Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Турлаулы мушелер

Саба?ты? та?ырыбы: Т?рлаулы м?шелер Саба?ты? ма?саты : Білімділік:О?ушыларды? с?йлем м?шелері туралы білімдерін ке?ейту;Т?рлаулы м?шелерді? ат?аратын ?ызметіне т?сінік беру; Дамытушылы?: Жатты?улар орындай отырып,ізденушілік,есте са?тау,ойлау ?абілеттерін дамыту; Т?рбиелік:?з тілін тере? т?сініп,д?рыс,ж?йелі т?рде с?йлей білуге баулу;тияна?тылы??а т?рбиелеу. Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі саба?. Саба?ты? типі: Жа?а саба?ты ме?герту. Саба?ты? к?рнекілігі: с?здер жазыл?ан кеспе ?а?аздар,семантикалы? карта Саба?ты? ?дісі:т?сіндіру; с?ра?-жауап; ойын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Турлаулы мушелер»

Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер Сабақтың мақсаты : Білімділік:Оқушылардың сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейту;Тұрлаулы мүшелердің атқаратын қызметіне түсінік беру; Дамытушылық: Жаттығулар орындай отырып,ізденушілік,есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік:Өз тілін терең түсініп,дұрыс,жүйелі түрде сөйлей білуге баулу;тиянақтылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ . Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту . Сабақтың көрнекілігі: сөздер жазылған кеспе қағаздар,семантикалық карта Сабақтың әдісі:түсіндіру; сұрақ-жауап; ойын . Сабақтың барысы Ұйымдастыру – Амансың ба,Алтын күн? Айналаға алақанмен, – Амансың ба,Көк аспан? Жылулықты шашайық. – Амансың ба,Достарым? Сәттілік тілеп,күлімсіреп, Сендерді көрсем қуанам! Біз сабақты бастайық! Үй тапсырмасын тексеру – Балалар,өткен сабақта қандай тақырыптармен танысқанымызды еске түсіріп,қайталайық. «Ой қозғау» *Сөйлем мүшелері дегеніміз не? *Бастауыш дегеніміз не? *Баяндауыш дегеніміз не? *Бастауыштан кейін сызықша неге қойылады? Жаңа сабақ (Тақтаға сөйлемдер жазып,түсіндіріледі ) 1. Күн салқындады. 2. Күзде күн салқындайды. Бірінші сөйлем тек бастауыш пен баяндауыштан тұрады. Екінші сөйлемде бастауыш пен баяндауыштан басқа сөздер де бар. Демек, бастауыш пен баяндауышты сөйлемнің тұрлаулы мүшелері деп атай-мыз.Тұрлаулы мүшелер сөйлемдегі негізгі ойды білдіреді. Оқулықпен жұмыс 1-жаттығу Балалар қыдыруға шықты. –– Балалар шықты. 2-жаттығу (ауызша,суреттер көрсету) Аю – орман қожасы. Ең көп тараған түрі – қоңыр аю. Азығы – өсімдік. Сергіту сәті: Күн жарқырайды,сәулесін шашып, Күз де келді бізге,құшағын ашып. Байлығын жинаймыз , жейміз, Барлығына «рахмет» дейміз. 3-жаттығу (сұрақтарға жауап жазу) Аю қайда ұйықтайды? – Аю апанда ұйықтайды. 5-жаттығу (өлеңді көшіріп жазу) Қымыз – қуат,Қымыз – нәр.... *Мұғалімнің қымыз туралы түсіндірмесі; *қымыздың дәмін татып көру;(дайын қымыз) Қорытынды: Семантикалық картамен жұмыс

Сөздер,тыныс белгілер	Баста-уыш	Баян-дауыш	Тұрлаулы мүше	Бастауыштан кейін қойылады	Сөйлемнің соңында қойылады
Жүгірді		+
Бұлт	+
Сызықша				+
Бастауыш			+
Нүкте					+
Баяндауыш			+
Қоюланды		+
Күшік	+
Бала	+