Тыма?.Буын

Тыма?.Буын

Саба?ты? та?ырыбы: Тыма?. Буын

Саба?ты? ма?саты: 1) О?ушылар?а буын туралы т?сініктерін ?алыптастыру.

Т?ма? м?тініні? мазм?нын ашу.

2) О?ушыларды? саба? барысында есте са?тауын, с?здік ?орын дамыту, логикалы? ойлауын дамыту

3)?лкен кісіні сыйлау?а, ?дептілікке т?рбиелеу, д?рыс амандасу?а т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар: плакат, суреттер.

Пайдаланатын ?діс-т?сілдер; с?ра?-жауап, т?сіндіру.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і:О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу, сынып б?лмесіні? тазалы?ына к??іл б?лу, саба??а дайындау.

II.?й тапсырмасын с?рау:?йге ?андай тапсырма берілді?Біз бір-бірімізбен ?алай амандасамыз, ?ане к?рсетейік.

III.?ткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезе?і:Дауысты, дауыссыз дыбыстар туралы т?сініктерін пысы?тау.

IV. Ма?сат ?ою кезе?і:Б?гінгі ?тетін та?ырыбымыз «буын » туралы болма?. Буын дегеніміз не?- ?ане кім айтады?

V. Жа?а саба?: Ереже

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тыма?.Буын »

Пәні: ана тілі Мерзімі: Бекітемін:

Сабақтың тақырыбы: Тымақ. Буын

Сабақтың мақсаты: 1) Оқушыларға буын туралы түсініктерін қалыптастыру.

Тұмақ мәтінінің мазмұнын ашу.

2) Оқушылардың сабақ барысында есте сақтауын, сөздік қорын дамыту, логикалық ойлауын дамыту

3)Үлкен кісіні сыйлауға , әдептілікке тәрбиелеу, дұрыс амандасуға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: плакат, суреттер.

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, түсіндіру.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу, сабаққа дайындау.

II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге қандай тапсырма берілді?Біз бір-бірімізбен қалай амандасамыз, қане көрсетейік.

III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:Дауысты, дауыссыз дыбыстар туралы түсініктерін пысықтау.

IV. Мақсат қою кезеңі:Бүгінгі өтетін тақырыбымыз «буын » туралы болмақ. Буын дегеніміз не?- Қане кім айтады?

V. Жаңа сабақ: Ереже Сөзде неше дауысты дыбыс болса сонша буын болады: от, ба-ла

60-жаттығу 1. Сөздерді буынға бөліп оқу.

а-па, кө-ке, ұ-я

Әр сөздегі дауысты дыбыстарды атау.Суретке қарап әңгіме құрап көрейік-Ата және бала.Бала атаға қалай көмектесіп жатыр?-Дұрыс, жолдан өтуіне көмектесіп жатыр.Сергітусәті59-жаттығу мақал-мәтелдерді оқыңдар.1.Ананың сүті-бал,Баланың тілі-бал2.Күнніңшуағы жылы,Ананың құшағы жылы.2. Әр сөзде неше дауысты дыбыс, неше буын барын айтыңдар.

VI. Жаңа материалды пысықтау:

Не деу керек?

Апаң сенің базардан

Алма сатып әкелді

Ең үлкенін, жақсысын

Саған таңдап әперді