Саба?ты? та?ырыбы: Т?йе.
Саба?ты? ма?саты: Білімділігі ?аза? хал?ыны? ?лтты? к?сібіні? бірі – т?рт т?лік малды? ішіндегі т?йені? ерекшелігіне т?сіндіру. Оны? еті де, с?ті де адам?а шипалы екенін ??ындыру.
Дамытушылы?ы: О?ушыларды? м?нерлеп о?у да?дыларын дамыту. Т?йені?
пайдасы туралы білімдерін толы?тыру, тіл байлы?ын, ой – ?рісін,
іскерлік да?дыларын, шы?армашылы? ?абілеттерін ?алыптастыру.
Т?рбиелігі: О?ушыларды т?рт т?лік малды ??рметтеуге, е?бекс?йгіштікке
т?рбиелеу.
К?рнекілігі мен жабды?ы: интербелсенді та?та, т?рт т?лік малды? суреттері, слайдтар, тапсырмалар, ойын т?рлері, к?легештер.
?дісі: с?ра?–жауап, т?сіндіру, м?нерлеп о?у, ой–?оз?ау, пікірлесу, ??гімелеу.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
Психологиялы? дайынды?.
Білем деме, балам,
Білмейтіні? к?п шы?ар
Б?рін білген адам,
Д?ниеде жо? шы?ар.
О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау
О?ушыларды топ?а б?лу.
1топ –боталар,2-топ ?озылар,
3-топ ??лындар, 4-топ б?заулар.
?йге ?андай тапсырмалар берілді?
«Сиыр» жырды жат?а айту.
* Сиыр туралы не айтасындар?
* Сиыр атасы ?алай аталады?
* Сиыр т?лі ?алай аталады?
* Сиырды ?алай ша?ырады?
?й тапсырмасын бекіту.Топтастыру стратегиясы
Сонымен балалар,сиыр малыны? бізге ?андай пайдасы бар екен?
ІІІ. Жа?а саба?.
?аза? хал?ыны? ?лтты? к?сібіні? бірі – мал ба?у.Т?рт т?лік бізге - кисек – киім, ішсек – тама?, мінсек – к?лік.
- Ал, жа?сылап ?ара?даршы осы т?рт т?лік малды? ішінде ?андай малды? суреті жо??
- Мына ж?мба?ты шешіп к?рейік.
Ж?мба?
Иір –иір денесі
Сахараны? кемесі.
Ащы ш?птер – тама?ы,
Ш?лге шыдап ба?ады.
- Д?рыс балалар, т?рт т?лікке жататын жануарды? бірі – т?йе.
- Олай болса, б?гін біз «Т?йе» малы туралы жазыл?ан жырмен танысамыз.
Д?птермен ж?мыс
Д?птерімізді ашамыз, б?гінгі к?нді, та?ырыпты жазамыз.
1. Балалар сендер т?йе малы туралы не білесі?дер?
Интерактивті та?тадан суретін к?рсетіп т?рып, ма?л?мат беру. – Т?йе - киелі жануар. Ол ш?л мен ашты??а шыдамды. Ысты? – суы??а т?зімді, ?за? ж?рісте ?ажымайды. Ертеде ата – бабаларымыз к?лік ретінде пайдаланды. (суретін к?рсету ж?к к?теріп келе жат?ан).
Оны? терісі, ж?ні, с?ті ?те пайдалы. С?тінен ш?бат, ?ымыран сия?ты сусындар дайындайды. Т?йе с?тіні? емдік ?асиеттері бар, бірнеше ауру?а ем.
Терісінен ая? киім тігеді, таспа, ?айыс жаса?ан, ер ?аптайды. Ж?нінен жылы киімдер то?иды, к?рпеге салады. Т?йе 30-40 жыл?а дейін ?мір с?реді. Ма??ыстау, ?ызылорда облыстарында т?йе шаруашылы?ымен айналысады.
