о?иды.

І?. Жа?а саба?

а) т?сіндіру, бейне к?рініс             б) о?улы?пен ж?мыс          

в) сергіту с?ті           

а) т?сіндіру  

-Та?тада ?андай суреттер к?ріп т?рсы?дар?

-Біз ?андай ?лтпыз?

-?андай ?аза?ты? ?лтты? киімдерін білесі?дер?

-?аза?ты? ?лтты? киімдері несімен ерекшеленеді?

Б?гінгі жа?а саба?ты? та?ырыбы «?лтты? киімдер туралы м?лімет» ?аза?ты? ?лтты? киімдері ?те к?п. ?аза? хал?ыны? киімі бас?а халы?тарды? киімінен ?згеше. Оны? ішінде ?йелдер киімі к?ркем безендіріліп тігіледі. Оларды ?ымбат матадан тігеді. ?лтты? киімдерді? бірі –  ?амзол. ?амзолды к?йлекті? сыртынан жылулы? ж?не с?ндік ?шін киеді. ?амзол же?сіз ж?не ?зын же?ді болады.

?лтты? ?йелдер киіміне б?рік, та?ия, ?ос етек к?йлек, ?амзол, етік, белдік, ж?не та?ы бас?а киімдер жатады.

?желерді? киіміне к?йлек, ?амзол, кимешек, м?сі кіреді.

?аза?ты? ?лтты? ер адамдар?а арнал?ан киіміне ?алпа?, б?рік, та?ия, шапан, саптама етік, тон, та?ы бас?а киімдер жатады.

?) о?улы?пен ж?мыс 

О?улы?та?ы 124 беттегі «?лтты? киімдер туралы м?лімет» та?ырыбын о?ыту.

 б)сергіту

?. Практикалы? ж?мыс

а) І топ – ?лтты? киім ?лгісіндегі атаны?  бейнесін жасайды

    ІІ топ – ?лтты? киім ?лгісіндегі ?жені? бейнесін жасайды

1. Ж?мыс орнын дайындау

2. ?ауіпсіздік ережелерін еске т?сіру

3. Ж?мыс кезінде куй ?уен ?ойылады

           ?) «Тап?ан – тап?андікі,  К?кпар – тарт?андікі» ма?ал м?тел жарысы

                 Баскиімге ?атысты ырымдар мен тыйымдар

Баскиімді кез келген жерге тастай салу?а болмайды, биікке іліп ?ою керек.

Баскиімді асты?а басып отыру?а болмайды.

Баскиімді ла?тыру?а болмады.

Баскиімді тебуге болмайды.

Баскиімді теріс киюге болмайды.

Ер адам ?йел адамны? киімін кимейді.

?аза? ?кіні ?асиетті ??с деп сана?ан. ?кіні? ?ауырсыны жын-сайтаннан ?ор?айды деп, баскиімге ?ада?ан.

Баскиімді айырбастау?а, бас?а адам?а сыйлау?а, сату?а болмайды.

?І. Саба?ты бекіту        

а) топтастыру

І топ – Ерлерді? ?лтты? киімдері

ІІ топ – ?йелдерді? ?лтты? киімдері

?ІІ. ?орытындылау, ба?алау

 а) же?імпаз топты аны?тау,мада?тау, саба??а жа?сы ?атысып отыр?ан о?ушыларды жеке-жеке ба?алау.

?) рефлексия

О?ушылар б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін белгілейді

?ІІІ. ?йге тапсырма беру

?лтты? киімні? суретін салу