?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті
Білім беру саласы: Таным
Б?лімі: ?арапайым математика
Та?ырыбы: 1-5 сандары
Ма?саты: Санды? ?атарды ме?герту. 5-ке дейін реттік ж?не есептік санауды бекіту, заттарды топ?а б?ліп ?йрену, ойындар ойнау, ж?мба?тар шешу.
Балаларды? ойлау ж?не есте са?тау ?абілетін дамыту.
Адамгершілікке, ?семпазды??а, бай?а?ышты??а т?рбиелеу.
?діс- т?сілдері: С?ра?- жауап, ??гімелеу, т?сіндіру, ойындар.
К?рнекілігі: Суреттер, плакаттар, сандар жиынты?ы, слайд.
Саба?ты? барысы
І . ?йымдастыру .
К??іл к?й ахуалы . Ынталандыру .
?о?ырау да со?ылды.
Саба? та міне басталды.
?з орнында ма барлы?ы?
Ретімен бе екен барлы?ы?
Д?птер, ?алам , ?арындаш?
Т?р ма д?рыс барлы?ы?
Зер сала ма б?рі ?арай ма?
Ты?дау?а б?рі дайын ба?
ІІ ?ткен саба?ты еске т?сіру.
- «Сан ж?не цифр» ойыны.
М??алім ?р бала?а 1-ден 5- ке дейінгі цифрлар жиынты?ын береді.
М??алім балалар?а саны жазыл?ан ?рт?рлі заттарды? суреті бар (1,2,3,4,5) карточкаларды кезекпен к?рсетеді.
Балалар тиісті цифр жазыл?ан карточкаларын к?рсетуі тиіс.
- Бос торк?здерге тиісті цифрларды жаз.
ІІІ жа?а саба?
Кітаппен ж?мыс.
?ай заттар 3-тен? ?оршап сыз.
Сергіту саті: « Алдар к?се»
- Кім жылдам ?
Алдарында?ы карточкада?ы заттарды санап, тиісті цифрды ше?бер ішіне жаз.
- Ж?лдыз??рт пен ??мырс?а?а к?мектесейік.
1-ден 5-ке дейінгі цифрларды байланыстыра отырып, ж?лдыз??ртты? шиеге жетуіне к?мектес. 5-тен 1-ге дейінгі цифрларды? сызы?шамен байланыстыра отырып, ??мырс?аны? та??урай?а жетуіне к?мектес.
?орытындылау:
Рефлекция
«Мені? к??іл- к?йім»
Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері? ?андай?
САУ БОЛЫ?ДАР!
Просмотр содержимого документа
«?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: 1-5 сандары »
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Қарапайым математика
Тақырыбы: 1-5 сандары
Мақсаты: Сандық қатарды меңгерту. 5-ке дейін реттік және есептік санауды бекіту, заттарды топқа бөліп үйрену, ойындар ойнау, жұмбақтар шешу.
Балалардың ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту.
Адамгершілікке, әсемпаздыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу.
Әдіс- тәсілдері: Сұрақ- жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойындар.
Көрнекілігі: Суреттер, плакаттар, сандар жиынтығы, слайд.
Сабақтың барысы
І . Ұйымдастыру .
Көңіл күй ахуалы . Ынталандыру .
Қоңырау да соғылды.
Сабақ та міне басталды.
Өз орнында ма барлығы?
Ретімен бе екен барлығы?
Дәптер, қалам , қарындаш?
Тұр ма дұрыс барлығы?
Зер сала ма бәрі қарай ма?
Тыңдауға бәрі дайын ба?
ІІ Өткен сабақты еске түсіру.
«Сан және цифр» ойыны.
Мұғалім әр балаға 1-ден 5- ке дейінгі цифрлар жиынтығын береді.
Мұғалім балаларға саны жазылған әртүрлі заттардың суреті бар (1,2,3,4,5) карточкаларды кезекпен көрсетеді.
Балалар тиісті цифр жазылған карточкаларын көрсетуі тиіс.
Бос торкөздерге тиісті цифрларды жаз.
ІІІ жаңа сабақ
Кітаппен жұмыс.
Қай заттар 3-тен? Қоршап сыз.
Сергіту саті: « Алдар көсе»
Кім жылдам ?
Алдарындағы карточкадағы заттарды санап, тиісті цифрды шеңбер ішіне жаз.
Жұлдызқұрт пен Құмырсқаға көмектесейік.
1-ден 5-ке дейінгі цифрларды байланыстыра отырып, жұлдызқұрттың шиеге жетуіне көмектес. 5-тен 1-ге дейінгі цифрлардың сызықшамен байланыстыра отырып, құмырсқаның таңқурайға жетуіне көмектес.
Қорытындылау:
Рефлекция
«Менің көңіл- күйім»
Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?
САУ БОЛЫҢДАР!
№ 6 орта мектеп
Ашық ұйымдастырылған оқу – іс әрекетінің
технологиясы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Қарапайым математика
Тақырыбы: 1-5 сандары
Мектепалды даярлық
II топ тәрбиешісі: Мырзанова Г.Н