Т?йені? ?зіні? бірнеше т?рі болады. (суретін к?рсетіп)
Ал, мына т?йе Аруана – сы?ар я?ни жал?ыз ?ркешті т?йе. (суретін к?рсетіп)
Аруана айыр т?йеден г?рі ысты??а т?зімді, с?ті де мол (екі- ?ш есе) біра? ж?ні аз болады. Аруана (сы?ар ?ркешті т?йе) ?аза?станда Атырау, Ма??ыстау ??ірлерінде ?сіріледі.
Т?йе малыны? жасына байланысты атаулары:
Бота Інген
Тайла? Бура
Нар т?йе ?лек
Айыр т?йе Атан
Аруана
«Мал ?сірсе?, т?йе ?сі, пайдасы оны? к?л – к?сір» демекші т?йе к?ніне 40-50 ша?ырым ж?реді. Т?йе малыны? атасы Ойсыл?ара. Т?йе екі жылда бір боталайды. Т?йені? т?лін не деп атаймыз? (Суретін к?рсету)
Негізі т?йе т?біті мен шудасы – то?ыма ?нерк?сібі ?шін таптырмайтын шикізат. Еті ем, ш?баты – шипа.
Сергіту с?ті. «К?н» видио ролик.
О?улы?пен ж?мыс.
2-тапсырма. Ма?ал – м?телді т?сініп о?у.
Нар жолында ж?к ?алмас.
Ба?ырауы? демесе?,
Ба?алы к?лік т?йе ?ой.
(ма?ынасын т?сіндіру)
3-тапсырма Жырды т?сініп о?у. Т?йе
Балалар?а о?ыту.
- Жа?сы балалар енді осы жырда не айтыл?ан?
Мазм?нын т?сіндіру
Ж?рісі ?ркеші
Денесі- ая?ы
Мойны- тілі
К?зі жегені
Шудасы еріні
Ма? –ма? бас?ан
Алабота, ащы ?урай, теріскен ш?пті? аты.
Ш?к дегенде, бы? дегенде
Ой тол?ау.
С?здік ж?мыс.
Шуда, ?ом
4-тапсырма. Енді балалар суретке ?арап, жыр?а с?йеніп с?ра?тар?а жауап бері?дер?
-
Т?йені? т?лін ?алай атайды? С?тін ше?
-
Т?йені? ж?рісі туралы не деуге болады?
-
Шудасы туралы ше?
-
Т?йе ?андай ш?пті жа?сы к?реді?
Саба?ты бекіту. Т?йені? пайдасы ?андай? Та?тада мына сызбаны толтырамыз.
Ал бас?амыз алдарында ?а?азда сызба жатыр, со?ан пайдасын жазасы?дар.
Т?йе ж?нінен істелетін б?йымдар
Т?йе с?тінен ?зірленетін та?амдар
Т?йе терісінен істелетін б?йымдар
К?рпе, то?ыма киімдер
Ш?бат, ?ымыран
Ая? киімдер, ?айыс, таспа
-
Міне, балалар біз т?йе малыны? пайдасы туралы білдік.
Топпен ж?мыс :
1-топ. Жыл?ы шаруашылы?ы.
2-топ. Т?йе шаруашылы?ы.
3-топ. Сиыр шаруашылы?ы.
4-топ. ?ой шаруашылы?ы.
І?. ?орытынды.
1. Т?йені? т?лін ?алай атайды?
2. Т?йені сау?анда не аламыз?
3. Т?йе иесі
4. Т?йе ?стіндегі екі тау сия?ты денесі ?алай аталады?
Мына ерекше тор к?зде ?андай с?з шы?ты? Т?йе.
Т?йе с?зіне дыбысты? талдау жасаймыз.
?.?йге тапсырма:
Т?йе жырын о?ып келу.
?І.Ба?алау. Смайлик ар?ылы ба?алау
Кері байланыс
